25 Soal Tryout UKPPG Piloting 2024 dan Kunci Jawaban, Materi Soal SJT DAN PCK

TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut akan disajikan soal Tryout Uji Kompetensi Pendidikan Profesi Guru (UKPPG)/PPG Piloting 2024 Kurikulum Merdeka beserta kunci jawabannya.

Uji kompetensi dalam Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) terdiri atas Ujian Kinerja (UKIN) dan ujian tertulis. 

Adapun jenis soal ini berupa Pedagogical Content Knowledge (PCK) dan Situational Judgement Test (SJT) yang bisa Ibu/Bapak Guru gunakan sebagai referensi pembelajaran sebelum mengikuti Uji Kompetensi

Berikut soal Tryout Uji Kompetensi Pendidikan Profesi Guru (UKPPG)/PPG Piloting 2024 Kurikulum Merdeka sebagaimana dilansir dari berbagai sumber:

SOAL SJT DAN PCK

1. Pak iwan, seorang guru, telah mengamati bahwa beberapa siswanya mengalami kesulitan dalam memahami konsep-konsep kimia yang diajarkan. Ia ingin menggunakan hasil asesmen untuk memperbaiki strategi pembelajaran di kelasnya. Metode asesmen mana yang paling efektif untuk tujuan ini?

a. Pak iwan dapat mengadakan kuis singkat setiap akhir pembelajaran untuk mengevaluasi pemahaman siswa terhadap materi yang baru diajarkan.
b. Pak iwan membuat proyek kelompok sebagai asesmen, di mana setiap kelompok harus menyajikan topik kimia tertentu dan mendiskusikannya dengan kelas.
c. Pak iwan memberikan tes formatif mingguan yang mencakup pertanyaan-pertanyaan reflektif untuk mengukur pemahaman konseptual siswa.
d. Pak iwan memanfaatkan tes standar nasional yang telah ada sebagai alat ukur kemajuan siswa dan menyesuaikan pembelajaran berdasarkan hasil tes tersebut.
Jawaban: C

2. Anda mengajar di kelas yang beragam, termasuk beberapa siswa yang bahasa ibunya bukan Bahasa Indonesia. Salah satu siswa, yang berbahasa ibu lain, tampak kesulitan memahami instruksi dan materi pelajaran yang disampaikan dalam Bahasa Indonesia. Bagaimana Anda akan menangani situasi ini untuk memastikan bahwa siswa tersebut bisa mengikuti pelajaran dengan baik? 

a. Anda terus mengajar seperti biasa, berharap siswa tersebut akan menyesuaikan diri seiring waktu 
b. Anda menggunakan alat bantu visual yang lebih banyak, serta menggabungkan beberapa instruksi dalam bahasa ibu siswa tersebut. 
c. Anda meminta siswa lain yang fasih dalam kedua bahasa untuk membantu menerjemahkan instruksi dan materi pelajaran untuk siswa tersebut. 
d. Anda mengadakan sesi tambahan khusus untuk siswa tersebut untuk membantu mereka memahami materi dalam Bahasa Indonesia. 
Jawaban: B

3. Bu Ira, seorang guru Bahasa Inggris di SMP Harapan Bangsa, menyadari bahwa beberapa muridnya mengalami kesulitan dalam mengikuti pelajaran, khususnya dalam keterampilan berbicara dan mendengarkan. Dia ingin memanfaatkan asesmen sebagai alat untuk memperbaiki metode pengajaran dan meningkatkan keterampilan komunikasi siswa. Metode asesmen mana yang paling efektif untuk mencapai tujuan ini?
a. Bu Ira menugaskan siswa untuk merekam video diri mereka sendiri sedang berbicara tentang topik yang telah dipelajari dan menilainya berdasarkan kriteria yang jelas.
b. Bu Ira menggunakan tes pilihan ganda reguler untuk menilai pemahaman siswa tentang kosakata dan tata bahasa yang telah diajarkan.
c. Bu Ira mengadakan role-play di kelas dimana siswa harus berinteraksi menggunakan Bahasa Inggris, dan dinilai berdasarkan kemampuan komunikasi mereka.
d. Bu Ira memberikan tugas esai yang harus ditulis siswa di rumah, untuk mengevaluasi kemampuan menulis dan pemahaman mereka
Jawaban: A

4. Anda mengajar di sebuah kelas dan saat sesi tanya jawab, seorang siswa
dengan percaya diri memberikan jawaban yang kurang tepat. Sebagai
guru, bagaimana Anda akan memberikan feedback atau tanggapan, agar
siswa tersebut tetap termotivasi untuk belajar dan tidak merasa kurang?
a. Anda langsung mengoreksi jawaban siswa tersebut dan memberikan jawaban yang benar.
b. Anda memuji usaha siswa tersebut dalam berpartisipasi, lalu memberikan arahan atau petunjuk agar siswa tersebut bisa mendekati jawaban yang benar
c. Anda mengabaikan jawaban siswa dan meminta siswa lain untuk memberikan jawaban yang benar.
d. Anda menanyakan alasan mengapa siswa tersebut memberikan jawaban tersebut dan mendiskusikannya bersama kelas.
Jawaban: B

5. Selama diskusi kelas, Anda memberikan pertanyaan kompleks yang memerlukan pemikiran mendalam. Salah satu siswa Anda, yang biasanya aktif, memberikan jawaban yang jauh dari ekspektasi. Anda dapat melihat dari ekspresinya bahwa dia merasa tidak yakin dengan jawabannya. Bagaimana Anda akan menanggapi situasi ini untuk memastikan dia tetap percaya diri dan berpartisipasi aktif di kelas?
a. Anda memberikan pujian atas usahanya untuk menjawab dan kemudian meminta pendapat siswa lain untuk memberikan perspektif tambahan. 
b. Anda membiarkan jawabannya tanpa komentar dan beralih ke pertanyaan selanjutnya.
c. Anda memberikan koreksi langsung tentang jawabannya di depan kelas.
d. Anda mengajukan pertanyaan tambahan yang berhubungan dengan jawabannya untuk membimbingnya ke arah yang benar.
Jawaban: D

6. Anda, sebagai seorang guru, baru saja menemukan sumber materi pembelajaran yang sangat bermanfaat di internet. Materi tersebut cocok dengan kurikulum yang Anda ajarkan dan Anda yakin siswa akan mendapatkan manfaat besar darinya. Namun, Anda sedang mempertimbangkan untuk menggunakan materi tersebut tanpa memberikan pengakuan atau kredit kepada sumber aslinya. Bagaimana Anda akan bertindak dalam situasi ini? 
a. Anda langsung menggunakan materi tersebut tanpa memberi kredit, karena yang terpenting adalah siswa mendapatkan manfaat. 
b. Anda memberi kredit pada sumber asli di dalam materi pembelajaran Anda, walaupun siswa mungkin tidak memperhatikan. 
c. Anda mencoba untuk mengubah materi tersebut sedikit sehingga terlihat berbeda, dan kemudian menggunakan tanpa memberi kredit. 
d. Anda menghubungi pencipta atau penyedia materi tersebut untuk meminta izin penggunaan. 

Jawaban: B

7. Sebagai seorang guru, Anda menemukan sebuah aplikasi pendidikan yang menarik dan bermanfaat untuk siswa Anda. Aplikasi tersebut memang gratis, namun ada klausul dalam syarat dan ketentuan yang menyebutkan bahwa data pengguna mungkin dibagikan dengan pihak ketiga. Bagaimana Anda akan bertindak?

a. Anda langsung menerapkan aplikasi tersebut untuk semua siswa tanpa membahas masalah privasi.
b. Anda memberi tahu siswa dan orang tua tentang aplikasi dan potensi masalah privasi, meminta persetujuan mereka sebelum menggunakan.
c. Anda menggunakan aplikasi hanya untuk contoh di kelas tetapi tidak mewajibkan siswa untuk mengunduh atau menggunakan aplikasi tersebut di perangkat pribadi mereka.
d. Anda mencari alternatif aplikasi lain yang memiliki kebijakan privasi yang lebih ketat dan tidak membagikan data dengan pihak ketiga.
Jawaban: D

8. Sebagai seorang guru, Anda mendengar bahwa beberapa siswa Anda berbagi jawaban tugas lewat media sosial. Bagaimana Anda akan menangani situasi ini?

a. Anda membiarkan situasi ini dan tidak mengambil tindakan apapun, berharap siswa akan berhenti dengan sendirinya
b. Anda memberikan hukuman kepada seluruh kelas dengan memberi tugas tambahan.
c. Anda mendiskusikan masalah ini di kelas, menjelaskan pentingnya kejujuran akademik dan mendorong siswa untuk tidak berbagi jawaban.
d. Anda memodifikasi cara pemberian tugas sehingga setiap siswa mendapatkan pertanyaan atau soal yang sedikit berbeda.
Jawaban: C

9. Anda adalah seorang guru di sebuah sekolah menengah. Salah satu siswa Anda memberikan hadiah berupa buku tulis yang bagus dan pena mahal kepada Anda. Siswa tersebut kemudian memberi tahu Anda bahwa ia berharap bisa mendapatkan nilai yang lebih baik untuk ujian mendatang. Bagaimana Anda akan menangani situasi ini?
a. Anda menerima hadiahnya dan berterima kasih, tetapi tidak menjanjikan apa-apa terkait dengan nilai.
b. Anda menolak hadiahnya dan menjelaskan kepada siswa tentang pentingnya integritas akademik dan bahwa nilai harus diperoleh dengan usaha, bukan dengan hadiah.
c. Anda menerima hadiahnya dan memberikan nilai tambahan kepada siswa tersebut sebagai tanda terima kasih.
d. Anda melaporkan situasi ini kepada kepala sekolah atau pihak berwenang lainnya di sekolah.
Jawaban: B

10. Sebagai seorang guru, Anda menemukan bahwa salah satu siswa Anda sering kali terlihat lesu dan tidak fokus dalam pelajaran. Setelah berbicara dengannya, Anda mengetahui bahwa siswa tersebut sering kali terjaga hingga larut malam karena bermain video game. Bagaimana Anda akan menangani situasi ini?

a. Anda menegur siswa tersebut dengan keras dan memintanya untuk berhenti bermain video game sepenuhnya.
b. Anda mengajak siswa tersebut berdiskusi tentang pentingnya keseimbangan antara waktu bermain dan waktu belajar, serta memberikan saran tentang manajemen waktu.
c. Anda mengabaikan situasi tersebut, berpikir bahwa ini adalah tanggung jawab orang tua siswa
d. Anda menghubungi orang tua siswa dan mengadukan kebiasaan bermain video game siswa tersebut tanpa berbicara lebih lanjut dengan siswa.
Jawaban: B

11. Seorang guru menggunakan animasi video untuk menjelaskan materi prinsip kerja hukum Newton. Tindakan guru merupakan penerapan TPACK dalam domain…

• a. Rancangan kurikulum
• b. Pengelolaan pembelajaran
• c. Upaya memahami peserta didik
• d. Memahami materi pembelajaran
• e. Merepresentasikan data

Jawaban: D

12. Seorang guru menyediakan forum konsultasi secara online selama pembelajaran daring melalui WA. Tindakan guru merupakan penerapan TPACK dalam domain…

• a. Rancangan kurikulum
• b. Pengelolaan pembelajaran
• c. Upaya memahami peserta didik
• d. Memahami materi pembelajaran
• e. Merepresentasikan data

Jawaban: C

13. Yang merupakan contoh kegiatan guru menerapkan TIK untuk pengelolaan pembelajaran dalam TPACK adalah…

• a. Menggunakan Microsoft Excel untuk mengolah nilai
• b. Menggunakan kuis online untuk menilai partisipasi peserta didik
• c. Menggunakan grup chatting untuk memahami cara berkomunikasi melalui medsos
• d. Menggunakan sistem informasi akademik
• e. Menggunakan Microsoft Word untuk mengolah huruf

jawaban: D

14. Pengetahuan tentang teknologi digital dan pengetahuan mengenai proses dan strategi pembelajaran merupakan pengertian dari…

• a. TPACK
• b. TPK
• c. CK
• d. PK
• e. TPAC

Jawaban: B

15. Agar TPACK bisa menjadi sebuah ekosistem pendidikan berbasis data, maka guru atau sekolah harus…

• a. Mempelajari teknologi data
• b. Menguasai internet
• c. Mengaplikasikan sistem
• d. Mengembangkan aplikasi komputer
• e. Menciptakan aplikasi

Jawaban : D

16. Salah satu contoh dalam TPACK sebagai model global yang bisa diakses oleh semua orang untuk belajar adalah….

a. Website
b. Foseguare
c. Facebook
d. Instagram
e. Ruangguru.com

Jawaban: E

17. Bu Ana mengajak siswa kelas V ke ladang jagung milik petani untuk mengamati tanaman jagung yang siap di panen muda. Selanjutnya ibu Ana memeriksa laporan hasil observasi siswa.  Dari hasil klasifikasi kecenderungan gaya belajar siswa di peroleh peringkat hasil belajar peringkat terbaik dari pembelajaran berupa observasi di luar kelas menunjukkan siswa memiliki kecenderungan gaya belajar berhasil baik melalui.....

a. Visual (pandangan mata) - Auditif (pendengaran)
b. Visual (pandangan mata ) – Kinestik (gerak )
c. Auditif (pendengaran ) - Kinestetik (gerak)
d. Auditif Visual dan kinestetik
e. Kinestetik

Jawaban D

18. Pembelajaran akan lebih efektif jika guru mengetahui terlebih dahulu karakteristik siswa terutama dari kemampuan awal yang dimilikinya. Berikut merupakan cara untuk menentukan kemampuan awal siswa, kecuali...

a. Memberikan pertanyaan-pertanyaan tentang materi yang telah dipelajari terdahulu pada awal pembelajaran
b. Memberikan pretest pada awal pembelajaran menggunakan instrumen yang memadai tentang materi yang telah dipelajari terdahulu
c. Pada awal pembelajaran, siswa diminta untuk menuliskan kesulitan-kesulitan belajar tentang materi yang telah dipelajarinya terdahulu
d. Pada awal pembelajaran, siswa diminta untuk menuliskan testimoni tentang pembelajaran yang telah dilaksanakan sebelumnya

Jawaban  : D

19. Upaya merancang pengayaan bagi peserta didik yang mencapai ketuntasan belajar optimal tampak dalam kegiatan guru sebagai berikut ...

a. Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari pengarang yang berbeda
b. Memberikan tes tambahan dengan tingkat kesukaran yang lebih tinggi
c. Memberikan tambahan sumber baaan tambahan yang lebih mendalam dan tingkat variasi yang tinggi berikut instrument tesnya yang sesuai

Jawaban : C

20. Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari penerbit yang berbeda Upaya membimbing siswa untuk mengembang keterampilan pengetahuan terlihat dalam upaya guru...

Memberi contoh penting toleransi
Mendiskusikan bagaimana mengubah permasalahan disekitar siswa
Melatih bagaimana mempersiapkan kesehatan diri dan lingkungan sekitar
Melatih siswa membuat keputusan yang diambil berdasarkan informasi

Jawaban B

21. Pak Sardi akan mengajarkan suatu materi pembelajaran di kelas X. Pak Sardi akan menerapkan suatu model pembelajaran yang memungkinkan para peserta didik belajar dalam kelompok, tetapi Pak Sardi hanya membantu peserta didik yang mengalami kesulitan secara individual. Model pembelajaran yang sesuai adalah...

Student Team Achievement Division
Team Assisted Individualization
Jigsaw
Team Game Tournament

Jawaban B

22. Langkah pertama yang harus dilakukan oleh guru sebelum menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah...

Merumuskan indikator capaian kompetensi dasar
Melakukan analisis materi pembelajaran
Merumuskan tujuan pembelajaran
Melakukan analisis kompetensi dasar 

Jawaban A

23. Berikut merupakan pernyataan yang paling tepat tentang bahan ajar yang dikembangkan oleh guru, kecuali...

Bahan ajar dikembangkan berdasarkan hasil Analisis Materi Pelajaran (AMP) agar tidak terdapat materi yang signifikan terlewatkan
Bahan ajar memuat pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif tergantung karakteristik kompetensi dasar
Bahan ajar dikembangkan berdasarkan kriteria keterurutan, keterkaitan, kedalaman dan keluasan
Bahan ajar memuat seluruh struktur pengetahuan tanpa kecuali

jawaban : D

24. Teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran memiliki tiga fungsi utama yang di gunakan dalam kegiatan pembelajaran kecuali

Teknologi sebagai alat bantu bagi siswa dalam pembelajaran
Teknologi sebagai ilmu pengetahuan (science)
Teknologi sebagai bahan dann alat bantu pembelajaran (literacy)
Teknologi sebagai alat pengembangan produk

Jawaban : D

25. Seorang siswa diminta untuk mengidentifikasi masalah yang mereka hadapi, lalu masalah itu didiskusikan dalam kelompok untuk mendapatkan solusinya. Ilustrasi ini berkaitan dengan perkembangan...

Kemampuan kognitif
Kemampuan interaksional
Kemampuan integrasi diri
Kemampuan komunikatif

Jawaban : D

Baca juga: 3 Contoh Laporan Studi Kasus Piloting PPG bagi Guru Tertentu 2024, Tersedia File PDF

Baca juga: 40 Contoh Soal UP PPG Dalam Jabatan 2024 PCK dan SJT, Lengkap dengan Kunci Jawaban