Contoh Modul Ajar Kelas 6 Kurikulum Merdeka Semester 1, Lengkap Link Download File PDF

TRIBUNSUMSEL.COM - Contoh Modul Ajar Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka Semester 1, Tersedia Link Download File PDF

Awal tahun ajaran 2024/2025 berlangsung sejak Senin (7/7/2024) diawali masa pengenalan lingkungan sekolah (MPLS).

Masa belajar aktif dimulai Senin (15/7/2024) dan sejumlah persiapan telah dilakukan guru tenaga kependidikan (GTK) termasuk persiapan administrasi untuk mengajar berdasarkan kurikulum.

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Modul ajar adalah salah satu perangkat ajar yang berupa dokumen berisi tujuan, langkah, media pembelajaran, hingga asesmen dalam pembelajaran satu topik pelajaran tertentu.

Isi modul ajar sebenarnya mirip dengan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) yang berlaku di kurikulum 2013.

Namun, isi modul ajar Kurikulum Merdeka lebih lengkap daripada RPP. Maka itu, modul ajar biasa pula disebut RPP+.

Modul ajar disusun sesuai Alur Tujuan Pembelajaran (ATP). Pengertian ATP ialah rangkaian Tujuan Pembelajaran (TP) yang dirancang secara logis dan sistematis sesuai dengan tahap atau fase pembelajaran agar peserta didik bisa memenuhi Capaian Pembelajaran (CP).

CP merupakan kompetensi yang ditargetkan dapat dikuasi oleh peserta didik pada akhir fase pembelajaran.

Adapun Tujuan Pembelajaran (TP) ialah deskripsi pencapaian tiga aspek kompetensi para peserta didik (pengetahuan, keterampilan, sikap) yang perlu dibangun melalui 1 kegiatan pembelajaran atau lebih.

Secara konsep, TP disusun secara kronologis berdasarkan urutan pembelajaran dari waktu ke waktu yang menjadi prasyarat menuju Capaian Pembelajaran (CP).

Komponen Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Mengutip publikasi resmi Kemdikbudristek, terdapat beberapa komponen modul ajar yang berlaku di semua fase, termasuk kelas 6 SD.

a. Informasi Fase Pembelajaran:

b. Capaian dan Tujuan Pembelajaran:

• Capaian Pembelajaran: Elemen dan cuplikan elemen pembelajaran yang disasar
• Tujuan Pembelajaran (TP): Tujuan Pembelajaran dari keseluruhan Modul Ajar
• Alur Tujuan Pembelajaran (ATP): ATP yang dibuat sendiri atau memilih referensi
• Profil Pelajar Pancasila: Dimensi yang diharapkan dicapai

c. Detail Penggunaan Modul Ajar:

• Jumlah Pertemuan: Kontributor dapat menentukan jumlah pertemuan untuk menyelesaikan Tujuan Pembelajaran
• Model Belajar: Daring, Luring, Campuran
• Sarana Prasarana: Perlengkapan pembelajaran
• Persyaratan Pembelajaran: Pengetahuan yang diharapkan dimiliki murid sebelum pembelajaran dimulai

d. Detail Modul Ajar di Setiap Pertemuan