Kunci Jawaban

Kunci Jawaban, Cerdas Cergas Bahasa Indonesia Kelas 11 Kurikulum Merdeka Halaman 14 15, Kegiatan 2

Kunci Jawaban, Cerdas Cergas Bahasa Indonesia Kelas 11 Kurikulum Merdeka Halaman 14 15, Kegiatan 2.

Penulis: Vanda Rosetiati | Editor: Vanda Rosetiati
GRAFIS TRIBUN SUMSEL/VANDA
Kunci Jawaban, Cerdas Cergas Bahasa Indonesia Kelas 11 Kurikulum Merdeka Halaman 14 15, Kegiatan 2. 

TRIBUNSUMSEL.COM - Kunci Jawaban, Cerdas Cergas Bahasa Indonesia Kelas 11 Kurikulum Merdeka Halaman 14 15, Kegiatan 2 disajikan pada artikel berikut ini.

Kunci jawaban ini untuk soal di buku teks Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMA/SMK Kelas XI Edisi 1, Penulis Heny Marwati, K Waskitaningtyas, penerbit Pusat Kurikulum dan Perbukuan.

Pada halaman 14 dan 15, siswa diminta menjawab sejumlah pertanyaan berdasarkan pada teks bacaan pada halaman sebelumnya.

Bacalah Teks Argumentasi di bawah ini!

Ketahanan Pangan pada Masa Pandemi Covid-19

Pandemi Covid-19 mengajarkan kepada kita bahwa ketahanan pangan nasional sangat penting ketika negara lain tidak dapat melepas cadangan pangan ke pasar global. Organisasi Pangan dan Pertanian Perserikatan Bangsa-Bangsa (FAO) memperingatkan kepada negaranegara anggotanya untuk menjaga ketersediaan pangan nasional di negara masing-masing.

Walaupun stok pangan secara global cukup, karena pandemi Covid-19 meng haruskan karantina total atau sebagian wilayah, setiap negara anggota harus bisa mencukupi kebutuhan pangan rakyatnya. Situas ini mem beri tekanan berat pada rantai pasok pangan karena perdagangan global menjadi terbatas karena banyak negara menutup pelabuhan dan perbatasan.

Di dalam negeri sendiri, produksi pangan melibatkan jejaring petani, pasokan sarana produksi, pengolahan pascapanen, logistik dan distribusi, hingga perdagangan eceran. Jika salah satu mata rantai terhambat, pasokan pangan juga akan terganggu.

Kombinasi kedua alasan tersebut di atas menjadi hal yang tidak mudah bagi negara-negara yang mendapatkan pangan dari pasar internasional. Situasi itu menjadi lebih berat bagi negara yang menginpor pangan dalam jumlah besar karena penduduk yang banyak seperti Indonesia.

Oleh karena itu, pandemi Covid-19 makin menegaskan tentang pemahaman kita bahwa ketahanan pangan harus kita perluas jika Indonesia ingin memiliki kedaulatan pangan khususnya dan kedaulatan negara pada umumnya.

Setelah kalian membaca teks di atas, buatlah kelompok yang terdiri atas 4-5 siswa. Setelah itu, diskusikan dan jawablah pertanyaan di bawah ini.

Kegiatan 2

Setelah kalian membaca teks di atas, buatlah kelompok yang terdiri atas 4-5 siswa. Setelah itu, diskusikan dan jawablah pertanyaan di bawah ini.

Soal Nomor 1

Jawablah dengan benar atau salah soal-soal di bawah ini!

Soal halaman 14-15 di buku Bahasa Indonesia kelas 11 Kurikulum Merdeka
Soal nomor 1 halaman 14-15 di buku Bahasa Indonesia kelas 11 Kurikulum Merdeka (Buku Bahasa Indonesia kelas 11 Kurikulum Merdeka)

Jawaban:

Halaman
123
Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved