Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Post Test Modul 2.3 Coaching dan Supervisi Akademik, Fajar Adalah Seorang Murid SMP
Fajar adalah seorang murid SMP yang sedang mengalami kesulitan belajar. dia menceritakan bahwa semakin hari pembelajaran semakin susah, semakin banyak
Penulis: Putri Kusuma Rinjani | Editor: Abu Hurairah
TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut ini adalah contoh soal dan kunci jawaban Post Test Modul 2.3 Coaching dan Supervisi Akademik berupa Latihan Pemahaman, yang bisa dijadikan referensi.
Pertanyaan ini kerap kali muncul bagi peserta yang mengikuti program Guru Penggerak yang terdapat pada buku modul 2.
Sehingga untuk menjawab soal tersebut ibu/Bapak Guru perlu menyelesaikan materi pembelajaran yang telah dibahas sebelumnya.
Selengkapnya contoh soal dan kunci jawaban Post Test Modul 2.3 Coaching dan Sepervisi Akademik adalah sebagai berikut.
[Soal;]
Fajar adalah seorang murid SMP yang sedang mengalami kesulitan belajar. dia menceritakan bahwa semakin hari pembelajaran semakin susah, semakin banyak dan di rumah dia tidak bisa konsentrasi dan nyaman belajar. Orang tuanya di rumah memiliki usaha kecil yang bergerak dibidang pembuatan kopi bubuk. Suara bising yang dikeluarkan mesin penggiling kopi sangat mengganggu proses belajar Fajar di rumah. Di antara pernyataan berikut yang merupakan pertanyaan coaching yang mampu menggali potensi coachee adalah.....
a. bersikap terbuka dan ingin tahu
b. memiliki kesadaran diri yang kuat
c. fokus pada coachee atau rekan yang akan dikembangkan
d. fokus pada coach yang mengembangkan coachee
e. mampu nelihat peluang baru dan masa depan
[Kunci Jawaban;]
D. fokus pada coach yang mengembangkan coachee
[Pembahasan;]
Coaching adalah suatu proses pembelajaran yang dilakukan oleh seorang pelatih (coach) untuk membantu seseorang mencapai tujuan atau potensinya yang terbaik. Dalam konteks ini, pelatih dapat membantu individu atau kelompok dalam berbagai aspek kehidupan, baik dalam konteks pribadi maupun profesional.
Coaching biasanya melibatkan orang yang memiliki keahlian dalam suatu bidang tertentu dan memiliki pengalaman dalam membantu individu mencapai tujuan mereka. Termasuk mengidentifikasi hambatan dan kendala, mengembangkan rencana tindakan, dan memberikan dukungan dan umpan balik untuk membantu individu atau kelompok mencapai tujuan mereka.
Pelatih juga dapat membantu meningkatkan keterampilan mereka dalam berbagai aspek kehidupan, seperti kepemimpinan, keterampilan interpersonal, manajemen waktu, dan penyelesaian masalah.
Berikut adalah beberapa cara untuk menerapkan prinsip coaching pada murid yang kesulitan belajar:
1. Bersikap Empati
2. Menetapkan Tujuan
3. Membangun Rencana Tindakan
4. Menyediakan Umpan Balik
5. Memberikan Dukungan
Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 2, Langkah Pertama yang Perlu Dilakukan Dalam Menyusun Asesmen Adalah
Baca juga: Contoh Jawaban Post Test Modul 2, Belajar Merupakan Proses Membangun Pengetahuan Baru Oleh Murid
**
Baca berita dan artikel lainnya di google news.
Modul 2.3
Jawaban Post Test Modul 2.3
Fajar Adalah Seorang Murid SMP
Post Test Modul 2.3
Tribunsumsel.com
Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 12 Kurikulum Merdeka Halaman 65-66, Bab 2 Uji Kompetensi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 12 Kurikulum Merdeka Halaman 52, Aktivitas 2 Bab 2:Nikel dari Indonesia |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Kurikulum Merdeka Halaman 40, Saat Ayah Meninggal Dunia |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Informatika Kelas 11 Kurikulum Merdeka Halaman 33, Bab 2: Aktivitas SAP-K11-05-U |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 131 Kurikulum Merdeka: Rancangan Berita |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.