Kunci Jawaban Post Test Modul 4, Menumbuhkan Dan Melatih Budi Pekerti Murid

TRIBUNSUMSEL.COM-Berikut ini adalah pertanyaan bagaimana cara anda menumbuhkan dan melatih budi pekerti berdasarkan soal dan jawaban Post Test Modul 4.

Seorang guru ketika mengajarkan anak muridnya tidak hanya tulisan maupun lisan tetapi juga aksi nyata.

Baca juga: Soal dan Jawaban Modul 7 Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, Lengkap

Baca juga: Modul 1: Asesmen yang Dilakukan Awal Pembelajaran untuk Mengetahui Kapasitas Murid di Kelas Adalah?

Inilah soal dan jawaban Post Test Modul 4.

1. Ki Hadjar Dewantara beranggapan bahwa budi pekerti adalah kemampuan kodrat manusia atau individu yang berkaitan dengan biologis dan berperan menentukan karakter seseorang.Berikut adalah bagian biologis yang dimaksud,kecuali

A.Rasa Takut
B.Cemas
C.Percaya Diri
D.Pengetahuan

Jawaban D

2.Menurut KI Hajar Dewantara Apa yang dimaksud dengan Budi Pekerti.

A.Bulatnya jiwa manusia yang merupakan hasil dari bersatunya gerak pikiran,perasaan dan kehendak atau kemauan sehingga menyembuhkan suatu tenaga

B.Nilai nilai karakter yang di dalamnya terdapat komponen pengetahuan,kesadaran atau kemauan,serta tindakan untuk melakukan nilai nilai tersebut.

C.Peraturan hidup yang timbul dari hasil pergaulan kelompok manusia di dalam masyarakat dan dianggap sebagai tuntutan pergaulan sehari hari masyarakat tersebut.

D.Perangai yang menetap kuat dalam jiwa manusia dan merupakan sumber timbulnya perbuatan tertentu dari dirinya secara mudah dan ringan tanpa perlu dipikirkan dan direncakan sebelumnya.

Jawaban A

3.Budi pekerti merupakan perpaduan dari kualitas berikut ini, kecuali

A. Jiwa
B. Cipta
C. Karsa
D. Rasa

Jawaban A

4.Bagian yang berhubungan dengan rasa takut, cemas,senang,percaya diri dan perasaan lainnya merupakan yang berperan menentukan karakter seseorang.

A.Bagian Jasmani
B.Bagian Biologis
C.Bagian Integible
D.Bagian keterampilan

Jawaban B

5.Keterampilan pikiran dan kemampuan menyerap pengetahuan adalah bagian intelligible yang dapat berubah jika.

A. Dibiarkan tanpa intervensi
B. Dipengaruhi keadaan dan lingkungan
C. Memiliki bakat tertentu
D. Ada Kemauan.

Jawaban B

6.Tempat Utama dan yang paling baik dalam melatih karakter murid adalah

A. Sekolah
B. Keluarga
C. Sahabat
D. Taman Kanak-Kanak

Jawaban B

7.Memiliki sikap rendah hati dan memiliki rasa empati merupakan bagian dari kecakapan

A.Kognitif.

B. Afektif

C. Psikomotorik

D. Budi Pekerti

Jawaban D

8. Apa yang dapat dilakukan oleh pendidik terhadap budi pekerti sebagai kemampuan kodrat murid.

A.Membantu murid menemukan budi pekertinya

B.Mengendalikan Budi Pekerti Murid

C.Menemukan Budi Pekerti pada diri sendiri

D.mengembangkan budi pekerti pada diri sendiri.

Jawaban C

9.Teori konvergensi didasarkan atas dua teori utama,yaitu

A.Teori negatif fan teori positif

B.Teori Afektif dan teori tabulrasa

C.Teori tabularasa dan teori negatif

D.Teori hereditas dan teori behaiorisme

Jawaban C

10.Proses belajar menumbuhkembangkan kecerdasan budi pekerti murid sehingga mampu

A.Menebalkan tabiat asli dan watak biologis

B.Menyamarkan watak watak baik murid

C.Menyamarkan tabiat asli dan watak biologis

D.Menebalkan watak watak tidak baik murid

Jawaban C