Jawaban Modul 3.5 Numerasi Berbasis Alat Non Elektronik, Pelatihan Numerasi di Pintar Kemenag

6. Pendekatan pengintegrasian kemampuan numerasi ke dalam mata pelajaran lain selain matematika secara konsisten disebut...

a) Strategi numerasi non matematika
b) Strategi numerasi lintas kurikulum
c) Strategi numerasi kurikulum
d) Strategi integrasi numerasi

Kunci Jawaban: b)

7. Seorang anak sedang belajar memasak kue dan orangtuanya memastikan bahwa bahan-bahan yang digunakan untuk memasak sudah sesuai takarannya.

a) Ya. kerena sang anak dapat belajar pengukuran massa untuk bahan-bahannya, serta belajar perbandingan, sehingga sang anak dapat berpikir secara nalar dan berpikir kritis

b) Ya, karena orangtuanya dapat membelajarkan kemampuan berhitung

c) Tidak, karena kemampuan numerasi tidak diperlukan dalam kehidupan sehari-hari.

d) Tidak, karena dalam proses belajar memasak sang anak hanya perlu meniru resep yang ada

Kunci jawaban: a)

8. Berikut merupakan contoh implementasi guru non-matematika dalam membelajarkan numerasi...

a) Guru seni budaya mengajarkan gerakan tangan suatu tari daerah

b) Guru IPS mengarahkan peserta didik untuk memahami data penduduk di Indonesia dalam bentuk grafis

c) Guru IPA mengarahkan murid untuk memahami lapisan-lapisan pada bagian tanaman

d) Guru Bahasa Indonesia mengajarkan teknik membaca cepat pada peserta didik.

Kunci Jawaban: b)