Kunci Jawaban
Contoh Jawaban Berdasarkan Inspirasi yang Anda Dapatkan, Apa Perubahan Praktik Anda di Ruang Kelas
Berikut ini contoh 'Berdasarkan inspirasi yang Anda dapatkan, apa perubahan praktik Anda di ruang kelas/satuan pendidikan yang telah Anda lakukan?...'
TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut ini contoh 'Berdasarkan inspirasi yang Anda dapatkan, apa perubahan praktik Anda di ruang kelas/satuan pendidikan yang telah Anda lakukan?...'
Pertanyaan itu terdapat pada dalam Dokumen Refleksi Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru di Platform Merdeka Mengajar (PMM)
Berikut ulasan contoh kunci jawabannya
Berdasarkan inspirasi yang Anda dapatkan, apa perubahan praktik Anda di ruang kelas/satuan pendidikan yang telah Anda lakukan?
Capaian :
- Saya ingin siswa melakukan disiplin positif bukan dari unsur paksaan, karena adanya keinginan mendapatkan pujian dan hadiah melainkan murni dari dalam pola pikir dan perasaan dirinya ingin melakukannya, tanpa kendali dari luar.
Dengan cara Mengajak/mendorong murid melakukan kegiatan yang membuat mereka senang, membantu murid untuk menemukan inspirasinya. Membuka ruang dialog dengan murid dan menghilangkan sikap otoriter sebagai guru, dan menjadi guru yang tidak langsung memberikan hukuman.
- Saya mendapatkan pemikiran bahwa menjadi guru yang tidak otoriter dan langsung menggunakan hukuman dalam menghadapi siswa yang membangkang, namun dengan pendekatan dan kesabaran dalam membuat dia menyadari konsukensinya lebih menyadarkan dirinya untuk membentuk disiplin positif tanpa paksaan dari luar.
- Perubahan Praktik yang telah saya lakukan yaitu memberikan materi ajar dengan memadukan media pembelajaran yang menarik kepada peserta didik untuk meningkatkan keterlibatan peserta didik, pembelajaran yang aktif, serta menfasilitasi pemahaman yang lebih dalam. saya memutuskan untuk mengintegrasikan teknologi baru atau alat digital ke dalam pembelajaran mereka untuk meningkatkan keterlibatan peserta didik dan menyajikan materi secara lebih dinamis.
- Berdasarkan inspirasi dari Upaya tindak lanjut, saya melakukan perubahan untuk mengadopsi strategi baru untuk meningkatkan keterlibatan peserta didik, seperti pembelajaran aktif, diskusi berbasis masalah, atau penggunaan berbagai jenis media untuk menfasilitasi pemahaman yang lebih dalam.
Baca juga: Jawaban Modul 2, Berikut Ini Merupakan Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi di Kelas Kecuali
Tumbuhnya suasana belajar yang menyenangkan di lingkungan kelas dan sekolah.
Pembahasan:
Pembelajaran yang menyenangkan apabila di dalamnya terdapat suasana yang rileks, bebas dari tekanan, aman, menarik sehingga dapat membangkitkan minat belajar serta konsentrasi tinggi dari siswa yang menjadikan proses pembelajaran efektif dan efisien.
Untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan perlu menciptakan suasana yang baru dan tak monoton agar tidak membosankan, seperti dengan mengubah susunan tempat duduk dan mengganti metode saat mengajar dari berdiri didepan kelas dengan lebih aktif untuk berkeliling kelas dan berinteraksi lebih dekat dengan para siswa.
Selain itu, sebelum melakukan proses pembelajaran, para siswa harus mengetahui terlebih dahulu alasan mengapa mereka harus belajar dan apa pentingnya belajar.
Dalam upaya membantu para siswa menemukan alasan mereka untuk belajar, guru dapat menggunakan media video inspiratif singkat sebelum memulai pelajaran atau berbagi pengalaman dan cerita singkat yang menginspirasi.
Setelah itu pada zaman dimana teknologi sangat berkembang pesat, perlu bagi seorang guru memanfaatkannya agar proses belajar lebih menarik sekaligus efektif.
Penggunaan teknologi yang membuat pembelajaran lebih menyenangkan seperti platform pembelajaran di internet berbasis permainan, perpustakaan digital, proyektor, media sosial dan lainnya.
Lingkungan belajar yang menyenangkan juga dapat dirasakan apabila semua orang di dalam kelas menyambut dan merasa disambut serta diterima dengan baik. sittuasi ini,i bukan hanya dilihat dari sikap dan tindakan guru yang ramah dan menyambut murid tetapi juga sikap yang ditunjukkan antara murid.
Ruang kelas akan dipenuhi dengan hasil belajar murid atau berbagai hal di mana murid berperan di dalamnya. Analoginya, seperti kita sedang memasuki sebuah toko dan disambut baik oleh pemilik toko, tentu kita sebagai pembeli akan merasa sangat nyaman dan timbul rasa ingin membeli produk yang dijual.
Kemudian, adanya rasa saling menghargai.bagi setiap orang dalam kelas. Salah satu bentuk dari saling menghargai di kelas adalah bertoleransi.
Toleransi atas segala macam keberagaman etnik, sosial ekonomi, kemampuan dan banyak lainnya di satu kelas. Selanjutnya, murid merasa aman. Aman tidak hanya secara fisik tetapi juga secara psikis. Seperti bebas dari tindakan bullying, diskriminasi dan tindakan-tindakan negatif lainnya.
Demikian sajian informasi mengenai kunci jawaban soal Modul Merdeka berupa 'Berdasarkan inspirasi yang Anda dapatkan, apa perubahan praktik Anda di ruang kelas/satuan pendidikan yang telah Anda lakukan?
Baca juga: Contoh Mengisi Formulir Refleksi Tindak Lanjut Observasi Kelas Dokumen Refleksi Tindak Lanjut di PMM
Baca juga: Contoh Mengisi Formulir Diskusi Tindak Lanjut Observasi Kelas, Dokumen Tindak Lanjut di PMM
Temukan artikel menarik lainnya di Google News.
Ikuti dan bergabung di Saluran WhatsApp Tribunsumsel.
Kunci Jawaban Guru
Kunci Jawaban Guru Penggerak
Platform Merdeka Mengajar
Jawaban Platform Merdeka Mengajar
Dokumen Refleksi Tindak Lanjut
Merdeka Mengajar
Tribunsumsel.com
Referensi Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 44 Semester 1 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Referensi Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 41 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Lengkap |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 38 Kurikulum Merdeka, Bandingkan Kosakata |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 30 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Buku-Buku |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Life Today Kelas 12 Halaman 29 Kurikulum Merdeka, Activity 6 Reading |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.