Soal dan Kunci Jawaban Tematik 3 Kelas 5 SD Halaman 65 66 67 68 69 Subtema 2 Pembelajaran 4

Berteman dengan siapa saja tanpa membedakan suku, agama, ras, adat istiadat, mau bekerja dalam kelompok yang sudah ditentukan, mempelajari kesenian dari berbagai daerah.

Dengan keberagaman, manusia dapat saling bekerja sama dan bahu membahu untuk memenuhi kebutuhan hidupnya, baik secara ekonomi, sosial, maupun budaya.

Beragam profesi pun berkembang dan mendukung pemenuhan kebutuhan hidup. Bahasa Indonesia yang dipergunakan juga merupakan satu contoh hal yang menjembatani perbedaan sosial budaya yang terdapat dalam masyarakat Indonesia.

Mengamati Gambar (Pada buku Tematik halaman 67)

Soal;

Kegiatan apa saja yang sedang dilakukan oleh anak-anak dalam gambar tersebut? Apakah kamu pernah melihat kegiatan seperti itu di lingkunganmu? Coba ceritakan hasil pengamatanmu di depan kelas.

Jawaban;

• Gambar pertama, anak-anak sedang belajar alat musik tradisional gamelan.
• Gambar kedua, anak-anak sedang belajar tari tradisional menggunakan selendang.

Kedua gambar di atas menunjukkan upaya manusia dalam upayanya melestarikan budaya Indonesia. Kegiatan seni ini bertujuan melestarikan budaya nusantara juga merupakan sebuah upaya pembangunan sosial budaya.

_______________________________

Kunci Jawaban Halaman 68

Amatilah daerah sekitarmu. Temukan contoh-contoh upaya manusia dalam pembangunan sosial. Buatlah dalam bentuk laporan pengamatan sederhana.

Jawaban:

Laporan Hasil Pengamatan

Judul Laporan: Pengamatan Pembangunan Sosial Budaya
Tujuan Laporan: Mengetahui bentuk-bentuk pembangunan sosial budaya
Tempat Pengamatan: Solo
Tanggal Pengamatan: 14 September 2021
Hasil Pengamatan:

- Menjaga kerukunan dan ketentraman di lingkup masyarakat.
- Mengikuti rapat rutin bulanan lingkup RT atau RW.
- Membiasakan untuk memecahkan masalah dengan jalan musyawarah mufakat.
- Rutin mengikuti kegiatan kerja bakti atau bersih-brsih desa.
- Saling tolong-menolong antar warga yang sedang membutuhkan tanpa membedakan status sosial.
- Menjalankan program dari pemerintah setempat dengan gotong royong.
- Melestarikan serta memelihara budaya daerah sebagai aset bangsa.
- Menjaga persatuan dan kesatuan masyarakat.