Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 SMP Hal 265-266 Uji Kompetensi 4, Kekongruenan dan Kesebangunan

Inilah sajian soal serta kunci jawaban buku paket Matematika kelas 9 SMP/MTs halaman 265-266 Uji Kompetensi 4: Kekongruenan dan Kesebangunan.

Penulis: Putri Kusuma Rinjani | Editor: Abu Hurairah
Tribunsumsel.com
Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 SMP Halaman 265-266 Uji Kompetensi 4: Kekongruenan dan Kesebangunan 

TRIBUNSUMSEL.COM - Inilah sajian soal serta kunci jawaban buku paket Matematika kelas 9 SMP/MTs halaman 265-266 Uji Kompetensi 4: Kekongruenan dan Kesebangunan.

Sebelum menggunakan kunci jawaban yang tertera dalam artikel ini, hendaknya setiap siswa mampu menjawab terlebih dahulu secara mandiri.

Tujuannya untuk melihat sebatas mana kemampuan setiap murid dalam menangkap materi yang telah diberikan oleh tenaga pendidik.

Simak kunci jawaban halaman 265 dan 266 buku Matematika Kelas 9 SMP/MTs berikut ini:

Halaman 265 - 266 Matematika

Uji Kompetensi 4: Kekongruenan dan Kesebangunan.

14. Perhatikan gambar berikut ini.

Soal Nomor 14 Matematika Halaman 265
Soal Nomor 14 Matematika Halaman 265

a. Jika trapesium (i) dan (ii) sebangun, tentukan nilai p, q, r dan s.

b. Tentukan perbandingan keliling trapesium (i) dan (ii).

c. Tentukan perbandingan luas trapesium (i) dan (ii).

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 150 - 151 Uji Kompetensi Pilihan Ganda: Partikel Makhluk Hidup

[Jawaban:]

a) p = 18 cm, q = 18 cm, r = 10 cm, dan s = 15 cm

b) Keliling trapesium (i) : Keliling trapesium (ii) = 2 : 3

c) Luas trapesium (i) : Luas trapesium (ii) = 4 : 9

15. Hitunglah panjang sisi yang ditanyakan pada gambar berikut ini.

Soal Nomor 15 Matematika kelas 9 Halaman 265
Soal Nomor 15 Matematika kelas 9 Halaman 265

[Jawaban:]

a) EF = 4,8 cm

b) AB = 10,5 cm

c) AE = 6 cm

d) CF = 10 cm

e) AE = 12 cm

f) EF = 6 cm

Baca juga: Kunci Jawaban Buku IPS Kelas 9 Halaman 222 BAB 4: Pertempuran Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia

16. Diketahui trapesium sama kaki PQRS pada gambar di bawah ini, dengan panjang SR = 4 cm,PQ = 12 cm, dan QS = 20 cm. Tentukan panjang SO.

[Jawaban:]

PQ / SR = OQ / SO
12 / 4 = (QS - SO) / SO
12 SO = 4 (20 - SO)
12 SO = 80 - 4 SO
16 SO = 80
SO = 5 cm

Jadi, panjang SO adalah 5 cm.

17. Perhatikan gambar.

Soal Nomor 17 Matematika kelas 9 Halaman 266
Soal Nomor 17 Matematika kelas 9 Halaman 266

[Jawaban:]

a) ΔMKL ∼ ΔMNK, ΔMKL ∼ ΔKNL, dan ΔMNK ∼ ΔNKL

b) ΔMKL ∼ ΔMNK : MK/MN = KL/NK = LM/KM
ΔMKL ∼ ΔKNL : MK/KN = KL/NK = LM/LK
ΔMNK ∼ ΔNKL : MN/NK = KN/KL = MK/NL

c) NK = 12 cm, KL = 15 cm, dan MK = 20 cm

18. ABCD adalah persegi. Jika DE = CF, maka tentukanlah panjang:

[Jawaban :]

a) DE = 10 cm
b) OE = 3,6 cm
c) OD = 6,4 cm
d) OC = 4,8 cm
e) OF = 5,2 cm

19. Hitunglah panjang sisi yang diberi label pada gambar di bawah ini. (semua dalam satuan sentimeter)

Soal Nomor 19 Matematika kelas 9 Halaman 266
Soal Nomor 19 Matematika kelas 9 Halaman 266

[Jawaban:]

a = 6 3/7 cm
b =12 6/7 cm
c = 5 cm
d = 7 cm
e = 10 cm
f = 8 4 7 cm
p = 4 cm
q = 8 cm
x = 25,2 cm
y = 28,8 cm
z = 9,6 cm

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved