Kunci Jawaban

Contoh Jawaban Post Test Modul 2, Pak Anto Seorang Guru IPA Kelas 6 Sedang Menyampaikan Pembelajaran

Modul 2: Merancang Pembelajaran SMK Kurikulum Merdeka. Pak Anto adalah seorang guru ipa kelas 6, Pak Anto sedang menyampaikan pembelajaran mengenai pe

Tribunsumsel.com
Contoh Jawaban Post Test Modul 2, Pak Anto Seorang Guru IPA Kelas 6 Sedang Menyampaikan Pembelajaran 

TRIBUNSUMSEL.COM - Dalam artikel kali ini akan menyajikan kunci jawaban untuk soal Post Test "Pak Anto adalah seorang guru ipa kelas 6, pak anto sedang menyampaikan pembelajaran mengenai perubahan wujud benda..."

Pertanyaan tersebut merupakan salah satu bentuk soal Post Test Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 2 dengan Topik: Merancang Pembelajaran SMK Kurikulum Merdeka.

Untuk bisa menjawab pertanyaan tersebut, Ibu/Bapak Guru harus menyelesaikan materi pembelajaran yang telah diberikan sebelumnya.

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Modul 5 Pelaksanaan Projek SLB, Lengkap Latihan Pemahaman Hingga Post Test

Pemaparan kunci jawaban ini diharap dapat membantu Ibu/Bapak Guru dalam menyelesaikan tugas Post Test ketika mengikuti pelatihan mandiri di platform Merdeka Mengajar.

Selengkapnya dibawah ini.

Modul 2: Merancang Pembelajaran SMK Kurikulum Merdeka

[Pertanyaan:]

Pak Anto adalah seorang guru ipa kelas 6, Pak Anto sedang menyampaikan pembelajaran mengenai perubahan wujud benda.

Pertanyaan pemantik yang dapat digunakan oleh Pak Anto dalam proses pembelajaran tersebut adalah …

A. Bagaimana cara mengubah air menjadi es?

B. Apakah suhu mempengaruhi perubahan wujud benda?

C. Bagaimana hubungan antara suhu dengan perubahan wujud benda?

D. Apakah udara bisa mengalami perubahan wujud?

[Kunci Jawaban:]

Pilihan yang tepat untuk menjawab soal diatas adalah yang C. Bagaimana hubungan antara suhu dengan perubahan wujud benda?

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 4 Merdeka Belajar Soal Nomor 1 - 12, Post Test Pelatihan Mandiri

Baca juga: Contoh Jawaban Post Test Modul 5 Merdeka Belajar Soal 1 - 8, Menilai Pemahaman Murid

[Pembahasan:]

Alasan jawaban ini benar adalah karena pertanyaan ini dapat memicu siswa untuk berpikir kritis dan mencari tahu hubungan kausal antara suhu dan perubahan wujud benda.

Pertanyaan ini juga dapat mengajak siswa untuk berdiskusi atau bereksperimen dengan menggunakan alat-alat sederhana seperti termometer, gelas ukur, es batu, kompor, dan lain-lain.

Jawaban lainnya salah karena pertanyaan tersebut bersifat faktual dan tidak mengajak siswa untuk berdiskusi atau bereksperimen.

Jawaban A. Bagaimana cara mengubah air menjadi es?

Jawaban ini salah karena pertanyaan ini hanya menanyakan prosedur sederhana yang dapat dilakukan oleh siapa saja tanpa memerlukan penjelasan ilmiah.

Jawaban B. Apakah suhu mempengaruhi perubahan wujud benda?

Jawaban ini salah karena pertanyaan ini hanya menanyakan fakta umum yang dapat dijawab dengan ya atau tidak tanpa memerlukan penjelasan lebih lanjut.

Jawaban D. Apakah udara bisa mengalami perubahan wujud?

Jawaban ini salah karena pertanyaan ini hanya menanyakan fakta spesifik yang tidak relevan dengan materi perubahan wujud benda secara umum.

Baca juga: Jawaban Soal Post Test Modul 2, Dasar Utama yang Dicita-Citakan Ki Hadjar Dewantara Untuk Mencapai

Dari pembahasan di atas, kita dapat menyimpulkan bahwa soal pak anto adalah seorang guru ipa kelas 6.

Pak anto sedang menyampaikan pembelajaran mengenai perubahan wujud benda menguji kemampuan guru dalam merancang pertanyaan pemantik yang efektif untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran.

Soal ini juga menguji pemahaman guru tentang konsep perubahan wujud benda dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.

Soal ini dapat dijadikan bahan refleksi bagi guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPA di kelas.

**

Baca berita dan artikel Tribunsumsel.com lainnya di google news.

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved