Jawaban Modul 3.1 Konsep Lesson Study for Learning Community, Pelatihan Pintar Kemenag

TRIBUNSUMSEL.COM - Inilah kunci jawaban 3.1 Konsep Lesson Study for Learning Community pada pelatihan Lesson Study di Era Digital PINTAR KEMENAG.

Kunci Jawaban 3.1 Konsep Lesson Study for Learning Community

1. Apa yang menjadi elemen kunci dalam lesson Study for Learning Community?

A. Pelaksanaan, pengamtan dan evaluasi

Baca juga: Butuh tenaga kerja terbaik untuk bisnismu? Cari di sini!

B. Leasson Study, komunitas belajar, refleksi

C. RPP, LKS dan penilaian

 Jawab : B. Leasson Study, komunitas belajar, refleksi

2. Apa yang menjadi fokus dalam tahap perencanaan Lesson Study?

A. Melaksanakan pembelajaran

B. Merefleksi hasil pembelajaran

C. Merencanakan pembelajaran

D. Melakukan pengamatan

Jawab : C. Merencanakan pembelajaran

3. Apa yang merupakan tujuan utama Lesson Study?

A. Meningkatkan penilaian siswa

B. Meningkatkan jam mengajar guru

C. Meningkatkan kerja sama guru

D. Meningkatkan peralatan kelas

Jawab : C. Meningkatkan kerja sama guru

4. Bagaimana Lesson Study berkembang di Indonesia?

A. Melalui reformasi Pendidikan

B. Dengan implementasi IMSTEP pada tahun 1998

C. Dimulai dengan konferensi Internasional pada tahun 2012

D. Melalui kerjasama antara guru dan siswa

Jawab : B. Dengan implementasi IMSTEP pada tahun 1998

5. Bagaimana Lesson Study dapat membantu guru mengindentifikasi masalah dalam pengajaran mereka?

A. Dengan berkolaborasi dengan rekan guru

B. Dengan mengabaikan masalah

C. Dengan tidak memperhatikan observasi

D. Dengan menjalani pelatihan guru

Jawab : A. Dengan berkolaborasi dengan rekan guru

6. Apa perbedaan utama antara Lesson Study berbasis MGMP dan Lesson Study berbasis sekolah (LSBS)?

A. Tempat dan pengamat

B. Guru model dan refleksi

C. Kelompok siswa dan kepala sekolah

D. Peserta dan tujuan akhir

Jawab : D. Peserta dan tujuan akhir

7. Apa yang dimaksud dengan "lesson plan" dalam konteks Lesson Study?

A. Rencana perjalanan sekolah

B. Daftar belanja untuk pelajaran

C. Evaluasi hasil pelajaran

D. Rencana pengajaran yang dikembangkan oleh guru

Jawab: D. Rencana pengajaran yang dikembangkan oleh guru

8. Apa yang dimaksud dengan lesson Study for Learning Community?

A. Lesson Study dalam pengawasan sekolah

B. Pendekatan Lesson Study untuk guru di sekolah

C. Pendekatan Lesson Study dengan komunitas belajar

D. Lesson Study dalam pengembangan kurikulum

Jawab : C. Pendekatan Lesson Study dengan komunitas belajar

9. Apa yang dilakukan guru model dalam tahap kedua Lesson Study?

A. Melaksanakan pembalajaran sesuai dengan RPP yang telah disiapkan.

B. Mengevaluasi dan mengamati guru lain dalam pembelajaran.

C. Mengamati perilaku peserta didik dan rekan-rekan guru.

D. Memberikan kritikan serta perbaikan untuk pembelajaran selanjutnya.

Jawab : A. Melaksanakan pembalajaran sesuai dengan RPP yang telah disiapkan.

10. Tahapan-tahapan utama dalam Lesson Study yaitu:

A. Do, See dan Plan

B. Plan, See dan Do

C. Plan, Do dan See

D. Do, Plan dan See

Jawab : C. Plan, Do dan See

Baca juga: Kunci Jawaban 3.3 Analisis 8 Standar Nasional Pendidikan Best Practice Bagian 2, Pintar Kemenag

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.4 Penyusunan Plan dalam Lesson Study, Pelatihan Pintar Kemenag

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.5 Penyusunan Laporan Lesson Study, Pelatihan di Pintar Kemenag

Baca juga: Kunci Jawaban 3.1 Konsep Lesson Study for Learning Community, Pelatihan Pintar Kemenag

Temukan artikel menarik lainnya di Google News.

Ikuti dan bergabung di Saluran WhatsApp Tribunsumsel.