Kunci Jawaban

Jawaban Soal Modul 4 Memberikan Umpan Balik yang Efektif, Latihan Pemahaman Hingga Post Test

Artikel ini berisi kunci jawaban soal Modul 4 Memberikan Umpan Balik yang Efektif, lengkap Latihan Pemahaman Hingga Post Test.

Tribun Sumsel
Jawaban Soal Modul 4 Memberikan Umpan Balik yang Efektif, Latihan Pemahaman Hingga Post Test 

A. Berdasarkan kegiatan pembelajaran tadi, mana saja yang sudah sesuai dengan perencanaan Bapak dan mana yang belum?" 

B. "Dari hal-hal yang masih perlu perbaikan tadi, manakah 1 hal yang ingin jadi prioritas perbaikannya? Seperti apa Ibu akan memperbaikinya?"

C. "Kapan Bapak akan melakukan perbaikan-perbaikan tersebut? Apa saja yang harus dipersiapkan?"

D. "Boleh sedikit saya sampaikan hasil pengamatan saya, Bu?"

SOAL 3

Hasil seperti apakah yang akan terjadi jika kepala satuan pendidikan mampu memberikan umpan balik yang efektif kepada guru?

A. Guru dan kepala satuan pendidikan sama-sama dapat mengetahui kesalahan masing-masing.

B. Guru dan kepala satuan pendidikan berkesempatan merefleksikan apa yang sudah berjalan baik dan harus diperbaiki dari proses pembelajaran

C. Guru dan kepala satuan pendidikan sama-sama dapat menilai kinerja masing-masing yang mendukung hasil belajar murid.

D. Guru dan kepala satuan pendidikan berkesempatan untuk sama-sama mengeluhkan tantangannya dalam mengatur murid.

SOAL 4

Perhatikan pernyataan berikut ini

1. Pendidik perlu merasa waktunya dihargai dan dilibatkan dalam pengambilan keputusan

2. Pendidik perlu mendapatkan saran perbaikan dari Kepala satuan pendidikan di kelas

3. Pendidik perlu berbagi praktik baik kepada rekan sejawat

4. Pendidik perlu merasa bertanggung jawab pada tugasnya

Tujuan kepala satuan pendidikan melibatkan pendidik dalam menentukan waktu pemberian umpan balik, ditunjukkan oleh nomor...

A. 1 

B. 2

C. 3.

D. 4

SOAL 5

Apa yang akan terjadi jika kepala sekolah terlalu banyak bicara atau menasehati guru saat sesi umpan balik?

A. Guru bersifat pasif dan hanya sebagai penerima saran dari kepala sekolah

B. Guru kesulitan mengidentifikasi pembelajaran yang sudah berjalan baik dan masih harus diperbaikinya.

C. Guru tidak memiliki rencana aksi perbaikan yang jelas dan spesifik.

D. Tujuan supervisi akademik untuk meningkatkan pembelajaran yang berpusat pada murid dapat tercapai.

Baca juga: Jawaban Soal Modul 1 Tahapan Pendampingan Melalui Supervisi Akademik, Cerita Reflektif-Post Test

Baca juga: Jawaban Soal Modul 2 Memeriksa Perencanaan Pembelajaran, Lengkap Latihan Pemahaman Hingga Post Test

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Modul 3 Observasi Pembelajaran, Lengkap Latihan Pemahaman Hingga Post Test

Itulah kunci jawaban soal Modul 4 Memberikan Umpan Balik yang Efektif, lengkap Latihan Pemahaman Hingga Post Test.

*)DISCLAIMER: Soal cerita reflektif adalah pertanyaan terbuka, sehingga jawaban mungkin dapat bervariasi.

Baca artikel dan berita Tribun Sumsel lainnya langsung dari google news

Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved