Modul 5 Pendampingan Berdasarkan Hasil Supervisi Akademik: Post Test Hingga Cerita Reflektif

TRIBUNSUMSEL.COM- Modul 5 Pendampingan Berdasarkan Hasil Supervisi Akademik termasuk dalam topik Supervisi Pendidikan.

Pada Modul 5 ini, terdapat materi pembelajaran untuk guru lengkap dengan soal-soal latihan pemahaman, cerita reflektif dan post test.

Kunci jawaban soal-soal post test hingga cerita reflektif dari Modul 5 Pendampingan Berdasarkan Hasil Supervisi Akademik tersedia dalam artikel ini.

Soal cerita reflektif berupa pertanyaan terbuka sehingga jawaban dapat bervariasi.

Inilah kunci jawaban latihan pemahaman, cerita reflektif dan post test dari Modul 5 Pendampingan Berdasarkan Hasil Supervisi Akademik.

(Materi 1: Tantangan Satuan Pendidikan setelah Melakukan Supervisi Akademik)

- Latihan Pemahaman

1. Berikut yang termasuk tantangan kepala satuan pendidikan mendampingi pendidik setelah memiliki hasil supervisi akademik adalah

• Memilih jenis supervisi akademik
• Melibatkan orang tua/wali murid
• Mengumpulkan para murid
• Mengolah hasil supervisi akademik*

2. Manakah pernyataan yang bukan merupakan manfaat pendampingan berdasarkan hasil supervisi akademik?

• Menghargai setiap pendidik yang urun pendapat mengenai rencana pendampingan*
• Mengembangkan pengetahuan pendidik yang sesuai dengan kebutuhan atau kesulitan mengajar pendidik
• Memfasilitasi peningkatan kapasitas kemampuan pendidik yang sesuai kebutuhannya
• Memotivasi pendidik untuk terus melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB) yang sesuai kebutuhannya

- Cerita Reflektif

Apa tantangan yang Ibu/Bapak hadapi setelah memiliki hasil pemeriksaan perencanaan pembelajaran dan observasi pembelajaran?

Jawaban: Tantangannya adalah rasa malas dalam membuat aksi tahap selanjutnya

[Materi 2: Tahapan Melakukan Pendampingan Berdasarkan Hasil Supervisi Akademik]

- Latihan Pemahaman

1. Langkah pertama yang dilakukan kepala satuan pendidikan untuk melakukan pendampingan berdasarkan hasil supervisi akademik adalah

• Mengumpulkan dan mengolah data hasil pemeriksaan perencanaan pembelajaran dan obrservasi pembelajaran*
• Menentukan kegiatan pendampingan sesuai sumber daya yang dimiliki bersama pendidik
• Melaksanakan kegiatan pendampingan ke pendidik
• Berdiskusi mengenai kebutuhan pendidik dalam pengembangan diri dan peningkatan kualitas pembelajaran

2. Berikut adalah kelebihan penggunaan platform Merdeka Mengajar secara mandiri sebagai salah satu kegiatan pendampingan berdasarkan hasil supervisi akademik, kecuali

• Memberi kekuasaan bagi pendidik untuk mengatur waktu belajranya secara mandiri
• Materi cukup beragam
• Tidak perlu mengeluarkan biaya, hanya menyiapkan akun belajar.id
• Membutuhkan koneksi internet*

- Cerita Reflektif

Tahapan apa yang paling menari dan menantang bagi Ibu/Bapak?

Jawaban: Mengumpulkan dan mengolah data.

(Post Test Modul 5 Pendampingan Berdasarkan Hasil Supervisi Akademik)

SOAL 1

1). Memeriksa Rencana Pembelajaran
2). Berdiskusi dengan peserta didik
3). Observasi pembelajaran
4). Berdiskusi dengan teman sebaya

Kepala satuan pendidikan mendapatkan hasil supervisi akademik melalui proses..

[A] 1 dan 3

[B] 2 dan 3

[C] 1 dan 4*

[D] 2 dan 4

SOAL 2

Pehatikan langkah berikut!

1). Mengolah hasil supervisi akademik
2). Memilih materi pendampingan
3). Melibatkan pendidik dalam pengambilan keputusan
4). Mengatur waktu pelaksanaan pendampingan

Berikut adalah tantangan-tantangan kepada satuan pendidikan mendampingi pendidik setelah memiliki hasil supervisi akademik, kecuali..

[A] 1

[B] 2

[C] 3

[D] 4*

SOAL 3

Manfaat pendampingan berdasarkan hasil supervisi akademik bagi pendidik adalah..

[A] Pendidik punya teman diskusi untuk memprioritaskan kemampuan yang perlu diperbaiki dalam merencanakan/melaksanakan pembelajaran*

[B] Pendidik dapat dengan leluasa membuat rencana dan melaksanakan pembelajaran

[C] Pendidik tidak harus mendengarkan masukan orang lain dalam membuat rencana dan melaksanakan pembelajaran yang dilakukannya

[D] Pendidik punya rekan sejawat dalam berbagi tugas membuat media pemebelajaran

SOAL 4

1). Kepala satuan pendidikan menyiapkan materi sesuai kompetensi yang dibutuhkan oleh pendidik
2). Kepala satuan pendidilkan melakukan kegiatan pendampingan
3). Kepala satuan pendidilkan memonitor kegiatan pendampingan

Tahapan kegiatan tindak lanjut di atas menggambarkan salah satu jenis kegiatan pendampingan berdasarkan hasil supervisi akademik:

[A] Pelatihan/workshop berkala

[B] Pelatihan/workshop eksternal

[C] Kegiatan PKB di komunitas belajar di kecamatan

[D] Pendampingan/pembinaan oleh kepala satuan pendidikan*

Baca juga: Jawaban Lengkap Modul 1 Tahapan Pendampingan Melalui Supervisi Akademik: Pemahaman Hingga Post Test

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 2.3 Coaching dan Supervisi Akademik, Fajar Adalah Seorang Murid SMP

Baca juga: Jawaban Lengkap Modul 3 Observasi Pembelajaran, Latihan Pemahaman, Cerita Reflektif Post Test

Demikian jawaban soal Modul 5 Pendampingan Berdasarkan Hasil Supervisi Akademik lengkap latihan pemahaman hingga post test.

#CATATAN: Huruf tebal, miring dan disertai tanda bintang (*) adalah kunci jawaban.

Baca artikel dan berita Tribun Sumsel lainnya langsung dari google news