Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Modul 3.10 Asesmen P5-PPRA - Bagian 2, Pelatihan Microlearning, Pintar Kemenag 2024
Kunci Jawaban Modul 3.10 Asesmen P5-PPRA - Bagian 2, Pelatihan Microlearning: Membuat Projek P5PPRA, Pintar Kemenag 2024.
Penulis: Vanda Rosetiati | Editor: Vanda Rosetiati
TRIBUNSUMSEL.COM - Kunci Jawaban Modul 3.10 Asesmen P5-PPRA - Bagian 2, Pelatihan Microlearning, Pintar Kemenag 2024 akan disajikan pada artikel kali ini.
Pelatihan Microlearning : Membuat Projek P5PPRA, diselenggaran Pusat Informasi Pelatihan dan Pembelajaran (Pintar) Kemenag, 9 hingga 13 Agustus 2024.
Pada modul 3.9 dan 3.10 membahas Asesmen P5PPRA (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin). Modul 3.9 berisikan materi dan modul 3.10 tes atas materi yang diajarkan.
Berikut ini Kunci Jawaban Modul 3.10 Asesmen P5-PPRA - Bagian 2, Pelatihan Microlearning, Pintar Kemenag 2024. Soal diberikan online kemungkinan diacak karena itu diharap teliti melihat soal dan memberi jawaban.
1. Diberikan data dari sebuah jurnal seorang guru sebagai berikut:
Pada kegiatan (3, 6, 9) Budi mengajak temannya untuk sholat berjamaah sekaligus dia sebagai imam sholat pada dimensi beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME.
Maka deskripsi capaian yang bisa ditulis dalam laporan hasil belajarnya pada dimensi tersebut adalah..
A Ananda Budi sudah berkembang dengan baik dalam hal melaksanakan ibadah sesuai dengan ajaran agamanya dengan menunjukkan ketaatannya dalam sholat serta mengajak temannya untuk sholat berjamaah.
B Ananda Budi sudah berkembang dengan baik dalam hal melaksanakan ibadah sesuai dengan ajaran agamanya dengan menunjukkan ketaatannya dalam sholat berjamaah.
C Ananda Budi sudah Sangat berkembang dengan baik dalam hal melaksanakan ibadah sesuai dengan ajaran agamanya dengan menunjukkan ketaatannya dalam sholat berjamaah.
D Ananda Budi sudah Sangat berkembang dengan baik dalam hal melaksanakan ibadah sesuai dengan ajaran agamanya dengan menunjukkan ketaatannya dalam sholat serta mengajak temannya untuk sholat berjamaah
Jawaban:
D Ananda Budi sudah Sangat berkembang dengan baik dalam hal melaksanakan ibadah sesuai dengan ajaran agamanya dengan menunjukkan ketaatannya dalam sholat serta mengajak temannya untuk sholat berjamaah
2. Apabila siswa belum menunjukkan perilaku sesuai dengan sikap seperti apa yang ada dalam capaian fase, maka kita bisa menilai peserta didik...
A Berkembang sesuai harapan
B kurang berkembang
C berkembang
D sangat berkembang
Jawaban:
B kurang berkembang
3. Sesuai dengan kegiatan yang sudah dirancang, salah satu cara dalam mengisi Jurnal agar mudah dan tidak merepotkan, yaitu
A Setiap anak diberikan catatan
B Dicatat siswa yang meunjukkan perilaku negatif / kekurangan
C Dicatat siswa menunjukkan perilaku yang positif / kelebihan
D Dicatat siswa yang menunjukkan perilaku yang positif maupun negatif saja
Jawaban:
D Dicatat siswa yang menunjukkan perilaku yang positif maupun negatif saja
4. Salah satu tujuan memberikan penilaian antar teman adalah...
A Peserta didik bisa menilai peserta didik lainnya
B Sebagai kroscek terhadap hasil pengamatan yang dilakukan tim fasilitator
C Membantu siswa agar nilai rata rata lebih bagus
D Untuk mencari kelemahan sesama peserta didik
Jawaban:
B Sebagai kroscek terhadap hasil pengamatan yang dilakukan tim fasilitator
5. Apabila siswa sudah menunjukkan perilaku sesuai dengan sikap seperti apa yang ada dalam capaian fase, maka kita bisa menilai peserta didik
A sangat berkembang
B Berkembang sesuai harapan
C berkembang
D kurang berkembang
Jawaban:
B Berkembang sesuai harapan
6. Laporan hasil pengolahan asesmen P5-PPRA diberikan kepada peserta didik setiap
A Setiap akhir proyek
B Setiap akhir tema
C Setahun sekali
D Setiap semester
Jawaban:
C Setahun sekali
7. Berikut adalah alur kegiatan yang benar dalam menentukan alur rencana pembelajaran dan asesmen P5-PPRA...
A Memetakan asesmen dari modul projek, memastikan alur kegiatan, pembuatan rubrik capaian, proses asesmen pada saat kegiatan, mengolah hasil asesmen, menyusun laporan
B. Memastikan alur kegiatan, pemetaan asesmen dari modul projek, proses asesmen pada saat kegiatan, pembuatan rubrik capaian, mengolah hasil asesmen, menyusun laporan
C Memastikan alur kegiatan, pemetaan asesmen dari modul projek, pembuatan rubrik capaian, proses asesmen pada saat kegiatan, mengolah hasil asesmen, menyusun laporan
D Memetakan asesmen dari modul projek, Memastikan alur kegiatan, proses asesmen pada saat kegiatan, pembuatan rubrik capaian, mengolah hasil asesmen, menyusun laporan
Jawaban:
C Memastikan alur kegiatan, pemetaan asesmen dari modul projek, pembuatan rubrik capaian, proses asesmen pada saat kegiatan, mengolah hasil asesmen, menyusun laporan
8. Banyaknya proyek yang harus dilaporkan dalam laporan hasil asesmen P5-PPRA dalam satu tahun dibawah ini benar, kecuali
A 1-2 projek untuk RA
B 2-3 projek untuk MI
C 2-3 projek untuk MTs
D 3-4 projek untuk MA
Jawaban:
C 2-3 projek untuk MTs
9. Karakteristik asesmen P5-PPRA hendaknya lebih menekankan pada.....
A Pemahaman dimensi dan nilai
B Keterampilan motorik kasar
C Penguasaan konsep
D Penanaman sikap/perilaku
Jawaban:
D Penanaman sikap/perilaku
10. Dalam menentukan instrument penilaian P5-PPRA hendaknya didasarkan atas...
A Target pencapaian fase dari dimensi/nilai yang ada
B Indikator asesmen yang di turunkan dari target pencapaian fase
C Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran
D Asesmen awal peserta didik pada intrakukrikulernya
Jawaban:
B Indikator asesmen yang di turunkan dari target pencapaian fase
===
*) Disclaimer:
Kunci jawaban di atas hanya hanya digunakan sebagai panduan bagi Guru Pintar Kemenag. Soal bersifat terbuka sehingga memungkinan ada jawaban lainnya.
Demikian Kunci Jawaban Modul 3.10 Asesmen P5-PPRA - Bagian 2, Pelatihan Microlearning, Pintar Kemenag 2024.
Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.2 Konsep P5-PPRA - Bagian 2, Pelatihan Microlearning PINTAR Kemenag 2024
Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.4 Pemetaan P5-PPRA - Bagian 2, Pelatihan Microlearning PINTAR Kemenag 2024
Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.6 Alur Kegiatan P5-PPRA - Bagian 2,Pelatihan Microlearning PINTAR Kemenag 2024
Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.8 Penyusunan Modul P5-PPRA - Bagian 2, Pelatihan Microlearning, Pintar Kemenag
Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news
Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.com
Kunci Jawaban Guru
Kunci Jawaban
3.10 Asesmen P5-PPRA - Bagian 2
Pintar Kemenag 2024
Tribunsumsel.com
Latihan Soal dan Kisi Kisi OMI 2025 Jenjang MI Lengkap Matematika dan IPAS |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Buku Sejarah Kelas 12 Kurikulum Merdeka Halaman 66 67 68, Soal Esai Asesmen Bab 1 |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 19 Kurikulum Merdeka: Kalimat Definisi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 48 49 Kurikulum Merdeka, Rencana Usaha |
![]() |
---|
Jawaban IPAS Kelas 4 Halaman 20 21 22, Uji Kompetensi, Perubahan Bentuk Energi, Enegi Listrik |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.