Kunci Jawaban Post Test PSE-2 Pembelajaran Sosial Emosional dalam Pelatihan PPG Daljab 2024 di PMM

TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut ini akan disajikan soal dan kunci jawaban Post Test PSE-2 / Pembelajaran Sosia Emosional pada Pembelajaran Mandiri PPG Daljab 2024 di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Dalam modul PSE-2 Pembelajaran Mandiri PPG Daljab 2024 peserta pelatihan akan diajarkan bagaimana cara mengembangkan keterampilan seperti empati, manajemen diri, hubungan antar pribadi, pengambilan keputusan dan tanggung jawab sosial.

Dalam modul PSE-2, peserta PPG akan mempelajari berbagai hal, mulai dari teori tentang pembelajaran sosial emosional, hingga praktik langsung dalam kelas.

Inilah sajian selengkapnya terkait contoh soal dan kunci jawaban Post Test PSE-2 / Pembelajaran Sosial Emosional PPG Daljab 2024 di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

_____

Contoh Soal Post Test PSE-2 PPG Daljab 2024 di PMM

1. Suatu ketika ada salah seorang rekan guru yang berkomentar negatif tentang cara mengajar Anda. Anda sebenarnya berupaya menerima komentar itu sebagai sebuah masukan. Meskipun demikian, Anda merasa kurang nyaman karena ia menyampaikannya di depan murid-murid di kelas Anda. Jika menemui situasi tersebut, apa yang akan Anda lakukan?

A. Tetap tenang dan tidak tersulut emosi sesaat
B. Mencoba menahan diri hingga tidak ada peserta didik
C. Tersenyum saja meski sakit hati
D. Mengambil sikap tenang dan mengucapkan terima kasih
E. Menegurnya di depan peserta didik

Jawaban : D. 

2. Di kelas Anda ada kelompok peserta didik yang tampak dominan di kelas, ada pula peserta didik yang cenderung pasif dan malu bila harus tampil di depan umum. Selaku guru kelas, Anda sudah meminta kepada semua peserta didik untuk meningkatkan keberaniannya dalam menyampaikan pendapat, namun belum ada perubahan yang signifikan. Jika menemui kasus tersebut, apa yang Anda lakukan?

A. Menyadari bahwa beberapa orang membutuhkan waktu untuk tampil di depan umum

B. Berupaya mempersuasi agar semua berani menyampaikan pendapatnya

C. Memberikan apresiasi pada peserta didik yang berani bertanya

D. Langsung menunjuk peserta didik yang tampak malu dan pasif untuk bertanya

E. Meminta teman-teman memberi semangat kepada teman yang sudah lebih berani

Jawaban : E.

3. Anda ditugaskan membimbing peserta dalam menghadapi lomba olimpiade antar sekolah. Ketika mengetahui peserta lain, Anda menyadari bahwa kompetisinya akan sangat tinggi, namun Anda tetap berupaya membimbing peserta didik yang menjadi tanggung jawab Anda secara intensif. Ternyata tim yang Anda bimbing belum berhasil menjadi juara, sehingga membuat para peserta Anda merasa kecewa. Sebagai guru mereka, bagaimana Anda menyikapinya?

A. Mengidentifikasi penyebab kekalahan
B. Menekankan pada pengalaman yang diperoleh
C. Tetap menyemangati mereka
D. Memahami kekecewaan mereka
E. Merasa bahwa upaya yang dilakukan sia-sia

Jawaban : A. 

4. Sekolah Anda menjalin kerja sama dengan puskesmas terdekat untuk menjamin kesehatan fisik seluruh peserta didik. Meskipun demikian, Anda merasa lembaga yang diajak kerjasama tersebut tampak kurang berperan. Masing banyak peserta didik yang sering tidak masuk dikarenakan alasan sakit. Sebagai guru yang memiliki tugas tambahan untuk mengelola UKS, apa tindakan Anda?

A. Meminta kepala sekolah untuk mencari puskesmas lain yang lebih baik

B. Menanyakan pendapat rekan guru lain

C. Mengajak diskusi pihak puskesmas untuk mengevaluasi kegiatan yang berjalan

D. Berpikir tentang melakukan evaluasi dari kerjasama itu selama ini

E. Mencoba memberikan survei kepada peserta didik yang pergi ke UKS

Jawaban : C. 

5. Anda adalah guru Fisika kelas 12 yang sedang memberikan materi tentsng Gelombang Elektromagnetik. Di kelas, banyak peserta didik yang tampak bingung dan mengajukan banyak pertanyaan. Anda sebenarnya ingin meneruskan menjawab pertanyaan mereka namuan waktu untuk mata pelajaran Anda tersisa 15 menit. Apa prioritas tindakan yang Anda lakukan?

A. Memberikan apresiasi pada peserta didik yang berani bertanya

B. Meminta teman-teman memberi semangat kepada teman yang sudah lebih berani

C. Menyadari bahwa beberapa orang membutuhkan waktu untuk tampil di depan umum

D. Langsung menunjuk peserta didik yang tampak malu dan pasif untuk bertanya

E. Berupaya mempersuasi agar semua berani menyampaikan pendapatnya

Jawaban : B. 

6. Anda ditugaskan membimbing peserta dalam menghadapi lomba olimpiade antar sekolah. Ketika mengetahui peserta dari lain, Anda menyadari bahwa kompetisinya akan sangat tinggi, namun Anda tetap berupaya membimbing peserta didik yang menjadi tanggung jawab Anda secara intensif. Ternyata tim yang Anda bimbing belum berhasil menjadi juara, sehingga membuat para peserta Anda merasa kecewa. Sebagai guru mereka, bagaimana Anda menyikapinya?

A. Mengidentifikasi penyebab kekalahan
B. Menekankan pada pengalaman yang diperoleh
C. Tetap menyemangati mereka
D. Memahami kekecewaan mereka
E. Merasa bahwa upaya yang dilakukan sia-sia

Jawaban : A. 

7. Sekolah Anda menjalin kerja sama dengan puskesmas terdekat untuk menjamin kesehatan fisik seluruh peserta didik. Meskipun demikian, Anda merasa lembaga yang diajak kerjasama tersebut tampak kurang berperanan. Masih banyak peserta didik yang sering tidak masuk dikarenakan alasan sakit. Sebagai guru yang memiliki tugas tambahan untuk mengelola UKS, apa tindakan Anda?

A. Meminta kepala sekolah untuk mencari puskesmas lain yang lebih baik

B. Menanyakan pendapat rekan guru lain

C. Mengajak diskusi pihak puskesmas untuk mengevaluasi kegiatan yang berjalan

D. Berpikir tentang melakukan evaluasi dari kerjasama itu selama ini

E. Mencoba memberikan survei kepada peserta didik yang pergi ke UKS

Jawaban : C. M

8. Anda adalah guru Fisika kelas 12 yang sedang memberikan materi tentang Gelombang Elektromagnetik. Di kelas, banyak peserta didik yang tampak bingung dan mengajukan banyak pertanyaan. Anda sebenarnya ingin meneruskan menjawab pertanyaan mereka namun waktu untuk mata pelajaran Anda tersisa 15 menit. Apa prioritas tindakan yang Anda lakukan?

A. Memberikan apresiasi pada peserta didik yang berani bertanya

B. Meminta teman-teman memberi semangat kepada teman yang sudah lebih berani

C. Menyadari bahwa beberapa orang membutuhkan waktu untuk tampil di depan umum

D. Langsung menunjuk peserta didik yang tampak malu dan pasif untuk bertanya

E. Berupaya mempersuasi agar semua berani menyampaikan pendapatnya

Jawaban : B.

**

Baca berita dan artikel lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.