Contoh Jawaban Post Test Modul 2, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dilaksanakan Dengan

TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut merupakan kunci jawaban untuk soal post test latihan pemahaman dan cerita reflektif Kurikulum Mereka Modul 2.

Pertanyaan berupa "Projek penguatan profil pelajar Pancasila dilaksanakan dengan alokasi waktu sendiri, tidak terikat dengan mata pelajaran apapun." merupakan salah satu bentuk soal yang akan Ibu/bapak Guru temukan ketika mengikuti pelatihan mandiri diplatform Merdeka Mengajar.

Adapun pemaparan kunci jawaban dalam artikel ini diharapkan dapat membantu Ibu/bapak Guru saat menyelesaikan tugas Post Test Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 2.'

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 5, Jika Kembali Ke Semester Lalu, Materi dan Pemahaman Bermakna Apa

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 7 Latihan Pemahaman, Berikut Adalah Prinsip Evaluasi Projek Kecuali

Selengkapnya soal dan kunci jawaban dibawah ini.

[Pertanyaan:]

Projek penguatan profil pelajar Pancasila dilaksanakan dengan alokasi waktu sendiri, tidak terikat dengan mata pelajaran apapun.

A. Benar
B. Salah

[Kunci Jawaban:]

Jawaban dari soal Projek penguatan profil pelajar Pancasila dilaksanakan dengan alokasi waktu sendiri, tidak terikat dengan mata pelajaran apapun adalah pilihan A. Benar

[Pembahasan:]

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila adalah pembelajaran lintas disiplin ilmu untuk mengamati dan memikirkan solusi terhadap permasalahan di lingkungan sekitarnya.

Baca juga: Jawaban Modul 5 Merencanakan Pembelajaran yang Menguatkan Transisi PAUD-SD Reflektif Hingga Post Tes

Baca juga: Jawaban Post Test Modul 1 Keempat Pernyataan Ini Menerangkan Mengenai Hubungan Kriteria Ketercapaian

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis proyek (project-based learning) yang berbeda dengan pembelajaran berbasis proyek dalam program intrakurikuler di dalam kelas.

Dalam kegiatan proyek ini, peserta didik memiliki kesempatan untuk mempelajari tema-tema atau isu penting sehingga peserta didik bisa melakukan aksi nyata dalam menjawab isu-isu tersebut sesuai dengan tahapan belajar dan kebutuhannya.

Projek penguatan ini juga dapat menginspirasi peserta didik untuk memberikan kontribusi dan dampak bagi lingkungan sekitarnya.

*)Disclaimer: Pembahasan ini hanya sebagai referensi saja dan tidak menjamin 100 persen kebenarannya, oleh karena itu alangkah baiknya bandingkan juga dengan referensi lainnya.

**

Baca artikel lainnya di google news.