Kunci Jawaban, 3.4 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding Kelompok Penguasaan Huruf - Bagian 1

TRIBUNSUMSEL.COM - Kunci jawaban, 3.4 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding Kelompok Penguasaan Huruf - Bagian 1 akan dihadirkan pada artikel berikut ini. 

Kunci jawaban kali ini akan menghadirkan soal berikut kunci jawaban untuk modul 3.4 dan modul 3.5 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding Kelompok Penguasaan Hurufkarena kedua modul ini saling berkaitan. 

Modul 3.4  Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding Kelompok Penguasaan Huruf - Bagian 1 sedangkan Modul 3.5  Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding Kelompok Penguasaan Huruf - Bagian 2.  

Dua modul ini masih dalam rangkaian 14 modul pada Pelatihan Literasi : Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Keterampilan Membaca Dekoding dan Pemahaman yang diadakan Pusat Informasi Pelatihan dan Pembelajaran (Pintar) Kemenag.

Pelatihan Angkatan IV berlangsung 22 Agustus hingga 26 Agustus 2024 berbasis MOOC (Massive Open Online Course) dilakukan secara Asynchronous dan full online, sehingga tidak ada jadwal zoom ataupun tatap muka.

Berikut adalah Kunci jawaban 3.4 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Dekoding Kelompok Penguasaan Huruf - Bagian 1.

1. Aden sudah fasih dalam membaca kata dan memahami makna kata. Aden pun sudah memahami bahwa kalimat terdiri dari serangkaian kata memiliki struktur. Maka, pada kegiatan membaca, Aden dapat masuk ke dalam kelompok...

A. Penguasaan huruf
B. Suku kata
C. Kata
D. Membaca lancar

Jawaban: 
D. Membaca lancar

2. Selama kegiatan terdiferensiasi, sebaiknya ibu dan bapak guru menggunakan kata yang sering dijumpai oleh peserta didik, misalnya kata dari buku cerita yang sedang digunakan.

Pernyataan di atas adalah...

A. Benar
B. Salah

Jawaban: 
A. Benar

3. Dalam kegiatan terdiferensiasi pada kelompok kata, pendidik hanya dapat menggunakan satu jenis kegiatan saja.

Pernyataan di atas adalah...