Kunci Jawaban
Kunci Jawaban, Modul 3.8 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding-Kelompok Kata, Pintar Kemenag
Kunci jawaban, Modul 3.8 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding-Kelompok Kata. PelatihanLiterasi:Pembelajaran Terdiferensiasi Pintar Kemenag.
Penulis: Vanda Rosetiati | Editor: Vanda Rosetiati
TRIBUNSUMSEL.COM - Kunci jawaban, Modul 3.8 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Kata, Pintar Kemenag akan dihadirkan pada artikel berikut ini.
Kunci jawaban kali ini untuk modul 3.8 dan modul 3.9 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Kata karena kedua modul ini saling berkaitan.
Modul 3.8 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Kata - Bagian 1 sedangkan Modul 3.9 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Kata - Bagian 2.
Dua modul ini merupakan materi pada Pelatihan Literasi : Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Keterampilan Membaca Dekoding dan Pemahaman yang diadakan Pusat Informasi Pelatihan dan Pembelajaran (Pintar) Kemenag.
Pelatihan Angkatan IV berlangsung 22 Agustus hingga 26 Agustus 2024 berbasis MOOC (Massive Open Online Course) dilakukan secara Asynchronous dan full online, sehingga tidak ada jadwal zoom ataupun tatap muka.
Berikut adalah Kunci jawaban, Modul 3.8 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Kata.
1. Berikut ini, strategi yang tepat dalam melakukan pembelajaran pada kelompok penguasaan huruf ialah...
A. Mengenalkan huruf dari kata kata yang peserta didik kenal
B. Mengenalkan suku-suku kata sebagai bagian dari kata bermakna
C. Mengenalkan kata yang berhubungan dengan konteks tertentu
D. Meminta peserta didik membaca buku cerita secara mandiri
Jawaban:
A. Mengenalkan huruf dari kata kata yang peserta didik kenal
2. Selain belajar memahami makna kata, pada kelompok kata, peserta didik juga belajar memahami bahwa....
A. Kalimat adalah serangkaian kata bermakna yang memiliki struktur
B. Huruf memiliki nama dan bunyi yang berbeda
C. Kata yang jarang dijumpai lebih sulit untuk dibaca
D. Kalimat harus dibaca dengan tepat sesuai dengan tanda baca
Jawaban:
A. Kalimat adalah serangkaian kata bermakna yang memiliki struktur
3. Peserta didik perlu belajar untuk membaca menggunakan tanda baca yang tepat, agar...
A. Peserta didik dapat mencapai tujuan pembelajaran yang sudah ditentukan.
B. Pendengar dapat memhami informas yang disampaikan dengan lebih baik.
C. Sesuai dengan kriteria ketercapaian tujuan pembelajarn yang sudah dirumuskan
D. Pendidik dapat memberikan nilai yang bagus pada peserta didik.
Jawaban:
B. Pendengar dapat memhami informas yang disampaikan dengan lebih baik.
Baca juga: Kunci Jawaban 3.1 Penguatan Literasi Dalam Kurikulum Merdeka, Pelatihan Literasi Pintar Kemenag
Baca juga: Kunci Jawaban 3.2 Kompetensi Literasi Guru SD Dalam Perdirjen GTK No. 0340/2022, Pintar Kemenag 2024
4. Berikut merupakan variasi kegiatan dalam kelompok suku kaa, kecuali....
A. Mencari benda disekitar yang berawalan dengan huruf a, i, m dan t
B. Membuat kata dari suku-suku kata
C. Menghitung jumlah suku kata dengan menggunakan tutup botol
D. Mengenali suku-suku kata sebagai bagian dari kata bermakna.
Jawaban:
A. Mencari benda disekitar yang berawalan dengan huruf a, i, m dan t
5. Variasi kegiatan yang dapat dilakukan dalam kelompok penguasaan huruf adalah...
A. Mencari benda di sekitar yang berawalan dengan huruf a, b, i, k dan m
B. Mengenali huruf dari kata-kata yang menantang
C. Menghitung jumlah huruf dengan bertepuk tangan
D. Mengenali suku-suku kata sebagai bagian dari kata bermakna
Jawaban:
A. Mencari benda di sekitar yang berawalan dengan huruf a, b, i, k dan m
6. Dalam kegiatan terdiferensiasi pada kelompok kata, pendidik hanya dapat menggunakan satu jenis kegiatan saja. Pertanyaan di atas adalah...
A. Benar
B. Salah
Jawaban:
B. Salah
7. Selama kegiatan terdiferensiasi, sebaiknya ibu dan bapak guru menggunakan kata yang sering dijumpai oleh peserta didik, misalnya kata dari suku cerita yang sedang digunakan. Pernyataan di atas adalah...
A. Benar
B. Salah
Jawaban:
A. Benar
8. Aden suka fasih dalam membaca kata dan memahami makna kata. Aden sudah memahami bahwa kalimat terdiri dari serangkaian kata memiliki struktur. Maka, pada kegiatan membaca, Aden dapat masuk ke dalam kelompok...
A. Penguasaan huruf
B. Suku kata
C. Kata
D. Membaca lancar
Jawaban:
D. Membaca lancar
===
*) Disclaimer:
Kunci jawaban di atas hanya hanya digunakan sebagai panduan bagi Guru Pintar Kemenag.
Soal bersifat terbuka sehingga memungkinan ada jawaban lainnya.
Demikian Kunci jawaban, Modul 3.8 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Kata
Baca juga: Kunci Jawaban, 3.4 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding Kelompok Penguasaan Huruf - Bagian 1
Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.6 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding - Kelompok Suku Kata - Bagian 1
Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news
Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.com
Kunci Jawaban Guru
Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Modul 3.8 Pembelajaran Terdiferensia
Pelatihan Literasi : Pembelajaran Terdiferensiasi
Tribunsumsel.com
Kumpulan Soal UTS PAI Kelas 8 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawabannya |
![]() |
---|
Jawaban Soal Informatika Kelas 7 Halaman 84 Kurikulum Merdeka: Mengetahui Spesifikasi Perangkat |
![]() |
---|
Soal dan Jawaban Matematika Kelas 4 halaman 52 53 54 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
50 Latihan Soal PKN Kelas 3 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban |
![]() |
---|
20 Latihan Soal UTS IPA Kelas 7 Semester 1 2025 Lengkap dengan Kunci Jawabannya |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.