40 Contoh Soal Pretest PPG PGSD 2023 Beserta Kunci Jawaban, Terbaru dan Mudah Dipahami

TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut kumpulan soal latihan pretest PPG PGSD tahun jabatan 2023 lengkap dengan kunci jawabannya, terbaru dan mudah dipahami untuk belajar dirumah.

Latihan Soal PRETEST PPG PGSD 2023

1. Pada rancangan pembelajaran terdapat contoh kompetensi dasar yaitu mengidentifikasi jenis, sifat, dan fungsi bahan alam dari tanaman untuk produk karya seni rupa dan kriya, maka rumusan indikator yang bisa dikembangkan guru pada tingkatan kognitif mencipta (C6) yang tepat, adalah

a. Mengelompokan bahan alam dari tanaman pandan untuk produk karya seni rupa
b. Membuat produk karya sei rupa dari tanaman pandan
c. Menjelaskan sifat tanaman pandan untuk produk karya seni rupa
d. Menyebutkan fungsi tanaman pandan untuk produk karya seni rupa

Jawaban : B

2. Pada saat menyusun perencanaan pembelajaran pokok materi tentang Unggas, seorang guru merumuskan tujuan pembelajaran agar siswa dapat mendefinisikan hewan unggas, mengelompokan dan membedakan jenis-jenis unggas. Adapun pilihan strategi pembelajaran untuk menjelaskan materi kepada siswa tersebut yaitu strategi pembelajaran deduktif. Mendasarkan tujuan dan strategi pembelajaran tersebut mencerminkan ragam pengetahuan yang jenisnya

a. Prinsip
b. Konsep
c. Keterampilan
d. Fakta

Jawaban : B

3. Seorang guru menjumpai kelas yang motivasi dan prestasi belajar siswanya rendah, hal utama yang menyebabkan motivasi dan prestasi belajar rendah karena

a. Pembelajaran kurang menghargai perbedaan individu siswa
b. Siswa tidak mendapat bimbingan belajar dari orang tua
c. Siswa pasif dalam belajar dan lebih senang bemain
d. Siswa cenderung lebih suka belajar dalam kelompok

Jawaban : A

4. Pada saat mempersiapkan pembelajaran seorang guru dapat menyusun strategi pembelajaran dan menentukan media yang akan digunakan dalam pembelajaran tersebut. Kemampuan dasar yang harus dimiliki seorang guru terkait dengan keterampilan memilih media pembelajaran adalah

a. Guru harus menyesuaikan diri dengan kemampuan sekolah
b. Guru harus memahami karakteristik dari media pembelajaran tersebut
c. Guru harus mengetahui latar sosial budaya siswa dan sekolah
d. Guru mengetahui cara mengevaluasi pembelajarang dengan media

Jawaban : B

5. Seorang guru harus mampu memanfaatkan media pembelajaran dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaraan utuh. Pernyataan berikut yang benar terkait dengan media pembelajaran adalah

a. Memilih media tidak perlu banyak pertimbangan agar tidak merepotkan
b. Media dapat digunakan sebagai pembawa pesan dalam suatu kegiatan pembelajaran
c. Media pembelajaran yang paling baik adalah media yang berbasis TIK
d. Sebuah media dapat digunakan untuk semua kegiatan pembelajaran

Jawaban : B

Baca juga: 25 Contoh Latihan Soal Pretest PPG Tahun 2023, Lengkap Jawabannya Mudah Dipahami

6. Dengan mencermati silabus, seorang guru akan merancang pelaksanaan pembelajaran (RPP). Sebagaimana yang tertuang dalam Permendikbud RI No 22 tahun 2016 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mencakup sekurang-kurangnya

a. Kompetesi inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, materi ajar, model pembelajaran, metode pembelajaran, strategi pembelajaran, dan penilaian hasil belajar
b. Identitas sekolah, identitas mata pelajaran, tujuan pembelajaran, materi ajar, media, sumber belajar, langkah pembelajaran, dan penilaian hasil belajar
c. Standar kompetensi, kompetensi dasar, metode pengajaran, media pembelajaran, sumber belajar, langkah pembelajaran, tes hasil belajar, dan kunci jawaban tes
d. Identitas mata pelajaran, standar kompetensi, kompetensi dasar, materi ajar, model pembelajaran, metode pengajaran, sumber belajar, penilaian hasil belajar, dan bobot penilaian hasil belajar

Jawaban : B

7. Seorang guru yang mengembangkan tujuan pembelajaran untuk menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensinya dimuat dalam

a. RPP
b. Silabus dan ROO
c. Silabus
d. SKL

Jawaban : A

8. Faktor yang penting dipertimbangkan oleh seorang guru dalam melaksanakan diskusi pemecahan masalah pada proses pembelajaran adalah

a. Jumlah peserta didik yang mengikti pembelajaran
b. Motivasi belajar siswa
c. Rumusan masalah yang harus didiskusikan
d. Ruang yang tersedia

Jawaban : C

9. Dalam mempersiapkan pembelajaran seorang guru akan selalu bertemu dengan istilah silabus dan RPP. Silabus dan RPP sama-sama sebagai rencana proses pembelajaran, perbedaannya adalah sebagai berikut

a. Silabus bersumber dari standar isi dan standar lulusan, sedangkan RPP bersumber dari standar kompetensi lulusan
b. Silabus berisi kompetensi dasar sedangkan rpp mengarahkan kegiatan belajar untuk mencapai kompetensi dasar
c. Dalam silabus dijelaskan metode, media pembelajaran, sumber belajar, langkah-langkah pembelajaran, evaluasi secara rinci
d. RPP dan silabus keduanya disusun oleh setiap satan pendidikan

Jawaban : B

10. Saat merancang pembelajaran seorang guru ingin menyederhanakan konsep/prinsip /hukum yang kompleks sehingga dapat memperjelas penyajian pesan secara tertulis, media apa yang paling tepat dipilih oleh guru tersebut

a. Flip Chart
b. Bagan
c. Gambar
d. APE (Alat Permainan Edukatif)

Jawaban : B

Baca juga: 10 Contoh Soal Tes Wawancara PPG Prajabatan Tahun 2023 dan Kunci Jawabannya, Komplit

11. Seorang Guru mencari materi dan media dari internet saat menyusun rencana pembelajaran (RPP), materi dan media tersebut akan disampaikan pada proses pembelajaran dengan maksud agar siswa tidak mengalami kesulitan memahami pelajaran. Langkah apa yang harus dilakukan oleh seorang Guru saat memilih materi pelajaran

a. Menyesuaikan dengan tingkat perkembangan fisik, intelektual, emosional, sosial, dan spritual peserta didik
b. Menganalisis potensi peserta didik; relevansi dengan karakteristik daerah; dan struktur keilmuan
c. Relevansi dengan kebutuhan peserta didik dan tuntutan lingkungan, alat dan sumber bahan, dan alokasi waktu
d. Mengidentifikasi aspek-aspek yang terdapat dalam kompetensi inti, kompetensi dasar, dan indikator

Jawaban : D

12. Jika guru memberikan penugasan kepada siswa yang bertujuan untuk mengukur kemampuan dalam menghasilkan karya tertentu dan dilakukan secara berkelompok. Maka jenis penilaian otentik yang tepat adalah

a. Penilaian proyek
b. Penilaian portofolio
c. Penilaian jurnal
d. Penilaian diri

Jawaban : C

13. Seorang guru melaksanakan pembelajaran yang mengakomodasi semua anggota kelompok mengungkapkan pendapat, ide, dan tanggapan terhadap skenario secara bebas, sehingga dimungkinkan muncul berbagai macam alternatif pendapat. Kegiatan yang dilakukan guru tersebut merupakan implementasi strategi pembelajaran

a. Kooperatif
b. Inquiry learning
c. Project Based Learning
d. Problem Based Learning

Jawaban : C

14. Sebagian siswa mengalami kesulitan menjawab soal tes pilihan ganda yang disusun oleh guru hal tersebut disebabkan materi dalam soal sebagian belum dipelajari oleh siswa, karena materi tersebut seharusnya diberikan pada pertemuan berikutnya. Hal yang seharusnya dilakukan guru dalam menyusun soal tes pilihan ganda pada aspek materi yaitu

a. Butir tes tidak tergantung pada jawaban sebelumnya
b. Soal harus sesuai dengan indikator
c. Panjang rumusan pilihan jawaban relatif sama
d. Pilihan jawaban harus homogen dan logis

Jawaban : B

15. Model pembelajaran yang mempunyai keunggulan antara lain; berpikir dan bertindak kreatif, memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis, merangsang perkembangan kemajuan berfikir siswa untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan tepat, adalah

a. Problem Solving
b. Picture and Picture
c. Inquiry
d. Role Playing

Jawaban : D

16. Pak Ali bersama siswanya merencanakan sebuah kegiatan secara kolaboratif. Hal ini dimaksudkan agar peserta didik merasa “memiliki” dan bertanggung jawab atas kegiatan yang telah direncanakan bersama itu. Dalam perencanaan itu dibicarakan mengenai aturan main, aktivitas pendukung, alat dan bahan yang dapat diakses, cara dan langkah kerja untuk menyelesaian rencana kegiatan kolaboratif tadi. Model pengelolaan pembelajaran yang dipraktikkan oleh Pak Ali mencerminkan prinsip model

A. Problem solving
B. Problem based learning
C. Project based learning
D. Discovery learning

Jawaban : C

17. Penerapan aturan kedisiplinan di sekolah yang berkait dengan pemberian reward dan punishment merupakan merupakanperwujudan dari teori pendidikan

A. Behavioristik
B. Kognitivistik
C. Konektivistik
D. Konstruktivistik

Jawaban : A

18. Seorang peserta didik selalu ingin mendominasi dalam suatu kelompok belajar. Dia tidak memberi kesmpatan anggota lain untuk mengemukakan pendapat. Jika teman lain yang memimpin dan mengendalikan jalannya diskusi, ia memisahkan diri dan cenderung belajar sendiri. Peserta didik tersebut mengalami permasalahan dalam perkembangan

A. Sosial-emosional
B. Kognitif
C. Moral
D. Spiritual

Jawaban : A

19. Program studi PGSD mengajarkan berbagai mata pelajaran yang relevan dengan pendidikan dasar, seperti

a. Biologi
b. Ekonomi
c. Bahasa Inggris
d. Teknik Informatika

Kunci jawaban: c

20. Metode pengajaran yang melibatkan siswa aktif dalam proses pembelajaran disebut:

a. Ceramah
b. Diskusi
c. Tanya jawab
d. Demonstrasi

Kunci jawaban: b

21. Salah satu cara untuk meningkatkan kualitas pembelajaran adalah dengan:

a. Meningkatkan jam belajar siswa
b. Meningkatkan jumlah tugas yang diberikan kepada siswa
c. Meningkatkan profesionalisme guru
d. Meningkatkan kompetisi di antara siswa

Kunci jawaban: c

22. Pendidikan karakter merupakan pendekatan dalam pendidikan yang bertujuan untuk:

a. Mengabaikan perkembangan karakter peserta didik
b. Mengajarkan nilai-nilai etika secara teoritis
c. Mengembangkan karakter yang baik pada peserta didik
d. Mempromosikan kepentingan individu dalam pendidikan

Kunci jawaban: c

23. Salah satu pendekatan pembelajaran yang berfokus pada pemecahan masalah adalah:

a. Pendekatan ekspositori
b. Pendekatan kontekstual
c. Pendekatan behavioristik
d. Pendekatan tradisional

Kunci jawaban: b

24. Konsep dasar pendidikan inklusif adalah:

a. Memisahkan siswa berkebutuhan khusus dari siswa lainnya
b. Menyediakan pendidikan khusus bagi siswa berkebutuhan khusus
c. Menerima dan mengakomodasi semua siswa dalam pembelajaran
d. Menyediakan fasilitas fisik yang terpisah untuk siswa berkebutuhan khusus

Kunci jawaban: c

25. Pendidikan inklusif berfokus pada:

a. Mengabaikan perbedaan individu dalam pembelajaran
b. Memisahkan siswa berkebutuhan khusus dari siswa lainnya
c. Mengakomodasi semua siswa dalam pembelajaran
d. Menciptakan persaingan di antara siswa

Kunci jawaban: c

26. Pembelajaran berbasis proyek melibatkan siswa dalam:

a. Membaca teks secara berurutan
b. Mengerjakan tugas individu
c. Menggunakan media pembelajaran yang interaktif
d. Mengerjakan proyek nyata dalam kelompok

Kunci jawaban: d

27. Salah satu faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa adalah:

a. Lingkungan belajar yang kondusif
b. Standar penilaian yang ketat
c. Penggunaan sanksi dan hukuman
d. Kehadiran orang tua yang terlalu protektif

Kunci jawaban: a

28. Salah satu tujuan evaluasi sumatif adalah:

a. Memberikan umpan balik kepada siswa
b. Mengevaluasi proses pembelajaran secara keseluruhan
c. Mengidentifikasi kebutuhan belajar siswa
d. Merencanakan pembelajaran mendatang

Jawaban: b

29. Salah satu cara untuk meningkatkan kualitas pembelajaran adalah dengan:

a. Meningkatkan jam belajar siswa
b. Meningkatkan jumlah tugas yang diberikan kepada siswa
c. Meningkatkan profesionalisme guru
d. Meningkatkan kompetisi di antara siswa

Jawaban: c

30. Guru melakukan pembelajaran dengan memberikan kebebasan yang luas kepada siswa untuk menentukan apa yang ingin ia pelajari sesuai sumber-sumber belajar yang tersedia atau dapat disediakan. Pernyataan ini merupakan ciri dari teori belajar …

a. Behavioristik
b. Konstruktivistik
c. Humanistik
d. Kognitif

Jawaban: b

31. Seorang peserta didik merasa kurang bersemangat pada jam usai pembelajaran. Dia bahkan lebih senang tinggal di sekolah sampai sore, petugas kebersihan sekolah sampai menyuruhnya pulang karena matahari hampir tenggelam. Peserta didik tersebut dicurigai memiliki hambatan pengembangan potensi berupa faktor ...

a. Intelegensi dan kognitif
b. Budaya dan pembiasaan
c. Keluarga dan lingkungan masyarakat
d. Emosional dan kepribadian

Jawaban: c

32. Sebagai seorang guru, Anda memiliki peran penting dalam pengembangan peserta didik. Salah satu peran guru adalah sebagai:

a. Pengawas
b. Pendidik
c. Administrator
d. Koordinator

Jawaban: b

33. Program studi PGSD mengajarkan berbagai mata pelajaran yang relevan dengan pendidikan dasar, seperti

a. Biologi
b. Ekonomi
c. Bahasa Inggris
d. Teknik Informatika

Jawaban: c

34. Metode pengajaran yang melibatkan siswa aktif dalam proses pembelajaran disebut:

a. Ceramah
b. Diskusi
c. Tanya jawab
d. Demonstrasi

Jawaban: b

35. Tujuan pembelajaran yang menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensinya dimuat dalam ...

a. Silabus
b. RPP
c. Silabus dan RPP
d. SKL

Jawaban: b

36. Berikut merupakan pergeseran atau penyesuaian peran guru dalam memfasilitasi pembelajaran abad 21 kecuali …

a. Memiliki kebiasaan melakukan refleksi atau reflective practitioner
b. Mengembangkan kemampuan belajar mandiri secara berkelanjutan
c. Mengubah paradigma dari professional teaching menjadi professional learning
d. Mengutamakan penilaian hasil belajar atau assessment for learning

Jawaban: d

37. Individu memandang apa yang diharapkan oleh keluarga, kelompok, masyarakat dan bangsa serta setia mendukung aturan social bukan hanya untuk ketenangan tetapi disadari sebagai sesuatu yang berharga. Pernyataan tersebut merupakan tahapan perkembangan moral …

a. Prakonvensional
b. Konvensional
c. Pascakonvensional
d. Interkonvensional

Jawaban: C

38. Konsep dasar pendidikan inklusif adalah:

a. Memisahkan siswa berkebutuhan khusus dari siswa lainnya
b. Menyediakan pendidikan khusus bagi siswa berkebutuhan khusus
c. Menerima dan mengakomodasi semua siswa dalam pembelajaran
d. Menyediakan fasilitas fisik yang terpisah untuk siswa berkebutuhan khusus

Jawaban: c

39. Pembelajaran berbasis proyek melibatkan siswa dalam:

a. Membaca teks secara berurutan
b. Mengerjakan tugas individu
c. Menggunakan media pembelajaran yang interaktif
d. Mengerjakan proyek nyata dalam kelompok

Jawaban: d

40. Salah satu faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa adalah:

a. Lingkungan belajar yang kondusif
b. Standar penilaian yang ketat
c. Penggunaan sanksi dan hukuman
d. Kehadiran orang tua yang terlalu protektif

Jawaban: a

Cek Berita serta Artikel Tribunsumsel.com lainnya di Google News.