Kunci Jawaban Modul 3 Mencegah Perundungan di Satuan Pendidikan, Latihan Pemahaman Hingga Post Tes
Artikel ini memuat kunci jawaban soal latihan pemahaman, cerita reflektif dan post tes Modul 3 Mencegah dan Menangani.
Penulis: Novaldi Hibaturrahman | Editor: Novaldi Hibaturrahman
Soal 4
Berikut ini yang bukan termasuk metode antara fasilitator dengan murid agen perubahan pada Program Roots adalah...
A. Diskusi tatap muka
B. Diskusi daring
C. Pemaparan dengan ceramah
D. Bermain peran
Soal 5
Cara yang kurang tepat dalam berempati dengan korban perundungan adalah...
A. Memberikan opini saat korban tengah bercerita
B. Menghampiri dan menanyakan kondisi korban
C. Menanyakan apa yang korban butuhkan agar lebih nyaman
D. Mendukung korban untuk menceritakan pengalamannya dirundung ke orang tua, guru atau pihak berwenang lain
Itulah kunci jawaban soal latihan pemahaman, cerita reflektif dan post tes Modul 3 Mencegah Perundungan di Satuan Pendidikan.
Baca juga: Jawaban Soal Modul 3 Keterampilan Membaca Pemahaman, Cerita Reflektif Latihan Pemahaman dan Post Tes
Baca juga: Jawaban Soal Modul 3 Berpikir Reflektif/Refleksi Metakognisi, Latuhan Pemahaman Hingga Post Test
Baca juga: Jawaban Modul 3 Topik 1 Mendampingi Murid Secara Utuh dan Menyeluruh, Lengkap
Disclaimer: Kunci jawaban hanya sebagai referensi untuk guru yang menyelesaikan pelatihan mandiri kurikulum Merdeka Belajar.
Baca artikel dan berita lainnya langsung dari google news
Modul 3 Mencegah Perundungan di Satuan Pendidikan
Modul 3 Merdeka Belajar
Kunci Jawaban
Latihan Pemahaman Modul 3 Mencegah Perundungan
Post Tes Modul 3 Mencegah Perundungan
Tribun Sumsel
Tribunsumsel.com
Hal Apa yang Perlu Diperhatikan Dalam Penerapan Experiential Learning? Ini 3 Contoh Jawaban |
![]() |
---|
Jawaban Refleksi: Perubahan yang Dirasakan Setelah Mengerjakan Tugas Aksi Nyata Terpilih |
![]() |
---|
Jawaban Reflektif: Bagaimana Kita Dapat Membuat Lingkungan Sekolah Lebih Sejahtera? |
![]() |
---|
Kunci Jawaban 3.4 Etika Penelitian, Publikasi Ilmiah, dan Pendidikan - Bagian 2, PINTAR Kemenag 2025 |
![]() |
---|
Jawaban Reflektif: Mari Mencoba Mengembangkan Rencana Pembelajaran Berdasarkan Experiential Learning |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.