Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid Lengkap
Artikel ini berisi kunci jawaban soal Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid lengkap.
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/sumsel/foto/bank/originals/Kunci-Jawaban-Modul-1-Penyesuaian-Pembelajaran-dengan-Kebutuhan-dan-Karakteristik-Murid-Lengkap.jpg){kind=small}
lihat foto
Apa cara yang dapat kita lakukan untuk memvalidasi ragam bahasa yang digunakan sehari-hari oleh murid?
Jawaban: Memperhatikan bahasa yang digunakan dalam percakapan sehari-hari
Cara mengajarkan membaca pada murid SD kelas awal adalah dengan menyebutkan nama huruf dan tanpa konteks.
Pernyataan di atas adalah
Jawaban: Salah
- Cerita Reflektif
Untuk mengidentifikasi kebutuhan kognitif murid, strategi apa yang ingin Anda lakukan?
Jawaban: Pendekatan dan identifikasi perilaku murid
Materi: Menyelaraskan Kebutuhan
- Latihan Pemahaman
1. Menurut Marcie Nordlund, kita dapat melakukan pembelajran berdiferensiasi dengan melakukan modifikasi pada ketiga hal ini, kecuali...
Jawaban: Cara berbicara di kelas
2. Bagaimana cara kita mengenali kemampuan dan kebutuhan murid?
Jawaban: Melakukan asesmen diagnostik
3. Salah satu fungsi asesmen diagnostik adalah...
| Jawaban Buku Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 116 Kurikulum Merdeka, Chapter 2 Taking Trips |
:format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/sumsel/foto/bank/originals/Kunci-Jawaban-Soal-Bahasa-Inggris-Kelas-9-SMPMTs-Halaman-178-Kurikulum-Merdeka-Section-5-Reading.jpg)
|
|---|
| Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 91 Kurikulum Merdeka: Teks Prosedur |
:format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/sumsel/foto/bank/originals/Jawaban-Bahasa-Indonesia-Kelas-7-Halaman-91-Kurikulum-Merdeka-Teks-Prosedur.jpg)
|
|---|
| Jawaban buku Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 108 Kurikulum Merdeka, Galang's Story |
:format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/sumsel/foto/bank/originals/Kunci-Jawaban-Halaman-87-Bahasa-Inggris-Kelas-9-SMPMTs-Kurikulum-Merdeka-Section-4-Essai.jpg)
|
|---|
| Jawaban Soal Bahasa Inggris Kelas 6 Halaman 115 Kurikulum Merdeka: I Have a Dream |
:format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/sumsel/foto/bank/originals/Jawaban-Soal-Bahasa-Inggris-Kelas-6-Halaman-115-Kurikulum-Merdeka-I-Have-a-Dream.jpg)
|
|---|
| Apa Inspirasi Menarik yang Anda Peroleh dari Kegiatan? Jawaban Pengelola Kinerja 2025 |
:format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/sumsel/foto/bank/originals/Ruang-GTK-Pengelolaan-Kinerja-Guru-2025.jpg)
|
|---|
:format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/sumsel/foto/bank/originals/ppgdikdasmengoidppg-guru-tertentu-2025.jpg)
:format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/sumsel/foto/bank/originals/Kunci-Jawaban-PAI-Kelas-11-Halaman-94-97-Essay-dan-Pilihan-Ganda.jpg)
:format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/sumsel/foto/bank/originals/Jawaban-Post-Test-PPA-Umum-2-Pembelajaran-Mendalam-dan-Asesmen-Umum-Nilai-Tertinggi-PPG-2025.jpg)
:format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/sumsel/foto/bank/originals/Contoh-amanat-pembina-upacara-Hari-Senin-di-sekolah-24-November-2025.jpg)
:format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/sumsel/foto/bank/originals/Kunci-jawaban-Berdasarkan-inspirasi-yang-Anda-dapatkan-apa-perubahan-praktik-GTK-2025.jpg)