Kunci Jawaban
Kunci Jawaban, Salah Satu Sebab Pendekatan Berbasis Aset Dipandang Lebih Baik, Pre Test Modul 3 PMM
Kunci jawaban, salah satu sebab pendekatan berbasis aset dipandang lebih baik, pre test modul 3 PMM. Soal berupa pilihan ganda.
Penulis: Vanda Rosetiati | Editor: Vanda Rosetiati
TRIBUNSUMSEL.COM - Kunci jawaban, salah satu sebab pendekatan berbasis aset dipandang lebih baik, pre test modul 3 PMM, akan dibahas pada artikel berikut.
Pertanyaan "Salah satu sebab pendekatan berbasis aset dipandang lebih baik...," adalah soal pre test modul 1 pada platform merdeka mengajar (PMM) yang harus dikerjakan calon guru penggerak.
Soal bersifat pilihan ganda dan Bapak/Ibu Guru akan memberikan jawaban sesuai petunjuk soal.
Selengkapnya soal dan kunci jawaban PMM, salah satu sebab pendekatan berbasis aset dipandang lebih baik.
SOAL:
Salah satu sebab pendekatan berbasis aset dipandang lebih baik dibandingkan pendekatan berbasis kekurangan adalah
a. Bila sebuah organisasi lebih banyak membangun sisi positif yang dimilikinya, maka kekuatan sumber daya manusia dalam organisasi tersebut dipastikan akan berkembang secara berkelanjutan
b. Pendekatan berbasis kekurangan akan mendorong kita menjadi individu yang mudah curiga.
c. Pendekatan berbasis kekurangan tidak sejalan dengan Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara
d. Bila sebuah organisasi lebih banyak membangun sisi negatif yang dimilikinya, maka kekuatan sumber daya manusia dalam organisasi tersebut dipastikan tidak akan berkembang secara berkelanjutan
e. Pendekatan berbasis Aset akan mendorong kita menjadi individu yang tidak mudah curiga
JAWABAN:
a. Bila sebuah organisasi lebih banyak membangun sisi positif yang dimilikinya, maka kekuatan sumber daya manusia dalam organisasi tersebut dipastikan akan berkembang secara berkelanjutan.
PEMBAHASAN:
Pendekatan berbasis aset dianggap lebih baik dibandingkan pendekatan berbasis kekurangan karena memfokuskan pada pengembangan sisi positif yang dimiliki oleh suatu organisasi.
Melalui pendekatan ini, guru penggerak akan dilatih untuk memahami dan mengoptimalkan kekuatan serta potensi yang dimilikinya.
Dengan fokus pada aset, guru penggerak akan menjadi lebih peka terhadap isu-isu yang ada di lingkungan pendidikan, namun dengan pendekatan yang lebih positif dan konstruktif.
Pendekatan berbasis aset mendorong guru penggerak untuk bergerak dan mengembangkan diri mereka berdasarkan kekuatan yang dimiliki, bukan hanya sekadar menanggapi kelemahan atau kekurangan.
Hal ini menciptakan lingkungan yang memotivasi dan memperkuat guru penggerak untuk menghadapi tantangan dengan sikap proaktif.
Sebaliknya, pendekatan berbasis kekurangan cenderung menciptakan suasana yang memicu curiga dan rasa tidak percaya diri, sehingga tidak sesuai dengan tujuan pengembangan profesional yang positif.
Dengan menggunakan pendekatan berbasis aset, guru penggerak akan terdorong untuk memecahkan permasalahan yang ada dengan memanfaatkan potensi dan kekuatan yang dimiliki.
Ini tidak hanya menciptakan lingkungan kerja yang lebih produktif dan positif, tetapi juga membantu meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran di sekolah.
Dengan demikian, pendekatan berbasis aset dapat dianggap sebagai strategi yang lebih efektif dalam membimbing dan mengembangkan guru penggerak untuk mencapai kesuksesan dalam dunia pendidikan
===
*) Disclaimer:
Kunci jawaban di atas hanya hanya digunakan sebagai panduan bagi Guru Penggerak. Soal bersifat terbuka sehingga memungkinan ada jawaban lainnya.
Demikian Kunci Jawaban, Salah Satu Sebab Pendekatan Berbasis Aset Dipandang Lebih Baik, Pre Test Modul 3.
Baca juga: Kunci Jawaban PMM: Apa yang Dimaksud dengan Pendidikan Inklusif? Modul 3 Topik 2 Latihan Pemahaman
Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news
Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.com
Kunci Jawaban Guru
Kunci Jawaban
Salah Satu Sebab Pendekatan Berbasis Aset Dipandan
Modul 3 PMM
Pre Test Modul 3 PMM
Tribunsumsel.com
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Life Today Kelas 12 Halaman 29 Kurikulum Merdeka, Activity 6 Reading |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PKN Kelas 12 Halaman 10 Kurikulum Merdeka, Perilaku Menggambarkan Sila Pancasila |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Halaman 28 Kurikulum Merdeka, Nilai Pancasila yang Masih Kurang Terwujud |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 29 Kurikulum Merdeka: Perbandingan Informasi Lisan |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 17-19 Kurikulum Merdeka, Membaca Teks Argumentasi |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.