Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Pintar Kemenag: Modul 4.17 Madrasah Games/Penjas Akomudatif, Skor 100
Artikel ini menyajikan kunci jawaban soal Modul 4.17 Madrasah Games (Penjas Akomudatif), pelatihan Pintar Kemenag.
TRIBUNSUMSEL.COM- Modul 4.17 Madrasah Games (Penjas Akomudatif) masuk dalam topik Pendidikan Inklusi di Madrasah/Sekolah.
Terdapat 5 soal yang harus diselesaikan secara tepat oleh peserta yang memilih pelatihan ini.
Berikut kunci jawaban Modul 4.17 Madrasah Games (Penjas Akomudatif), pelatihan Pintar Kemenag.
1 dari 5 soal
Program aktivitas untuk menanamkan nilai-nilai ke-islam-an dan ke-Indonesia-an kepada peserta didik melalui kegiatan permainan olahraga dalam pendidikan di madrasah, guna membantu semua peserta didik dalam mengembangkan dan mewujudkan potensi mereka. Program aktivitas dimaksud pada pendidikan inklusif di madrasah dinamakan...
[A] ice breaking
[B] Madrasah Games*
[C] sport activity
[D] body kinestetik
2 dari 5 soal
Di bawah ini adalah sesi sesi pada Madrasah Games:
1) Presentation (presentasi)
2) Warm up activity (kegiatan pemanasan)
3) Learning activities (kegiatan pembelajaran)
4) Madrasah Games match (pertandingan Madrasah Games)
5) Cool down activity (kegiatan pendinginan)
6) Closing (penutup) Urutan yang tepat saat sesi Madrasah Games berlangsung adalah...
[A] 1, 2, 3, 4, 5, 6*
[B] 1,3,2,5, 4, 6
[C] 1,2,4,3,5,6
[D] 1,2,5,6,4,3
3 dari 5 soal
Madrasah Games bukan program untuk mencapai keunggulan dalam bidang olahraga, tetapi bermanfaat untuk meningkatkan tumbuh-kembang peserta didik melalui berbagai permainan olahraga sebagai alat menciptakan perubahan positif. Di bawah ini aspek tumbuh kembang yang menjadi tujuan khusus program madrasah games yaitu
[A] kognitif, bahasa, motorik, permainan, dan kemandirian
[B] kognitif, bahasa, olahraga, sosial emosional, dan kemandirian
[C] kognitif, bahasa, motorik, sosial emosional, dan kemandirian*
[D] kognitif, perilaku, motorik, sosial emosional, dan kemandirian
4 dari 5 soal
Guru dan peserta didik duduk melingkar untuk mendorong kepercayaan diri peserta didik di antara mereka sendiri, kemudian guru memperkenalkan sebuah nilai tertentu dan bertanya kepada peserta didik tentang arti dari nilai tersebut dan menjelaskan aktivitas-aktivitas yang akan dilakukan anak-anak pada hari itu untuk membantu anak-anak memahami arti dari sebuah nilai akan meningkatkan proses belajar mereka. Aktivitas tersebut merupakan kegiatan Madrasah Games pada sesi...
[A] presentation (presentasi)*
[B] Madrasah Games match (pertandingan Madrasah Games)
5 dari 5 soal
Berikut ini tujuan khusus Madrasah Games, kecuali
[A] menyebarluaskan nilai-nilai yang terkait dengan olahraga guna mendorong terjadinya perubahan sikap
[B] mendorong kesetaraan gender
[C] menanamkan kompetisi di kalangan peserta didik*
[D] menyediakan ruang untuk saling bertemu, berdialog dan bertukar pengalaman untuk mendorong kohesi dan inklusi sosial
Bagi Anda yang ingin mengetahui kunci jawaban disertai penjelasan dalam bentuk video, dapat menyimak tayangan berikut.
Baca juga: Kunci Jawaban Pintar Kemenag: Modul 4.11 Pembelajaran dalam Setting Kelas lnklusif
Baca juga: Jawaban Pintar Kemenag: Modul 4.8 ldentifikasi, Asesmen dan Profil Peserta Didik Berkebutuhan Khusus
Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.8 Laporan Hasil Penelitian Tindakan Kelas, Pelatihan PTK di PINTAR Kemenag
Itulah kunci jawaban Modul 4.17 Madrasah Games (Penjas Akomudatif), pelatihan Pintar Kemenag.
CATATAN: Urutan soal dapat berubah di masing-masing akun peserta.
Tanda bintang (*) yang terdapat pada pilihan ganda adalah kunci jawaban.
Baca artikel dan berita Tribun Sumsel lainnya langsung dari google news
Jawaban Soal Informatika Kelas 7 Halaman 84 Kurikulum Merdeka: Mengetahui Spesifikasi Perangkat |
![]() |
---|
Soal dan Jawaban Matematika Kelas 4 halaman 52 53 54 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
50 Latihan Soal PKN Kelas 3 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban |
![]() |
---|
20 Latihan Soal UTS IPA Kelas 7 Semester 1 2025 Lengkap dengan Kunci Jawabannya |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 Halaman 45 46 Kurikulum Merdeka, Bab 2 Refleksi |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.