Kunci Jawaban Modul 1 Topik 3 PPG 2024, Menerapkan Pendekatan Teaching at The Right Level
Latihan Pemahaman dan cerita reflektif, Menerapkan Pendekatan Teaching at The Right Level Pada Pembelajaran PPG Daljab 2024
Sebagai seorang guru, Ibu Dewi menyadari bahwa peserta didiknya memiliki kemampuan yang berbeda- beda. Oleh karena itu, ia mengelompokkan peserta didik sesuai dengan kemampuannya. Namun pada pelaksanaannya, Abu Hurairah ia mengalami kesulitan karena begitu banyak pertanyaan yang muncul dari setiap kelompok. Hal yang perlu dilakukan Ibu Dewi adalah...
Jawaban
Memfasilitasi peserta didik untuk dapat saling berkolaborasi dan bertukar pengetahuan sehingga mereka dapat membantu satu sama lain dan mengkonfirmasi pemahamannya pada guru
Soal 9 dari 10
Diberikan langkah-langkah berikut ini:
1. Menentukan tujuan pembelajaran
2. Melakukan asesmen awal kemampuan awal
3. Melakukan asesmen sumatif
4. Merancang kegiatan pembelajaran
5. Mempersiapkan sistem pendukung pembelajaran Alur/tahapan yang perlu dilakukan oleh guru untuk merencanakan pembelajaran berbasis TaRL adalah...
Jawaban:
1-2-4
Soal 10 dari 10
Ibu Diaz melaksanakan pembelajaran pada topik perkalian. la mendapati bahwa sebagian peserta Abu Hurairah didik kesulitan mengikuti pembelajaran karena kurang menguasai materi prasyaratnya. Sebaliknya, sebagian peserta didik dapat mencapai tujuan pembelajaran dengan mudah. Berikut ini langkah yang perlu dilakukan Ibu Diaz pada pembelajaran berikutnya untuk mengatasi masalah tersebut, kecuali...
Jawaban
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 48 Kurikulum Merdeka: Identifikasi Elemen Teks Naratif |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 Hal 6, 8 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi, Bab 1 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 Halaman 13 Kurikulum Merdeka, Kata-Kata Baru |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Kimia Kelas 12 Halaman 18 Kurikulum Merdeka, Ayo Berlatih: Tentukanlah pH dari HBR |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 12 Halaman 10 11 13 Kurikulum Merdeka, Analisis Studi Kasus |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.