Soal dan Kunci Jawaban IPAS kelas 3 SD/MI Halaman 167 Kurikulum Merdeka Bab 7

Laporan content writer intern Tribun Sumsel, Juliyana Mahasiswa FKIP Bahasa Indonesia Universitas PGRI Palembang

TRIBUNSUMSEL.COM -Simak kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam kelas 3 SD  Halaman 167 kurikulum merdeka tentang BAB 7

Dalam kunci jawaban terdapat 3 soal pada halaman 167 BAB 7 pertanyaan terkait  “Sejarah Tradisi atau Budaya di Indonesia ”

Sebelum melihat kunci jawaban Buku Ilmu Pengetahuan Alam  Halaman 167 ini siswa diharapkan bisa mengerjakan soal secara mandiri

Kemudian kunci jawaban Buku Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 3 SD Halaman 167 ini bisa digunakan orang tua untuk menjadi panduan atau mengoreksi pekerjaan siswa.

Berikut ini kunci jawaban soal Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 3 SD halaman 167 kurikulum merdeka.

1. Dapatkah kalian menyebutkan salah satu tradisi atau budaya daerah di Indonesia?

2. Apa yang menyebabkan adanya tradisi pada suatu daerah?

3. Apa yang dapat kalian lakukan terhadap tradisi atau budaya yang berkembang di Indonesia?

==[Kunci Jawaban]==

1. Tentu saja! Salah satu tradisi yang cukup terkenal di Indonesia adalah tradisi "Gotong Royong". Gotong Royong merupakan suatu budaya gotong royong yang menekankan pada kerjasama dan gotong royong dalam masyarakat.

Tradisi ini melibatkan partisipasi aktif masyarakat untuk bekerja sama dalam kegiatan seperti membersihkan lingkungan, membangun rumah bersama-sama, atau membantu dalam kegiatan sosial lainnya.

2. Sejarah dan Warisan Budaya: Tradisi sering kali berkembang dari warisan budaya yang diteruskan dari generasi ke generasi.
Aspek sejarah, termasuk pengalaman bersama, peristiwa bersejarah, dan warisan leluhur, dapat membentuk tradisi yang diteruskan oleh masyarakat.

3. Melakukan berbagai hal untuk mendukung dan melestarikan tradisi dan budaya yang berkembang di Indonesia. Beberapa tindakan yang dapat dilakukan melibatkan partisipasi aktif dalam aktivitas berikut:

1). Pendidikan dan Penelitian: Menyelidiki, memahami, dan mendokumentasikan tradisi dan budaya lokal melalui pendidikan dan penelitian. Membagikan pengetahuan ini dengan generasi muda dapat membantu meneruskan tradisi.