Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Topik 2, Mewujudkan Pembelajaran yang Transformatif Pada Projek
Berikut ini merupakan alternatif kunci jawaban untuk membantu Bapak/Ibu Guru dalam menyelaikan soal Post Test Modul 1 Topik 2 Kurikulum Merdeka.
Penulis: Putri Kusuma Rinjani | Editor: Abu Hurairah
TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut ini merupakan alternatif kunci jawaban untuk membantu Bapak/Ibu Guru dalam menyelaikan soal Post Test Modul 1 Topik 2 Kurikulum Merdeka.
[Pertanyaan;]
Dalam mewujudkan pembelajaran yang transformatif pada projek pembelajaran yang akan dilakukan, Bu Monik mendorong murid untuk membuat aksi nyata dalam isu sosial yang terjadi di sekitarnya berkaitan dengan materi yang mereka pelajari.
Agar murid melakukan aksi dengan tepat, Bu Monik sebaiknya terlebih dahulu mengajak murid untuk melakukan hal-hal berikut, kecuali...
A. meminta murid mengevaluasi aksi yang telah dilakukan
B. mengajak murid untuk mengantisipasi sesuai konsekuensi atas aksi yang akan dilakukan
C. mendorong murid untuk memahami tujuan dirinya dan antar murid dalam melakukan aksi nyata tersebut
D. mengajak murid untuk melihat rencana aksi yang akan dilakukan dari perspektif yang berbeda.
[Kunci Jawaban;]
Jawaban yang tepat untuk mengisi soal Post Test diatas adalah pilihan A. Meminta murid mengevaluasi aksi yang telah dilakukan.
**
Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 1 Topik 2 Kurikulum Merdeka
1. Kurikulum dapat dimaknai sebagai segala sesuatu yang dipelajari murid.
A. Benar
B. Salah
Jawaban: B.
2. Pernyataan yang tepat mengenai perubahan kurikulum adalah...
A. Kurikulum diubah untuk memberikan tantangan yang lebih besar bagi murid
B. Perubahan kurikulum merupakan semata-mata tuntutan kebutuhan industri.
C. Kurikulum diubah untuk memenuhi kebutuhan murid terhadap perubahan zaman
D. Perubahan kurikulum harus mengacu kepada pendidikan negara maj
Jawaban: C.
3. Sebagai salah satu kepala sekolah di daerah tertinggal, Bu Solihat mendapatkan kesempatan untuk mengikuti kunjungan ke sebuah sekolah di luar negeri. Beliau melihat materi pelajaran di sana lebih tinggi daripada di Indonesia.
Beliau berkesimpulan bahwa negara tersebut bisa jauh lebih maju dari Indonesia karena materi pembelajarannya lebih tinggi.
Saat kembali ke sekolahnya, Bu Solihat menyampaikan hal tersebut kepada seluruh guru dan meminta guru untuk menaikkan level materi pembelajaran yang diberikan kepada murid. Ia berharap murid-muridnya akan dapat lebih maju dan bersaing dengan murid dari sekolah lain. Pendapat yang tepat mengenai hal yang dilakukan oleh Bu Solihat di atas adalah...
A. Hal tersebut tepat dilakukan karena negara maju patut menjadi contoh dalam pengembangan kurikulum.
B. Hal tersebut tidak tepat dilakukan karena lebih cocok diterapkan terlebih dahulu di sekolah perkotaan.
C. Hal tersebut akan berhasil meningkatkan kompetensi dan daya saing murid di sekolahnya,
D. Hal tersebut dapat dilakukan dengan tetap memperhatikan karakter dan kebutuhan murid.
Jawaban: D.
4. Alasan utama mengapa sekolah perlu melakukan adaptasi terhadap kurikulum dari pemerintah adalah...
A. tidak semua guru memiliki kompetensi yang dibutuhkan untuk menjalankan kurikulum dari pemerintah.
B. setiap satuan pendidikan memiliki karakteristik yang berbeda.
C. kurikulum yang dikeluarkan oleh pusat masih perlu pengembangan secara berkelanjutan.
D. guru membutuhkan kurikulum yang dapat lebih dipahami dan diaplikasikan di sekolah.
Jawaban: B.
5. Bu Sondang mengajar di sebuah sekolah di daerah pegunungan dan perkebunan. Murid di kelasnya sedang mempelajari berbagai cara pengawetan makanan.
Pada buku paket, Bu Sondang mendapati latihan yang harus dikerjakan murid adalah melakukan pengawetan ikan dengan penggaraman. Hal yang sebaiknya dilakukan Bu Sondang adalah ...
A. meminta murid untuk mengerjakanlatihan sesuai yang terdapat pada buku paket.
B. melewati bagian latihan tersebut dan melanjutkan ke materi berikutnya.
C. mengajak murid untuk melakukan pengwetan dengan teknik penggaraman pada makanan hewan lainnya.
D. mengajak murid untuk melakukan berbagai teknik pengawetan buah atau sayuran yang ada di daerahnya
Jawaban: D.
**
Temukan soal dan kunci jawaban Modul Merdeka Mengajar lainnya di google news.
Modul 1 Topik 2
Modul 1 Topik 2 Kurikulum
Kunci Jawaban Modul 1 Topik 2
Post Test Modul 1 Topik 2
Test Modul 1
Tribunsumsel.com
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 7 8, Menentukan Ide Pokok dan Ide Pendukung Paragraf |
![]() |
---|
Cerita Reflektif, Menurut Anda Gambaran Penerapan CASEL dalam Pembelajaran Sosial Emosional di Kelas |
![]() |
---|
Kisi Kunci Jawaban Modul 3.1-3.9 Pelatihan Inovasi Hubungan Lintas Sektoral di Kepenghuluan, Pintar |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Modul 3.2 Pembuatan Perangkat dan Media Penyuluhan Berbantu AI, Pintar Kemenag 2025 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 Life Today Halaman 17 18 19 20 Kurikulum Merdeka, Activity 3 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.