Contoh Narasi Jati Diri Raport TK Kurikulum Merdeka Semester 1 Lengkap, Tersedia File PDF

Artikel ini ditulis oleh content writer intern Tribun Sumsel, Juliyana Mahasiswa FKIP Bahasa Indoneia Universitas PGRI Palembang

TRIBUNSUMSEL.COM- Simak contoh narasi raport TK A semester 1 Kurikulum Merdeka 2023. Referensi pengisian rapor kenaikan kelas ke jenjang SD.

Kegiatan pembelajaran di semester 1 sudah hampir usai. Seperti biasanya, siswa TK akan mendapatkan hasil penilaian yang dirangkum dalam raport di akhir semester.

Penjelasan laporan capaian pembelajaran

Laporan pencapaian pembelajaran untuk memberi informasi tentang capaian pembelajaran yang telah dikuasai anak dan atau campaian pembelajaran yang masih memerlukan stimulasi lebih lanjut. Perlu di ingat bahwa laporan capaian pembelajaran anak bertujuan untuk melabeli anak ( sudah mampu/belum mampu), tetapi lebih untuk melihat jejak pembelajran dan perkembangan anak. Setelah lebih memahami perkembangan belajar anak, maka guru, orang tua, dan pihak terkait dapat menggunakan informasi tersebut untuk merencanakan dan memberikan tindakan pembelajran selanjutnya.

Hal yang perlu tercantum dalam deskripsi elemen CP adalah :

1. Hal yang sudah dikuasai/dipelajari anak selama kurun waktu tertentu, yang di ambil dari "perilaku yang diharapkan muncul pada anak" (dapat dilihat lebih di poin 3 langkah-langkag penyususnan laporan capaian pembelajaran di bawah

2. Capaian yang belum muncul pada anak dan perlu untuk distimulasi pada kurun waktu selanjutnya, disertai dengan gambaran rencana guru untuk menstimulasi capaian yang belum muncul tersebut

3. Bukti yang mendukung "prilaku yang diharapkan muncul pada anak"

4. Saran/tip/ajakan yang dituliskan secara kongkret bagi orang tua/walau untuk mendukung optimalisasi poin (c) di rumah.

Campaian pembelajran :

[Nilai Agama dan Budi Pekerti]

Alhamdulillah Doni pada akhir semester 1 di TK A ini menunjukkan perilaku melaksanakan kegiatan ibadah salat dengan disiplin. Ia dapat menunjukkan perilaku baik sesuai dengan nilai agamanya dalam kehidupan sehari-hari melalui ucapan dan perilaku baik seperti santu, jujur, dan suka menolong teman. Sikap kepeduliannya terhadap teman yang berbeda suku dan agama ditunjukkan melalui mengajak main Bersama. Doni juga menunjukkan perilaku sayang kepada tanaman di sekolah serta ikut terlibat dalam menjaga kebersihan kelas. Di kelas I SD
nanti, guru dan orang tua dapat melanjutkan perilaku baik praktik nilai dan ajaran agama sesuai dengan usianya nanti, ia dapat dikenalkan dengan huruf-huruf hijaiyah yang lebih kompleks.

[Jati Diri]

Doni menunjukkan kemampuan menjaga kebersihan diri, mengonsumsi makanan sehat dan bergizi tanpa memilih-milih (sayuran brokoli menjadi makanan kesukaannya). Ia dapat mengikuti aktivitas fisik di pagi hari walaupun kadang terlihat kurang bersemangat ketika datang terlambat. Doni terlihat mampu menjaga keamanan diri saat menggunakan peralatan main yang sedikit berisiko. Doni mengenali emosi dirinya dan orang lain bahkan ia mulai dapat mengelola emosi tidak sabarnya ketika harus bergantian mainan dengan anak lain. Ia sering mengatakan, “Aku harus sabar” untuk membantunya menenangkan diri.