Kunci Jawaban

Contoh Jawaban Pernyataan Prakasa Modul 1.3 Presentasi & Umpan Balik Guru Penggerak, Lengkap

Tribunsumsel akan menyajikan contoh jawaban lengkap dari Pertanyaan Prakarya Modul 1.3 Presentasi & Umpan Balik Guru Penggerak yang bisa digunakan seb

|
Tribunsumsel.com
Contoh Jawaban Pertanyaan Prakasa Modul 1.3 Presentasi & Umpan Balik Guru Penggerak, Lengkap 

● mengalokasikan kesempatan untuk berproses bersama, multi unsur (kapan, di mana, siapa saja).

Pertanyaan:

● Apakah kebiasaan-kebiasaan baru yang saya bayangkan terjadi ketika lingkar pinggang ideal sudah tercapai?

● Bagaimana perasaan saya dengan memiliki lingkar pinggang ideal?

● Apa saja hal-hal baru yang bisa aku lakukan setelah memiliki lingkar pinggang ideal?

● Apa hal-hal/sumberdaya yang kita bayangkan akan tersedia untuk mempertahankan lingkar pinggang ideal?

DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN

(yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan)

● Membuat gambaran/narasi diri saat mencapai lingkar pinggang yang sudah ideal

● Memajangnya di kamar dan mengingatnya selama saya melakukan usaha-usaha selanjutnya

J-abarkan Rencana (Design)

● Mengidentifikasi tindakan konkret yang diperlukan untuk menjalankan langkah-langkah kecil sederhana yang dapat dilakukan segera, dan langkah berani/terobosan yang akan memudahkan keseluruhan pencapaian;

● Menciptakan organisasi yang ideal demi mencapai mimpi;

● Mempertahankan perubahan positif, atau menindaklanjuti masa lalu organisasi yang paling positif dan potensial

● Menyusun definisi kesuksesan pencapaian bertahap

Pertanyaan:

● Apa langkah paling sederhana/langkah pertama yang bisa dilakukan?

● Berapa lama target untuk mencapai lingkar pinggang ideal?

● Apa tindakan-tindakan yang bisa mendukung usaha mencapai lingkar pinggang ideal?

● Bagaimana mengukur kemajuan dan melanjutkan langkah?

● Bagaimana cara untuk saling menyemangati usaha bersama mencapai lingkar pinggang ideal?

DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN

(yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan)

● Membuat capaian yang realistis untuk setiap minggunya

● Membuat catatan besar target yang akan dicapai per minggu dan memajangnya di kaca lemari

● Memasang pengingat di gawai untuk jam olahraga dan untuk pengingat pola makan sehat

● Meminta pasangan untuk mengingatkan pola makan dan olahraga

A-tur eksekusi (Deliver)

● Menentukan siapa yang berperan dalam pengambilan keputusan;

● Merupakan awal dari penciptaan ‘budaya belajar apresiatif’ yang berkelanjutan;

● Menyelaraskan interaksi setiap orang (unsur) terlibat agar dapat bersama-sama menciptakan (co-create) masa depan

● Mendesain jalur komunikasi dan pengelolaan rutinitas (misal: protokol/SOP, knowledge management, monev/refleksi)

Pertanyaan:

● Siapa yang bisa mengarahkan dan memantau jenis dan pola makanan yang saya konsumsi?

● Siapa saja yang akan saya libatkan dalam mewujudkan rencana ini? Berperan sebagai apa saja?

● Kapan usaha mencapai lingkar pinggang ideal akan mulai dilakukan?

● Bagaimana pencatatan kemajuan latihan untuk mencapai lingkar pinggang ideal?

● Siapa yang akan menampung curhatan tentang kesulitan-kesulitan melakukan usaha mencapai lingkar pinggang ideal?

DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN

(yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan)

● Mengajak teman sekantor yang memiliki keinginan yang sama

● Bergabung grup pesepeda ke kantor

● Melakukan jogging setiap pagi keliling komplek perumahan

● Puasa Senin dan Kami

4. Bagaimana membuat sebuah rencana perubahan berdasarkan tahapan BAGJA?

Jawaban:

Mengelolah perubahakan bagaikan burung yang baru belajar terbang. Ia tidak akan langsung naik ke atas, tetapi ke bawah baru kemudian bisa ke atas.

Perlu proses dan waktu secara bertahap

Manajemen perubahan IA dan tahapan BAGJA ini penting bagi guru penggerak untuk mewujudkan visi.

Guru penggerak harus bisa belajar dari hal-hal positif yang terjadi, menemukan kekuatan-kekuatan yang dimiliki, sehingg bisa menyusun strategi dan langkah-langkah yang diperlukan untuk mencapai visi tersebut.

Pada intinya perubahan akan terjadi bila orang-orang dibangunkan lingkungan diciptakan dan kebiasaan-kebiasaan lama ditinggkan.

Pendeketan perubahan diawali dengan pertanyaan utama dan mengikuti sintaks BAGJA. Dengan berbasis kekuatan yang dimiliki para guru penggerak, berkolaborasi dan akhirnya akan mampu mengeksekusi dengan strategi dan aksi nyata yang tepat.

*)Disclaimer: Kunci jawaban ini bisa digunakan sebagai panduan belajar, jika terdapat perbedaan jawaban maka Tribunsumsel tidak bertanggung jawab akan hal tersebut.

**

Temukan artikel lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.

Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved