Kunci Jawaban Pintar Kemenag: Modul 4.11 Pembelajaran dalam Setting Kelas lnklusif

TRIBUNSUMSEL.COM- Modul 4.11 Pembelajaran dalam Setting Kelas lnklusif, masuk dalam topik Pendidikan Inklusi di Madrasah/Sekolah.

Terdapat 5 soal yang harus diselesaikan secara tepat oleh peserta yang memilih pelatihan ini.

Berikut kunci jawaban Modul 4.11 Pembelajaran dalam Setting Kelas lnklusif, pelatihan Pintar Kemenag. 

1 dari 5 soal 

Pemerintah menetapkan Capaian Pembelajaran (CP) sebagai kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase. Pemanfaatan fase-fase CP dalam perencanaan pembelajaran dapat dikemukakan sebagai berikut, kecuali 

[A] Memberi kesempatan pada guru untuk melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kesiapan peserta didik* 
[B] Mendorong guru fokus pada ketercapaian CP di akhir fase tanpa perlu memperhatikan perkembangan peserta didik dan kesinambungan proses pembelajaran antar kelas 
[C] Memungkinkan kolaborasi guru pada fase yang sama untuk merancang pembelajaran yang efektif bagi peserta didik 
[D] Memungkinkan guru merancang dan melaksanakan pembelajaran secara fleksibel

2 dari 5 soal 

Pembelajaran paradigma baru pada Kurikulum Merdeka bukan berarti menghadirkan konsep dan prinsip pembelajaran yang sepenuhnya baru, namun lebih pada upaya untuk memastikan terciptanya praktik pembelajaran yang diorientasikan pada peserta didik. Penerapan paradigma baru dalam pembelajaran tergambar pada beberapa kegiatan berikut, kecuali .... 

[A] Guru senantiasa memberikan umpan balik langsung yang mendorong kemampuan peserta didik untuk terus belajar dan mengeksplorasi ilmu pengetahuan 
[B] Pada awal tahun ajaran, guru berusaha mencari tahu kesiapan belajar peserta didik dan pencapaian sebelumnya 
[C] Guru menggunakan otoritas sebagai pembimbing utama pembelajaran dalam mengatasi permasalahan yang timbul tanpa melibatkan orang tua atau guru lain* 
[D] Guru menggunakan berbagai metode pembelajaran vang bervariasi dan untuk membantu peserta didik mengembangkan kompetensi

3 dari 5 soal 

Merujuk pada amanat yang terdapat dalam Undang-Undang No 8 Tahun 2016 dan Peraturan Pemerintah No 13 Tahun 2020 tentang Akomodasi Yang Layak bagi peserta didik penyandang disabilitas, maka setiap madrasah yang memiliki peserta didik penyandang disabilitas harus memberikan layanan akomodasi kurikulum untuk mematikan agar semua peserta didik dapat belajar sesuai dengan kebutuhannya. Diantara bentuk layanan akomodasi kurikulum yang dapat diberikan oleh guru terhadap peserta didik penyandang disabilitas adalah .... 

[A] Membebaskan peserta didik penyandang disabilitas dari target pembelajaran 
[B] Memodifikasi metode, media/alat, dan pengelolaan lingkungan belajar* 
[C] Menggunakan Capaian Pembelajaran sesuai fase belajar peserta didik 
[D] Melaksanakan pembelajaran bagi penyandang disabilitas di ruang khusus

4 dari 5 soal 

Tahap pertama yang perlu dilakukan oleh guru dalam merencanakan pembelajaran adalah memahami Capaian Pembelajaran. Terkait aktivitas tersebut pernyataan yang kurang tepat adalah ..... 

[A] Bagi PDBK dengan hambatan rungu guru menggunakan Capaian Pembelajaran SLB* 
[B] Guru menyusun Alur Tujuan Pembelajaran berdasarkan Tujuan Pembelajaran yang telah tersusun 
[C] Guru menyusun Tujuan Pembelajaran berdasarkan Capaian Pembelajaran dalam satu Fase 
[D] Guru perlu memahami kompetensi dan lingkup materi yang terdapat dalam Capaian Pembelajaran

5 dari 5 soal 

Berikut adalah pernyataan yang benar terkait akomodasi yang layak bagi peserta didik berkebutuhan khusus di madrasah kecuali  

[A] Pemberian afirmasi seleksi masuk di madrasah sesuai kondisi peserta didik 
[B] Fleksibilitas dalam perumusan kompetensi lulusan dan/atau capaian pembelajaran sesuai kebutuhan peserta didik 
[C] Fleksibilitas proses pembelajaran, evaluasi dan penilaian kompetensi sesuai dengan kebutuhan peserta didik 
[D] Menggunakan Capaian Pembelajaran masing-masing Fase sebagai kompetensi pembelajaran yang harus dicapai oleh semua peserta didik pada setiap fase*

Baca juga: Kunci Jawaban Pintar Kemenag: Modul 4.10 Program Pendidikan Individual, Skor 100

Baca juga: Jawaban Pintar Kemenag: Modul 4.8 ldentifikasi, Asesmen dan Profil Peserta Didik Berkebutuhan Khusus

Baca juga: Jawaban Pintar Kemenag: Modul 4.23 Pengelolaan dan Pengembangan Pendidikan Inklusif pada Madrasah

Itulah kunci jawaban Modul 4.11 Pembelajaran dalam Setting Kelas lnklusif, pelatihan Pintar Kemenag.

CATATAN: Urutan soal dapat berubah di masing-masing akun peserta.

Tanda bintang (*) yang terdapat pada pilihan ganda adalah kunci jawaban.

Baca artikel dan berita Tribun Sumsel lainnya langsung dari google news