Kunci Jawaban
Contoh Jawaban Post Test Modul 2, Menyiapkan Asesmen SD, Cerita Reflektif dan Latihan Pemahaman
Bagi kamu yang membutuhkan referensi kunci jawaban dari soal pemahaman dan cerita reflektif post test modul 2 dapat menyimak artikel berikut ini:
Penulis: Putri Kusuma Rinjani | Editor: Abu Hurairah
1). Melaksanakan asesmen dan mengolah hasilnya.
2). Menganalisis rapor murid tahun sebelumnya.
3). Mengidentifikasi kompetensi yang akan diajarkan.
4). Menggunakan data hasil asesmen untuk merencanakan pembelajaran yang lebih bermakna dan tepat sasaran.
5). Menyusun instrumen asesmen untuk mengukur kompetensi peserta didik.
6). Menggali informasi tentang murid, seperti latar belakang keluarga, motivasi, minat, serta ketersediaan sarana dan prasarana.
Urutan manakah yang sesuai dalam menyusun sebuah asesmen diagnostik?
A. 2-1-3-5-6-4
B. 2-3-6-1-5-4
C. 2-3-5-6-1-4
D. 3-1-5-2-6-4
Jawaban : C. 2-3-5-6-1-4
3. Mengidentifikasi kemampuan prasyarat yang perlu dimiliki siswa adalah langkah pertama dalam merancang asesmen diagnostik.
A. Benar
B. Salah
Jawaban: A. Benar
4. Perhatikan pernyataan berikut.
1). Menyajikan informasi yang nyata dan terkini mengenai kondisi murid.
2). Pemetaan kemampuan yang sudah dibuat tidak dapat guru gunakan untuk tujuan pembelajaran yang berbeda.
3). Dapat membantu guru untuk menyusun laporan perkembangan murid yang lebih bermakna.
Modul 2 Memahami Pembelajar Mandiri
Latihan Pemahaman Modul 2 Menyiapkan Asesmen SD
Soal dan Jawaban Post Test Modul 2
Tribunsumsel.com
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 Halaman 17 18-20 Kurikulum Merdeka, Activity 3 Reading Unit 1 |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 13 Kurikulum Merdeka: Majas Personifikasi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 12 Halaman 13 Kurikulum Merdeka, Tugas 1.1 Bab 1: Gerabah Tradisional |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 11 Halaman 18 19 20 Kurikulum Merdeka, Lagu Tema Garuda |
![]() |
---|
Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 18 19 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 1.5: Laju Pertumbuhan Ekonomi |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.