Kunci Jawaban Soal Modul 3 Observasi Pembelajaran, Lengkap Latihan Pemahaman Hingga Post Test

TRIBUNSUMSEL.COM- Modul 3 Observasi Pembelajaran termasuk dalam topik Supervisi Pendidikan.

Pada Modul 3 Observasi Pembelajaran, terdapat materi pembelajaran untuk guru lengkap dengan soal-soal latihan pemahaman, cerita reflektif dan post test.

Dalam artikel ini tersaji kunci jawaban soal latihan pemahaman hingga post test Modul 3 Observasi Pembelajaran.

Berikut kunci jawaban soal latihan pemahaman hingga post test Modul 3 Observasi Pembelajaran.

[Materi 1: Manfaat dan Praktik Observasi Pembelajaran]

- Latihan Pemahaman

1. Apa saja manfaat yang diperoleh Kepala Satuan Pendidikan ketika mengobservasi pembelajaran di dalam kelas?

• Dapat memastikan terjadinya pembelajaran yang berpusat pada murid.
• Dapat memastikan tercapainya tujuan pembelajaran sesuai dengan perencanaan.
• Dapat memetakan potensi dan kebutuhan pendidik untuk peningkatan kualitas pembelajaran.
• Semua benar 

- Cerita reflektif

Bagaimana praktik observasi pembelajaran yang biasa dilakukan oleh Bapak Ibu?

Jawaban: Observasi kelas. Saya dapat mengamati kegiatan pembelajaran di kelas dan mencatat interaksi antara guru dan siswa, metode pembelajaran yang digunakan, dan tingkat partisipasi siswa dalam pembelajaran.

[Materi 2: Tantangan Observasi Pembelajaran]

- Latihan Pemahaman

1. Berikut adalah tantangan yang dihadapi Kepala Satuan Pendidikan dalam mengobservasi pembelajaran, kecuali:

• Keterbatasan waktu yang dimiliki Kepala Satuan Pendidikan
• Proses jalannya observasi yang tidak sesuai dengan perencanaan
• Ketidaksiapan pendidik
• Ketidaksiapan murid di kelas 

- Cerita Reflektif

Apa saja tantangan yang Anda hadapi dalam mengobservasi pembelajaran?

Jawaban: Observasi pembelajaran biasanya dilakukan dalam waktu yang terbatas, sehingga guru harus bekerja cepat dan efisien untuk memperoleh data yang dibutuhkan dalam waktu yang singkat

[Materi 3: Komponen Observasi Pembelajaran]

- Latihan Pemahaman

Berikut ini adalah komponen-komponen yang diamati dalam observasi pembelajaran, kecuali..

• Adanya asesmen awal kemampuan murid
• Adanya biodata keseluruhan murid 
• Adanya asesmen akhir kemampuan murid
• Adanya refleksi murid di akhir pembelajaran

- Cerita Reflektif

Apa saya yang biasa Anda amati saat melakukan observasi pembelajaran?

Jawaban: saya dapat memperhatikan tingkat partisipasi siswa dalam pembelajaran, termasuk apakah mereka aktif dalam diskusi atau hanya mendengarkan.

[Materi 4: Observasi Tanpa Tegang/OTT ]

- Latihan Pemahaman

Apa yang akan terjadi jika pendidik belum menyiapkan diri untuk jalannya kegiatan observasi pembelajaran?

• Pendidik menjadi tidak percaya diri ketika mengajar.
• Pendidik tegang sehingga lupa materi yang akan diberikan.
• Kegiatan pembelajaran terhambat karena pendidik fokus memikirkan penilaian lebih dari memperhatikan murid.
• Semua benar 

- Cerita Reflektif

Bagaimana jalannya observasi pembelajaran di sekolah Anda? Apakah pendidik masih tegang saat observasi berlangsung?

Jawaban: tidak tegang karena kepala sekolah saya baik

[Post Test Modul 3 Observasi Pembelajaran]

SOAL 1

Kegiatan paling tepat yang dapat dilakukan Kepala Satuan Pendidikan untuk membantu pendidik menyiapkan diri sebelum observasi pembelajaran adalah...

A. Membuat jadwal observasi pembelajaran yang menyesuaikan dengan kesibukan Kepala Satuan Pendidikan

B. Meminta pendidik memilih kegiatan pembelajaran yang paling memungkinkan untuk terpenuhinya seluruh komponen observasi 

C. Menyediakan waktu untuk sesi konsultasi/menjawab pertanyaan pendidik selama proses persiapan berlangsung

D. Ikut membuat alat peraga yang dibutuhkan

SOAL 2

Apa yang akan terjadi jika pendidik tidak siap saat Kepala Satuan Pendidikan melakukan observasi pembelajaran?

A. Pendidik menjadi grogi

B. Pendidik secara berlebihan menyiapkan murid dan proses pembelajaran terlihat seperti direkayasa

C. Pendidik mengajar tidak sesuai dengan rencana pembelajaran

D. Semua benar 

SOAL 3

Kondisi ideal yang menunjukkan adanya partisipasi aktif murid dalam pembelajaran adalah..

A. Sebagian murid menyampaikan pendapat mereka dalam diskusi kelompok.

B. Semua murid membuat visualisasi isi cerita dari bacaan yang mereka baca dalam bentuk gambar atau diagram 

C. Beberapa murid mengamati penggunaan alat peraga oleh pendidik.

D. Semua benar

SOAL 4

Setelah memeriksa perencanaan pembelajaran yang dibuat pendidik, apa yang perlu dilakukan oleh Kepala Satuan Pendidikan untuk mengetahui efektivitas praktik mengajar pendidik?

A. Melakukan observasi pembelajaran 

B. Berdiskusi dengan murid

C. Menanyakan langsung pada pendidik

D. Meminta pendidik membuat laporan pembelajaran

Baca juga: Jawaban Soal Modul 1 Tahapan Pendampingan Melalui Supervisi Akademik, Cerita Reflektif-Post Test

Baca juga: Jawaban Soal Modul 2 Memeriksa Perencanaan Pembelajaran, Lengkap Latihan Pemahaman Hingga Post Test

Baca juga: Jawaban Modul 4 Membangun Kemampuan Fondasi Secara Holistik dan Bertahap Sejak PAUD Hingga SD

Itulah kunci jawaban soal latihan pemahaman hingga post test Modul 3 Observasi Pembelajaran.

*)DISCLAIMER: Pertanyaan cerita reflektif bersifat terbuka sehingga jawaban dapat bervariasi.

Baca artikel dan berita Tribun Sumsel lainnya langsung dari google news