3 Contoh Isian LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah PPG Daljab 2023 Beserta Link Format PDF/Word

TRIBUNSUMSEL.COM - Para peserta yang mengikuti Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahun 2023, diwajibkan untuk menyelesaikan tugas berupa lembar kerja (LK).

Setelah mengerjakan LK 1.1 Identifikasi Masalah, peserta PPG daljab 2023 dapat melanjutkan ketahapan berikutnya yakni mengerjakan LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah PPG.

Dalam LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah PPG terdapat 3 kolom yang harus diselesaikan. Ketiga bagian tersebut adalah Masalah yang Diidentifikasi, Hasil Eksplorasi Penyebab Masalah, dan Analisis Eksplorasi Penyebab Masalah.

Bagi Anda yang masih kesulitan untuk mengerjakan LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah, maka dapat menggunakan referensi isiannya yang ada pada pembahasan kali ini.

Berikut merupakan contoh isian LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah PPG Daljab 2023 lengkap dalam format PDF/Word yang dapat diunduh pada akhir artikel, dan bisa langsung digunakan.

Baca juga: Contoh Jawaban LK 1 Format Laporan Hasil Analisis Penilaian Pembelajaran PPL PPG Daljab 2023

LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah PPG Daljab 2023

#Contoh Isian ke-1

• Masalah yang Telah Diidentifikasi

Hubungan komunikasi antar guru dan orang tua peserta didik terkait pembelajaran masih kurang

• Hasil Ekplorasi Penyebab Masalah

A. Sumber Kajian Literatur Jurnal/artikel:

Menurut artikel/jurnal ....
Menurut hasil penelitian ....

B. Sumber Wawancara:

- Orang tua siswa jarang dilibatkan dalam kegiatan rapat sekolah,

- Orang tua siswa tidak dilibatkan dalam kegiatan proses pembelajaran

Dst

• Analisis Eksplorasi Penyebab Masalah

Setelah dilakukan analisis lebih lanjut diperoleh;

1. Orang tua jarang dilibatkan pada kepentingan sekolah (rapat atau kemajuan sekolah)

2. Sekolah jarang melakukan perlawatan/kunjungan ke rumah orang tua siswa.

3. Dan lainnya.

Baca juga: Cara Menyelesaikan LK 2.1 Identifikasi Masalah dan Rencana Aksi PGSD PPG Daljab 2023, Ada PDF Disini

#Contoh Isian Ke-2

• Masalah yang telah diidentifikasi

Hubungan komunikasi antar walikelas dan orangtua peserta didik sangat terbatas

• Hasil eksplorasi penyebab masalah

1) Orangtua sibuk dengan pekerjaan dan kurang memperhatikan anaknya

2) Orangtua tidak tahu perkembangan anaknya dalam pembelajaran

3) Beberapa orangtua tidak hadir pada saat diundang ke sekolah dan sulit dihubungi apabila ada permasalahan yang dialami oleh anaknya

A. Hasil Kajian Literatur

Tiharoh (2008)Fungsi Hubungan komunikasi walikelas dan orangtua Bertujuan membahas Masalah-masalah antara lain:

1. Bidang edukatif antara lain:

• Hasil belajar siswa
• Prestasi siswa

2. Bidang non edukatif, antara lain:

• Penolakan siswa terhadap guru-guru tertentu
• Masalah-masalah anak di rumah yang menganggu proses belajar
• Ketidakpuasan orangtua atas prilaku guru terhadap anaknya

B. Hasil Wawancara:

1. Walisiswa tidak memiliki gawai, jarak rumah ke sekolah jauh.
2. tidak mengetahui latar belakang orangtua dan siswa, tidak adanya kerjasama yang baik antara walas dan wali siswa, orangtua kurang peduli dengan kemajuan belajar siswa, wali kelas yang terlalu sibuk mengajar tanpa memberikan sentuhan sosial emosional pada siswa
3. orang tua tidak terpasilitasi oleh alat komunikasi berupa HP
4. Jarak rumah ke sekolah yang terlalu jauh. Walisiswa tidak mempunyai alat komunikasi (Hp dan telp) Hubungan wali siswa dengan anaknya kurang harmonis.
5. Kepedulian walas dan wali siswa yang rendah. Jarak yang jauh. Kurang finansial dlm dukungan interaksi. Media komunikasi yang masih kurang. Dukungan dari sistem yg diterapkan lembaga kurang

• Analisis eksplorasi penyebab masalah

Setelah dilakukan analisis terhadap hasil kajian dan wawancara, serta dikonfirmasi melalui observasi/ pengamatan secara langsung di sekolah dapat diketahui bahwa penyebab masalah Hubungan komunikasi antar walikelas dan orangtua peserta didik sangat terbatas adalah:

1. Orangtua sibuk dengan pekerjaan dan kurang memperhatikan anaknya

2. Walisiswa tidak mempunyai alat komunikasi (Hp atau telp)

Baca juga: Cara Menyelesaikan LK 1.1 Identifikasi Masalah Pedagogik Literasi dan Numerasi PPG Daljab 2023

#Contoh Isian Ke-3

• Masalah yang Telah Diidentifikasi

Peserta didik di kelas saya sering mengalami kesulitan dalam mengerjakan soal-soal yang berbentuk Higher Order Thinking Skills (HOTS).

• Hasil Eksplorasi Penyebab Masalah

Berdasarkan hasil pengamatan dan wawancara yang telah saya lakukan, penyebab permasalahan tersebut adalah sebagai berikut:

1. Peserta didik belum memahami konsep-konsep dasar yang diperlukan untuk mengerjakan soal-soal HOTS.
2. Peserta didik belum terbiasa dengan soal-soal yang berbentuk HOTS.
3. Peserta didik kurang mendapatkan latihan soal-soal HOTS.

• Analisis Eksplorasi Penyebab Masalah

Untuk mengatasi permasalahan tersebut, saya akan melakukan hal-hal berikut:

1. Melakukan remedial teaching untuk membantu peserta didik memahami konsep-konsep dasar yang diperlukan untuk mengerjakan soal-soal HOTS.
2. Menyajikan materi pembelajaran dengan menggunakan berbagai metode dan media agar peserta didik lebih mudah memahami materi.
3. Memberikan latihan soal-soal HOTS secara rutin kepada peserta didik.

Kesimpulan: Peserta didik di kelas saya mengalami kesulitan dalam mengerjakan soal-soal HOTS karena mereka belum memahami konsep-konsep dasar yang diperlukan, belum terbiasa dengan soal-soal yang berbentuk HOTS, dan kurang mendapatkan latihan soal-soal HOTS.

Untuk mengatasi permasalahan tersebut, saya akan melakukan remedial teaching, menyajikan materi pembelajaran dengan berbagai metode dan media, serta memberikan latihan soal-soal HOTS secara rutin kepada peserta didik.

Selain contoh isian diatas terdapat pula dalam format PDF yang dapat diunduh melalui link dibawah ini.

• PDF LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah PPG daljab 2023
• PDF LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah PPG daljab 2023
• PDF LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah PPG daljab 2023

Itulah tadi contoh isian untuk membantu peserta PPG dalam mengerjakan LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah, beserta format PDF.

Baca Artikel lainnya di Google News.