Kunci Jawaban
Jawaban Soal Modul 3.6 Layanan Peminatan dan Perencanaan Individual, Pintar Kemenag
Artikel ini menyajikan jawaban soal materi Modul 3.6 Layanan Peminatan dan Perencanaan Individual, pelatihan Pintar Kemenag.
TRIBUNSUMSEL.COM- Modul 3.6 Layanan Peminatan dan Perencanaan Individual adalah pelatihan dari Pintar Kemenag yang termasuk dalam topik Bimbngan dan Konseling.
Dalam modul 3.6 ini, terdapat 10 soal yang harus dijawab secara benar oleh peserta.
Berikut jawaban soal materi Modul 3.6 Layanan Peminatan dan Perencanaan Individual.
SOAL 1
Anida masuk di SMK jurusan Tato Boga yang notabene nya bukan pilikan pertamanya, mengetahui hal tersebut perilaku apa yang seharusnya ditunjukkan oleh Guru BK disekolah tersebut?
A. Menunjukan rasa empati pada Anida sambil memberikan motivasi*
B Memberikan rekomendasi kegiatan yang dapat Anida lakukan
C Menarik kesimpulan bahwa Anida tidak serius dalam belajar
D Meminta Anida untuk mewawancarai alumni agar menemui alumni yang dulu senasib dengannya sehingga diperoleh kiat-kiat khusus
SOAL 2
Berikut ini merupakan pertimbangan dalam membuat perencanaan layanan peminatan, kecuali
A. kesiapan sumber daya manusia di satuan pendidikan
B. peminatan orang tua terhadap pengembangan minat anak*
C. ketersediaan sarana dan prasarana di satuan pendidikan
D. kebutuhan potensi, dan minat peserta didik
SOAL 3
Tujuan dari penyelenggaraan layanan peminatan dan perencanaan individual yang diberikan kepada peserta didik adalah....
A. membantu peserta didik yang sedang mengalami permasalahan keuangan
B. mengikutsertakan peserta didik pada kompetenisi internasional dan mendapatkan juara
C. membangun kompetensi pembelajar sepanjang hayat serta mengoptimalkan potensi dan meraih kesuksesan*
D. semua benar
SOAL 4
Pada saat pembelajaran berdiferensiasi di mata pelajaran mulok Bahasa Jawa, Dinda memilih untuk membuat poster sebagai produk embelajaran.
Salah satu minat yang terlihat dari pilihan produk Dinda adalah....
A. minat terhadap seni rupa*
B. minat terhadap pembelajaran diferensiasi
C. minat terhadap seni pertunjukan
D. minat terhadap bahasa jawa
SOAL 5
Pertanyaan-pertanyaan berikut merupakan tujuan dari layanan peminatan, kecuali
A. peserta didik dapat menentukan profesi yang ingin dijalani sesuai harapan orang tua*
B. peserta didik terinspirasi menentukan pilihan berkenaan dengan masa depannya
C. peserta didik mendapat gambaran luas mengenai berbagai macam bidang
D. peserta didik mendapatkan bimbingan yang tepat tentang minat dan potensinya
SOAL 6
Peserta didik yang berada dalam kategori artistic memiliki minat dengan pola
A. hal-hal detail terorganisir, dan berkaitan dengan data
B. pekerjaan yang membutuhkan kekuatan otot
C. inddividu dibandingkan dengan alat kerja
D. situasi yang memberikan mereka keleluasaan untuk memanfaatkan kreatifitas*
SOAL 7
Sesuatu hal yang harus dilakukan dan dipastikan sebelum melaksanakan pemetaan kebutuhan dalam layanan peminatan adalah
A. Memastikan peserta didik mendapot wawasan dan ruang eksplorasi yang luas mengenal berbagai bidang*
B. Merencanakan aksi layanan peminatan yang akan dilakukan
C. Melaksanakan layanan peminatan berdasarkan perencanaan yang sudah dilakukan
D. Memastikan peserta didik sudah memiliki satu minat atau keunggulan tertentu
SOAL 8
Sekitar 80 persen siswa di Sekolah Harapan tulla sudah memiliki rencana karir sesuai dengan minatnya. Lalu apa yang dilakukan Guru Bimbingan Konselling di sekolah tersebut?
A. Menanyakan dan memantau diktivitas yang dilakukan oleh siswa yang sudah memiliki perencanaoan karir untuk memperkaya pengetahuan pengembangan karir yang dimiliki*
B. Memberikan referensi aktivitas kepada 80 persen siswa yang sudah memiliki rencana karir
C. Program dinyatakan sudah berhasil sehingga sejumlah 80 persen siswa bisa dibiarkan jadi tinggal melayani yang 20 % siswa saja
D. Meminta siswa yang sudah memiliki perencanaan karir untuk mengikuti kursus tambahan yorng dikoordinir oleh sekolah misalnya mereka diminta untuk mengikuti les gambar ntuk meningkatkan teknik menggambar
SOAL 9
Berikut merupakan kegiatan layanan peminatan dan perencanaan individual yang tepat pada jenjang SMA/SMK kecuali
A. Melakukan ploting siswa secara langsung untuk masuk ke lembaga-lembaga khusus yang telah ditunjuk serta dekat dengan sekolah untuk magang*
B. Memperkenalkan peserta didik dengan profesi-profesi orang tua murid di sekolah
C. Mengundang narasumber untuk melakukan sosialisasi bidang-bidang perkuliahian
D. Menyediakan konseling untuk membuat rencana setelah kelulusan
SOAL 10
Satuan pendidikan memberikan fasilitas dan kesempatan peserta didik dalam mengembangkan minat dengan mengikuti kegiatan lomba, kompetisi atau kegiatan lain di luar sekolah seperti festival, konferensi peserta didik. Hal ini merupakan cerminan dari pelaksanaan
A. Penguatan prestasi
B. Perencanaan individual
C. Peminatan
D. P5*
Baca juga: Kunci Jawaban, Modul 3.8 Mengolah dan Menyikapi Hasil Asesmen Membaca di Kelas Awal, Pintar Kemenag
Baca juga: Full Kunci Jawaban Modul 3.1-3.7 Pelatihan Numerasi Asesmen Kelas Awal MOOC, Pintar Kemenag 2024
Baca juga: Jawaban Soal Modul 3.5 Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling, Pintar Kemenag
Itulah jawaban soal materi Modul 3.6 Layanan Peminatan dan Perencanaan Individual
#CATATAN: Tanda bintang (*) yang terdapat pada tulisan di pilihan ganda adalah kunci jawaban.
Baca artikel dan berita Tribun Sumsel lainnya langsung dari google news
Modul 3.6 Layanan Peminatan dan Perencanaan Indivi
Kunci Jawaban
Bimbingan dan Konseling
Pintar Kemenag
Kunci Jawaban Buku Sejarah Kelas 12 Kurikulum Merdeka Halaman 66 67 68, Soal Esai Asesmen Bab 1 |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 19 Kurikulum Merdeka: Kalimat Definisi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 48 49 Kurikulum Merdeka, Rencana Usaha |
![]() |
---|
Jawaban IPAS Kelas 4 Halaman 20 21 22, Uji Kompetensi, Perubahan Bentuk Energi, Enegi Listrik |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Inggris Kelas 7 Halaman 41 Kurikulum Merdeka: Description Text |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.