Kunci Jawaban, Ekonomi Kelas 11 Halaman 117 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 1: Teori Kuantitas Uang

Penjelasan Komponen:

1. Jumlah Uang (
M): Total uang yang beredar dalam perekonomian.

2. Proporsi Permintaan Uang (

k): Menunjukkan seberapa besar proporsi dari pendapatan yang dipegang sebagai uang. Ini bisa berubah tergantung pada preferensi masyarakat terhadap likuiditas.

3. Tingkat Harga (

P): Harga rata-rata barang dan jasa.

4. Pendapatan Nasional (

Y): Menggambarkan total pendapatan yang dihasilkan dalam perekonomian.

Implikasi Teori:

Permintaan Uang: Pendekatan Cambridge lebih menekankan pada bagaimana individu dan masyarakat memutuskan berapa banyak uang yang akan mereka simpan dalam bentuk likuid.

Inflasi dan Deflasi: Seperti dalam teori Fisher, jika jumlah uang yang beredar meningkat, tetapi tidak diimbangi dengan peningkatan dalam output riil atau pendapatan, hal ini dapat mengarah pada inflasi.

Fleksibilitas: Teori ini juga lebih fleksibel dalam mempertimbangkan faktor-faktor yang mempengaruhi preferensi masyarakat terhadap uang, seperti perubahan dalam tingkat bunga dan ekspektasi ekonomi.

Perbandingan dengan Teori Fisher:

• Fokus: Teori Fisher lebih fokus pada hubungan antara uang, kecepatan, dan harga, sedangkan teori Cambridge menekankan permintaan uang berdasarkan pendapatan.
• Pendekatan: Teori Cambridge lebih relevan dalam analisis mikroekonomi dan perilaku individu dalam memegang uang, sedangkan Fisher lebih menekankan pada hubungan makroekonomi.

Teori kuantitas uang Marshall-Pigou memberikan wawasan penting tentang bagaimana masyarakat memandang uang dan pengaruhnya terhadap ekonomi, serta menjadi dasar bagi banyak pemikiran dan penelitian dalam ekonomi makro modern.

===

*) Disclaimer:

Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak. Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.