Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Hal 14 Kurikulum Merdeka, Bab 1: Menyederhanakan Bentuk Aljabar
Berikut kunci jawaban Matematika kelas 8 SMP/MTs halaman 14 pertanyaan essai lengkap pembahasannya beserta rumus.
Penulis: Putri Kusuma Rinjani | Editor: Abu Hurairah
TRIBUNSUMSEL.COM - Matematika jadi pelajaran wajib yang akan dibahas oleh siswa kelas 8 SMP/MTs dalam kurikulum Merdeka.
Siswa akan diminta untuk menemukan jawaban dari soal mengenai kalimat perintah 'sederhanakanlah!' pada bagian aljabar lengkap dengan pembahasan rumusnya.
Sehingga setiap siswa diwajibkan untuk mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu dengan ilmu yang sudah dipelajari pada pertemuan sebelumnya.
Berikut kunci jawaban Matematika kelas 8 SMP/MTs halaman 14 pertanyaan essai lengkap pembahasannya beserta rumus.
Mari Kita Periksa!
>> Soal Pertama:
Jawablah untuk bentuk aljabar (a) sampai (d).
(a) 2/3x
(b) 5x – 4y
(c) -8x⊃2;
(d) x⊃2; – 5x + 2
======
[Pertanyaan:]
(1) Kelompokkan bentuk aljabar di atas ke dalam bentuk suku tunggal atau suku banyak.
(2) Tentukan suku-suku pada bentuk aljabar (d).
(3) Tentukan derajat dari setiap bentuk aljabar tersebut.
[Kunci Jawaban:]
(1) Bentuk suku tunggal (a),(c)
Bentuk suku banyak (b), (d)
(2) x⊃2;, –5x, 2
Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 14
Matematika Kelas 8 Kurikulum Merdeka
Kumpulan Kunci Jawaban SMP
Tribunsumsel.com
Matematika Kelas 8
Kurikulum Merdeka
Kurikulum Merdeka 2023
Matematika
25 Latihan Soal STS Bahasa Inggris Kelas 4 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 dan Jawabannya |
![]() |
---|
Latihan Soal PTS/STS Bahasa Indonesia Kelas 4 SD Semester 1 Kurikulu Merdeka dan Kunci Jawaban |
![]() |
---|
Kumpulan Soal PTS PAI Kelas 3 Semester 1 2025 dan Kunci Jawaban, Pendidikan Agama Islam |
![]() |
---|
Kumpulan Soal PTS PKN Kelas 3 Semester 1 2025 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban |
![]() |
---|
Jawaban Soal Bahasa Indonesia Kelas 4 Halaman 59 Kurikulum Merdeka, Berilah Imbuhan Ber |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.