Contoh Jawaban Soal Post Test Modul 1, Metode Pengurutan yang Meningkatkan Standar Performa

TRIBUNSUMSEL.COM - Inilah ulasan mengenai kunci jawaban untuk soal berupa 'Metode Pengurutan yang Meningkatkan Standar Performa Sekaligus Mengurangi Bantuan Secara Bertahap Merupakan..'

Dimana pertanyaan diatas merupakan salah satu bagian dari soal Post Test Cerita Reflektif dan Latihan Pemahaman Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (SD/Paket A, SMP/Paket B, SMA/K/Paket C/).

Dengan adanya alternatif jawaban dalam artikel ini diharap dapat membantu Ibu/Bapak Guru saat mengerjakan tugas.

Berikut pembahasan lengkapnya.

Soal Post Test Latihan Pemahaman Modul 1

Metode pengurutan yang meningkatkan standar performa sekaligus mengurangi bantuan secara bertahap merupakan penjelasan metode dalam penyusunan ATP yaitu…

A. Pengurutan Deduktif
B. Pengurutan Hierarki
C. Pengurutan Prosedural
D. Scaffolding

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 4, Pernyataan yang Salah Tentang Budi Pekerti Adalah

[Kunci Jawaban:]

Jawaban yang tepat untuk mengisi pertanyaan diatas adalah pilihan D. Scaffolding

[Pembahasan;]

Scaffolding merupakan metode mengajar dengan jalan menyesuaikan tingkat dukungan guru agar sesuai dengan potensi kognitif seorang murid.

Dengan begitu, ketika di dalam kelas guru dapat menyesuaikan tingkat bimbingannya dengan potensi masing-masing siswa.

Siswa yang mengalami kesulitan menguasai materi dalam sebuah mata pelajaran akan mendapatkan bimbingan lebih.

Namun, seiring seiring murid menguasai materi tersebut, guru akan mengurangi tingkat dukungannya dan murid menjadi mandiri dalam belajar.

Dalam kalimat yang lebih ringkas, definisi metode Scaffolding adalah rangkaian arahan atau bimbingan yang diberikan seorang guru untuk mendukung siswa menguasai pelajaran atau skill.

Scaffolding juga identik dengan teknik membagi sebuah materi pelajaran menjadi bagian-bagian yang kecil dan guru menyediakan sebuah struktur di tiap-tiap bagian tersebut.

Dalam penerapannya, terdapat 2 jenis metode Scaffolding yakni metode Scaffolding Down, dan Scaffolding Up.

Apa perbedaannya? Pada metode Scaffolding Down, guru akan memberikan arahan, baik secara visual maupun oral, pada seorang murid yang kesulitan dalam sebuah pelajaran sehingga yang bersangkutan dapat menemukan jawaban atau solusinya.

Sedangkan metode Scaffolding Up diterapkan pada murid yang sudah menguasai materi atau objektif pelajaran sehingga yang bersangkutan dapat mengembangkan level pemahamannya lebih tinggi lagi.

Baca juga: Contoh Jawaban Post Test Modul 2, Pernyataan yang Bukan Merupakan Kriteria dari Pemahaman Bermakna

**

Artikel kunci jawaban lainnya di google news.