Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 157 158 Kurikulum Merdeka, Apa Perbedaan Antara Bioteknologi

TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kurikulum merdeka halaman 157 Kelas 9 SMP/MTS dalam Bab 6 Pewarisan Sifat dan Bioteknologi.

Sebelum melihat kunci jawaban Buku Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) halaman 157 Kelas 9 SMP/MTS ini siswa diharapkan bisa mengerjakan soal secara mandiri.

Kemudian kunci jawaban Buku Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) halaman 157 Kelas 9 SMP/MTS ini bisa digunakan orang tua untuk menjadi panduan atau mengoreksi pekerjaan siswa.

Kunci jawaban IPA kelas 9 halaman 157 kurikulum merdeka

Mengingat dan Memahami

1. Apa perbedaan antara bioteknologi konvensional dengan bioteknologi modern?

Jawaban:

Perbedaannya yaitu, bioteknologi konvensional masih menggunakan metode tradisional seperti pembiakan selektif, proses yang sedikit memakan waktu lama, dan lebih sedikit presisi dan kontrol karena melibatkan proses alamiah seperti pembiakan sedangkan bioteknologi modern menggunakan teknologi canggil seperti rekayasa genetik, proses yang lebih cepat dan Memberikan tingkat presisi dan kontrol yang lebih tinggi karena memungkinkan manipulasi genetika yang spesifik dan dapat diarahkan.

2. Tulislah enam produk fermentasi dan mikroorganisme yang berperan dalam pembuatan produk tersebut!

Jawaban:

1. Yogurt:
• Mikroorganisme: Bakteri asam laktat, terutama Lactobacillus bulgaricus dan Streptococcus thermophilus.

2. Anggur dan Bir:
• Mikroorganisme: Ragi dari genus Saccharomyces, seperti Saccharomyces cerevisiae.

3. Keju:
• Mikroorganisme: Bakteri asam laktat, kapang, dan ragi.

4. Kimchi:
• Mikroorganisme: Bakteri asam laktat, termasuk Lactobacillus dan Leuconostoc, serta kapang dan ragi.

5. Kecap:
• Mikroorganisme: Kapang, khususnya Aspergillus.

6. Vitamin B12 (diperoleh melalui fermentasi mikroba):
• Mikroorganisme: Bakteri, seperti Propionibacterium freudenreichii atau Pseudomonas denitrificans.

Mengaplikasikan

3. Kloning (transfer inti) dilakukan dengan cara memindahkan sel inti somatik (inti sel tubuh) ke dalam ovum yang sudah dihilangkan intinya.

Sel ini kemudian distimulasi sehingga membelah dan membentuk emrio. Embrio yang terbentuk kemudian dimasukkan ke dalam rahim hewan yang sejenis.

Mengapa proses kloning tidak diperkenankan dilakukan pada manusia? Jelaskan argumentasi kalian!

Jawaban:

Karena dapat melibatkan pelanggaran prinsip-prinsip etika dan moral yang mendasari hak asasi manusia serta dapat beresiko pada kesehatan dan keselamatan manusia, dan menimbulkan pertanyaan tentang identitas dan individualitas.

Menalar

4. Pada saat melakukan teknik DNA rekombinan, peneliti menggunakan plasmid yang sudah disisipi gen resisten antibiotik.

Setelah terjadinya ligasi antara gen target dengan plasmid maka plasmid rekombinan ditranformasi ke dalam bakteri.

Bakteri tersebut kemudian ditumbuhkan pada media yang mengandung antibiotik. Apa akibatnya jika dalam tahapan teknik DNA rekombinan tidak disisipkan gen resisten antibiotik?

Jawaban:

Akibatnya yaitu, sulit untuk mengidentifikasi bakteri yang mengandung gen target yang diinginkan, akan kehilangan spesifisitas seleksi dan dapat menyebabkan penyisispan acak plasmid tanpa gen target yang diinginkan. (Laporan ini ditulis oleh Elva Sagita Mahasiswa Magang Jurusan FKIP Bahasa Indonesia Universitas PGRI Palembang di Tribunsumsel.com)

Baca juga: Contoh Latihan Soal UAS Bahasa Indonesia Kelas 9 Semester 1 Kurikulum Merdeka Beserta Kunci Jawaban

Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 9 SMP/MTS Halaman 136 Kurikulum Merdeka, Sejarah Daulah Turki Usmani

Disclaimer: Artikel kunci jawaban di atas hanya sebatas untuk memandu proses belajar anak. Jawaban di atas bisa berbeda-beda dan jangan terpaku pada kunci jawaban yang disajikan.

Baca artikel menarik lainnya di Google News Tribun Sumsel