30 Contoh Soal Pretest PemBATIK Level 3 2024, Untuk Bahan Latihan Mandiri dan Mudah Dipahami

TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut ini akan disajikan contoh soal Pretest PemBATIK Level 3 2024 yang bisa Ibu/Bapak Guru gunakan sebagai referensi belajar mandiri dirumah.

____

Kumpulan Soal Pretest PemBATIK Level 3 

1. Pernyataan berikut ini yang paling tepat terkait dengan media video adalah ....

A. Memerlukan ruangan gelap dalam penyajiannya
B. Memerlukan keahlian khusus dalam penyajiannya
C. Tidak memerlukan peralatan khusus dalam penyajiannya
D. Dapat menstimulir efek gerak

2. Pedoman utama yang digunakan dalam pembuatan media video pembelajaran adalah ....

A. Ide cerita
B. Kurikulum
C. Kejadian sehari-hari
D. Teori pembelajaran

3. Tahapan perancangan meliputi ....

A. Ide, GBIM & JM, Penyusunan naskah, Pengkajian naskah
B. Rembuk naskah, casting, hunting, crew meeting, syuting
C. Editing, mixing, preview, uji coba, revisi, distribusi
D. Membuat storyboard, hunting, syuting

4. Hasil akhir dari kegiatan produksi adalah ....

A. Storyboard
B. Video pembelajaran yang siap dimanfaatkan
C. Sekumpulan clip video dan suara yang siap diedit
D. Naskah video pembelajaran yang telah disetujui oleh pengkaji

5. Hasil akhir dari kegiatan pasca produksi adalah ....

A. Storyboard
B. Video pembelajaran yang siap dimanfaatkan
C. Sekumpulan clip video dan suara yang siap diedit
D. Naskah video pembelajaran yang telah disetujui oleh pengkaji

6. Dalam penyusunan naskah, yang bertugas menjaga aspek penyajian yang meliputi kemenarikan penyampaian materi sesuai karakteristik media video, karakteristik pemain, perwatakan, animasi, adegan, konflik, musik, sound effect, format program, dan alur program adalah ....

A. Pengkaji materi
B. Pengkaji bahasa
C. Pengkaji media
D. Guru

7. Ukuran shot yang terbatas hanya pada wajah seseorang berfungsi untuk mendetilkan ekspresi, siapa dan bagaimana (feel emosi) seperti marah, takut, jatuh cinta, senang, sedih dan lain-lain disebut dengan .....

A. MS
B. XLS
C. BCU
D. XCU

8. Efek transisi yang paling tepat dipergunakan untuk perubahan waktu, menyampaikan dua informasi dalam satu frame, perubahan waktu setempat secara perlahan, flashback, dan bayangan pikiran adalah ....

A. Fade in
B. Dissolve
C. Fade out
D. Fade to black

9. Untuk melihat apakah media video pembelajaran yang dibuat sesuai dengan perencanaan awal/ naskah, maka dilakukan tahapan ....

A. Editing
B. Uji coba
C. Revisi
D. Preview

10. Proses mengubah video project di aplikasi Kine Master menjadi satu file video utuh disebut dengan ....

A. Rendering
B. Recording
C. Trimming
D. Editing

11. Berdasarkan analisis kebutuhan yang dilakukan guru:
Diperlukan media pembelajaran untuk praktek kerja namun sekolah kekurangan alat dan bahan praktek pembelajaran yang bersifat individu. Beberapa praktek juga memiliki nilai resiko. Rekomendasi media yang paling tepat adalah ….

A. Laboratorium virtual reality
B. Laboratorium podcast audio
C. Laboratorium kelas virtual
D. Laboratorium multimedia interaktif

12. Salah satu tantangan pendidikan di era revolusi industri keempat adalah perlunya pembelajaran yang kolaboratif, kreatif, interaktif di kelas. Teknologi yang dapat dimanfaatkan untuk menjawab tantangan tersebut adalah ….

A. Komputasi awan
B. Kecerdasan buatan
C. Digitalisasi
D. Internet of things

13. Guru membuat rencana pembelajaran Ilmu Sosial untuk siswa SMP kelas VIII tentang Interaksi Sosial Tingkat Regional dengan media gamifikasi. Guru menggunakan suatu aplikasi untuk mengukur capaian dan portofolio hasil. Kompetensi sosial yang hendak dicapai melalui gamifikasi adalah ….

A. Pengetahuan mengenai perbedaan interaksi sosial antar negara
B. Keterampilan bermain game pembelajaran di aplikasi
C. Kemampuan kolaborasi, kepemimpinan, dan kompetisi
D. Kemampuan mengingat jenis-jenis interaksi sosial

14. Contoh pemanfaatan media pembelajaran tipe by utilization adalah ….

A. Guru mendesain materi presentasi sesuai dengan kebutuhan kelas
B. Guru mengunduh video di fitur portal Rumah Belajar untuk dipakai di kelas
C. Guru membuat video pembelajaran dengan ponselnya untuk dipakai di kelas
D. Guru mengembangkan multimedia interaktif dengan authoring tools

15. Jenis media berisi episode rekaman program tertentu(audio/video), dikemas dalam format digital yang dapat diakses/diunduh adalah ….

A. Video pembelajaran
B. Augmented reality
C. Multimedia
D. Podcast

16. Video berisi rekaman ceramah, presentasi, audio, atau webcam materi untuk dipelajari oleh audiens, disebut video pembelajaran jenis ….

A. Animasi
B. Training
C. Screencast
D. Lecturer

17. Media digital yang yang dapat digunakan untuk belajar pengenalan visual misalnya mengamati bentuk dan gerakan hewan, atau menyajikan keterampilan teknik menendang bola adalah ….

A. Podcast audio
B. Radio streaming
C. Video pembelajaran
D. Game based learning

18. Dunia menghadapi pandemik covid-19 pada tahun 2020. Layanan pendidikan harus tetap diberikan dengan beberapa perubahan, misalnya menjadi pembelajaran jarak jauh (distance learning). Lingkungan pembelajaran pun berubah dengan memanfaatkan teknologi digital. Contoh perubahan lingkungan belajar adalah ….

A. Penyampaian konten oleh guru dominan ekspositori
B. Kompetensi guru tidak bisa berkembang/meningkat
C. Peran orang tua sangat diperlukan sebagai pendamping belajar
D. Orang tua mengembangakan konten dan aplikasi

19. Salah satu aspek dalam support system adalah infrastruktur andal agar penerapan pembelajaran dengan teknologi digital seperti kelas virtual untuk distance learning pada pendidikan formal berjalan optimal. Bagaimana contoh dukungan infrastruktur dalam penerapan pembelajaran formal dengan kelas virtual?

A. Penggunaan infrastruktur yang mudah diakses sesuai kondisi geografis
B. Penggunaan perangkat teknologi high-end agar semua aplikasi bisa dipakai
C. Pembelian infrastruktur yang paling familiar dengan tim teknis
D. Pengembangan konten digital untuk mengisi kelas virtual

20. Untuk mengintegrasikan media berteknologi digital, guru perlu menguasai tiga dasar pengetahuan yaitu: teknologis, pedagogis, konten. Contoh pengetahuan konten untuk integrasi media adalah ….

A. Menguasai metode pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa

B. Menguasai substansi keilmuan yang akan disajikan melalui media

C. Mengetahui perangkat dan sumber daya teknologi yang tepat untuk belajar

D. Memiliki kemampuan mensinergikan tujuan belajar dengan aktivitas belajar

21. Video merupakan salah satu media pembelajaran yang digunakan untuk meningkatkan pemahaman peserta didik karena dalam video terdapat komponen yang menyajikan ….

A. Laman interaktif dan Animasi
B. Audio dan laman interaktif
C. Visual dan laman interaktif
D. Audio dan Visual

22. Perhatikan pernyataan berikut

1. Menampilkan gambar dengan gerak, serta suara secara bersamaan.
2. Menampilkan benda yang sangat tidak mungkin ke dalam kelas 3. karena terlalu besar (gunung), terlalu kecil (kuman), terlalu abstrak (bencana), terlalu rumit (proses produksi), terlalu jauh (kehidupan di kutub) dan lain sebagainya.
4. Proses pembuatan media sangat singkat
5. Memungkinkan adanya rekayasa (animasi).

Sebagai sebuah media pembelajaran yang merupakan karakteristik video pembelajaran ditunjukan oleh nomor ….

A. 1, 2, 3
B. 1, 3, 4
C. 2, 3, 4
D. 1, 2, 4

23. Salah satu aspek kelebihan video pembelajaran sebagai media yaitu ….

A. Merupakan media interkatif
B. Dapat menstimulir efek gerak
C. Mudah dalam proses pembuatanya
D. Peralatan yang dibutuhkan sederhanan

24. Perhatikan aspek berikut

1. Usia
2. Peralatan
3. Pendidikan
4. Produktifitas

Dalam pembuatan video pembelajaran terdapat aspek yang perlu diperhatikan agar keberhasilan penyampaian pesan. Aspek yang perlu diperhatikan dalam proses pembuatan video pembelajaran ditunjukan oleh nomor ….

A. 1 dan 2
B. 2 dan 4
C. 3 dan 4
D. 1 dan 3

25. Pada proses pra produksi hal yang perlu dipersiapkan adalah ….

A. Storyline
B. Kamera
C. Lighting
D. Laptop

26. Dalam menciptakan gambar yang bagus diperlukan adanya olah rasa (taste) dan Teknik. Salah satu teknik pengambilan gambar yaitu memilih tingkat keluasan frame sering disebut dengan …

A. Type of shot
B. Camera angle
C. Camera movement
D. Camera Type

27. Penempatan tinggi kamera sangat menentukan titik pandang mata penonton. Salah satu jenis penempatan ketinggian kamera sejajar dengan mata objek yang memberikan kesan normal sesuai dengan pandangan mata seseorang yang berdiri disebut ….

A. High Angle
B. Low Angle
C. Eye Level
D. Over head

28. Dalam proses pembuatan video diperlukan berbagai alat yang mendukung proses produksi. Alat yang digunakan sebagai alat bantu pengambilan video agar gambar yang dihasilkan lebih stabil, tidak goyang yaitu ….

A. Microphone
B. Lighting
C. Kamera
D. Tripod

29.Kegiatan memadukan gambar dan suara agar menjadi satu kesatuan program yang enak dilihat dan didengar. Dalam proses pasca produksi proses tersebut merupakan langkah  ….

A. Insert
B. Mixing
C. Preview
D. Rendering

30. Dalam aplikasi Camtasia terdapat fitur yang digunakan untuk mengubah keluasan dan posisi frame yang dinamakan dengan fitur …

A. Annotation
B. Transition
C. Behavior
D. Zoom-n-pan

**

Baca berita dan artikel lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.