Kunci Jawaban
Jawaban Modul 3.2 Strategi Belajar Membaca di Kelas Awal - Memaknai Kosakata Baru, Pintar Kemenag
Berikut akan Tribunsumsel sajikan beberapa contoh soal dan kunci jawaban dalam Pelatihan Literasi Modul 3.2 Strategi Belajar Membaca di Kelas Awal - M
Penulis: Putri Kusuma Rinjani | Editor: Putri Kusuma Rinjani
TRIBUNSUMSEL.COM - Pelatihan Literasi: Pembelajaran Terdiferensiasi: Membaca Bersama dan Membaca Terbimbing untuk Kelas Awal, mulai dibuka pada tanggal 28 Maret 2024 hingga 1 April 2024 mendatang.
Adapun Pelatihan Literasi ini terbagi kedalam beberapa pecahan materi dimana salah satunya akan membahas Modul 3.2 Strategi Belajar Membaca di Kelas Awal - Memaknai Kosakata Baru.
Ibu/Bapak Guru yang mengikuti pelatihan ini, akan mengikuti ujian akhir sebagai bentuk penilaian terhadap pemahaman materi dan kemampuan yang dimiliki.
Baca juga: Jawaban Soal Post Test Modul 1 Topik 2, Dalam Mewujudkan Pembelajaran yang Transformatif pada Projek
Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.1 Strategi Belajar Membaca di Kelas Awal - Prediksi dan Koneksi Pintar Kemenag
Berikut akan Tribunsumsel sajikan beberapa contoh soal dan kunci jawaban dalam Pelatihan Literasi Modul 3.2 Strategi Belajar Membaca di Kelas Awal - Memaknai Kosakata Baru, Platform Pintar Kemenag.
____
Pelatihan Literasi: Pembelajaran Terdiferensiasi: Membaca Bersama dan Membaca Terbimbing untuk Kelas Awal
Modul 3.2: Strategi Belajar Membaca di Kelas Awal - Memaknai Kosakata Baru
SOAL;
1. Dalam kegiatan menyebut nama huruf, hal yang perlu diperhatikan oleh pendidik adalah...
A. Memudahkan pendidik dalam menilai pekerjaan peserta didik
B. Menandai huruf yang dibaca benar dan yang dibaca salah
C. Peserta didik tidak merasa tertekan ketika mengerjakan tugas
D. Sikap peserta didik dalam menunjuk huruf yang disebutkan.
Jawaban: B.
2. Salah satu langkah dalam memperisapkan asesmen awal kegiatan membaca adalah...
A. Memetakan kemampuan peserta didik.
B. Mempersiapkan jadwal dan lokasi asesmen
C. Membuat soal tes di luar kemampuan peserta didik.
D. Meminta izin kepada setiap orangtua
Jawaban: B.
3. Asesmen formatif dalam pembelajaran bertujuan untuk...
A. Menentukan nilai di rapor
B. Memberi julukan/label pada siswa
C. Melihat kemajuan belajar dan melakukan pengelompokan kembali
D. Membantu siswa yang kesulitan
Jawaban: C.
4. Berikut adalah lima komponen penting dalam kemampuan membaca kelas awal yaitu...
A. Suku kata, kalimat, paragraf, cerita pendek, cerita kompleks
B. Huruf, suku kata, kata, paragraf, cerita pendek
C. Suku kata, kata, kalimat, cerita pendek, cerita panjang
D. Huruf, kata, paragraf, cerita fiksi, cerita non fiksi
Jawaban: B.
Baca juga: Modul 3 Perkembangan Diri Peserta Didik Fase B: Post Test Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif
Baca juga: Modul 3 Mencegah dan Menangani Kekerasan Seksual di Satuan Pendidikan: Post Test Hingga Reflektif
5. Tujuan dari tugas kelancaran membaca dan memahami bacaan adalah...
A. Untuk mengetahui kemampuan peserta didik dalam memehami teks cerita melalui pertanyaan literal dan inferensial
B. Untuk mengetahui kemampuan peserta didik dalam kelancaran membaca kata
C. Untuk mengetahui kecepatan peserta didik dalam membaca
D. Untuk mengetahui kemampuan peserta didik dalam mengenal bunyi dan bentuk huruf
Jawaban: A.
6. Berikut hal yang benar dilakukan guru ketika siswa membuat tiga keslahan atau lebih pada kelompok huruf pada asesmen adaptasi pratham.
A. Asesmen berakhir disini dan siswa dikelompok pemula
B. Guru memperhatikan upaya siswa dalam menjawab
C. Guru memberikan tambahan waktu
D. Asesmen dilanjutkan dan siswa diberi waktu tambahan.
Jawaban: A.
7. Bayu sudah dapat menggabungkan bunyi huruf untuk membaca suku kata dengan lancar. Pada tahap selanjutnya pendidik dapat mengembangkan keterampilan Bayu dalam....
A. Mengeja suku kata untuk membaca KVKV
B. Membaca kalimat yang panjang
C. Mencocokan bunyi huruf dengan bentuk yang tepat
D. Mengajukan pertanyaan sesuai teks
Jawaban: A
Baca juga: Apa Tantangan Bapak Ibu dalam Memeriksa Perencanaan Pembelajaran? Jawaban Modul 2 Cerita Reflektif
**
*)Disclaimer: Contoh soal yang tersaji dalam artikel kali ini hanya bisa digunakan sebagai panduan belajar sebelum mengikuti ujian penilaian akhir.
(Tribunsumsel.com/Putri Kusuma Rinjani)
Baca berita dan artikel lainnya di google news.
Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.
Modul 3.2 Pelatihan Literasi Pintar Kemenag
Pelatihan Literasi Pintar Kemenag
Jawaban Modul Pintar Kemenag
Pelatihan Pintar Kemenag
Kunci Jawaban Pintar Kemenag
Kumpulan Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Guru Pintar Kemenag
Tribunsumsel.com
Latihan Soal OMI 2025 Jenjang MTs IPA Fisika Lengkap dengan Kunci Jawabannya |
![]() |
---|
Latihan Soal OMI 2025 Jenjang MA Geografi Lengkap Kunci Jawaban dan Pembahasannya |
![]() |
---|
Latihan Soal OMI 2025 Ekonomi Jenjang MA Lengkap Kunci Jawaban dan Pembahasannya |
![]() |
---|
Latihan Soal dan Kisi Kisi OMI 2025 Jenjang MI Lengkap Matematika dan IPAS |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Buku Sejarah Kelas 12 Kurikulum Merdeka Halaman 66 67 68, Soal Esai Asesmen Bab 1 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.