Pak Dudidam Seorang Guru SMP, Ingin Mengajarkan Murid-muridnya Materi Tentang Iklan,Jawaban Soal PMM

7. Pak Dudidam mendorong murid untuk memilih lokasi di kelas yang mendukung cara mereka belajar dengan baik, misalnya, sendirian di tempat yang tenang, dekat teman untuk memudahkan bertanya jika bingung, atau di area ruangan yang lebih ramai bersama murid -murid lain yang memungkinkan mereka untuk saling berbagi ide.

ANALISIS SKENARIO SMP

1. APAKAH KEBUTUHAN BELAJAR MURID YANG BERUSAHA DIPENUHI OLEH GURU TERSEBUT? 

Kebutuhan belajar murid yang berusaha dipenuhi oleh guru adalah

• Kesiapan belajar murid 
• Minat belajar murid 
• Profil belajar murid 

2. BAGAIMANA CARA GURU TERSEBUT MENENTUKAN KEBUTUHAN BELAJAR MURIDNYA? 

• Kesiapan Belajar

Pak Dudidam memberikan tugas individu dengan cara memberikan penugasannya sesuai dengan kemampuan murid. 

Pak Dudidam menetapkan skenario tugas yang berjenjang sesuai dengan pengetahuan dan pemahaman konsep murid-muridnya. 

• Minat Belajar

Pak Dudidam meminta murid menulis 3-5 iklan yang menarik bagi mereka. 

• Profil belajar murid:

Pak Dudidam mendorong murid untuk memilih lokasi di kelas yang mendukung cara mereka belajar dengan baik. 

3. STRATEGI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI APA YANG DIGUNAKAN? 

Diferensiasi Konten: 

Menulis tiga hingga lima iklan yang menarik bagi mereka. 

Diferensiasi Proses:

Berbagi dan menambahkan pendapat Diskusi seluruh kelas, kerja individu, diskusi berpasangan, kerja kelompok kecil, mengumpulkan kembali pada kelompok besar. 

Diferensiasi Produk:

Memberikan tugas individu sesuai dengan kemampuan murid, menetapkan skenario tugas yang berjenjang sesuai dengan pengetahuan dan pemahaman konsep muridmuridnya. Diferensiasi Konten: