Kunci Jawaban Post Test Merdeka Belajar Modul 4, Mendidik Dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti

TRIBUNSUMSEL.COM-Berikut ini adalah Soal Dan Jawaban Modul 4 Merdeka Belajar, Mendidik Dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti.

Di dalam modul 4, para peserta harus memahami terlebih dahulu materi menumbuhkan budi pekerti pada siswa yang terdiri dari gerak pikiran, kehendak atau kemauan, dan perasaan yang akan menimbulkan tenaga.

Baca juga: Modul 2 Topik 5 Menyiapkan Asesmen SD : Cerita Reflektif, Latihan Pemahaman dan Post Test

Baca juga: Soal dan Kunci Jawaban Modul 3 Refleksi dalam Pembelajaran SD SMP SMA/SMK, Lengkap

Baca juga: Soal dan Kunci Jawaban Modul 4 Dimensi Bergotong Royong Lengkap Latihan Pemahaman Hingga Post Test

Inilah Soal dan Jawaban Modul 4 Merdeka Belajar,Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti.

1. Bagian yang berhubungan dengan rasa takut,cemas,senang,percaya diri dan perasaan lainnya merupakan yang berperan menentukan karakter seseorang.

A. Bagian Jasmani

B. Bagian Biologis

C. Bagian Intelligible

D. Bagian Keterampilan.

Jawaban B

2. Teori yang beranggapan bahwa kodrat anak ibarat kertas kosong yang dapat diisi dan ditulis oleh pendidik dengan pengetahuan dan wawasan yang diinginkan pendidikan merupakan teori.

A. Hereditas

B.Negatif

C.Komplementer

D.Tabularasa.

Jawaban B.

3. Teori konvergensi didasarkan atas dua teori utama yaitu

A. Teori negatif dan teori positif

B. Teori afektif dan teori tabularasa

C. Teori tabularasa dan teori negatif

D. Teori hereditas dan teori behaviorisme

4.Apa yang dapat dilakukan oleh pendidik terhadap budi pekerti sebagai kemampuan kodrat murid.

A. Membantu murid menemukan budi pekertinya

B. Mengendalikan budi pekerti murid

C. Menemukan budi pekerti pada diri sendiri

D. Mengembangkan budi pekerti pada diri sendiri

jawaban A

5. Ki Hadjar Dewantara beranggapan bahwa budi pekerti adalah kemampuan kodrat manusia atau individu yang berkaitan dengan bagian biologis dan berperan menentukan karakter seseorang, berikut adalah bagian biologis yang dimaksud kecuali.

A. Rasa takut

B. Cemas

C. Percaya Diri

D. Pengetahuan

Jawaban D.

6. Budi pekerti merupakan perpaduan dari kualitas berikut ini, kecuali

A. Jiwa

B. Cipta

C. Karsa

D. Rasa

Jawaban A.

7.Menurut Ki Hajar Dewantara apa yang dimaksud dengan budi pekerti.

A.Bulatnya jiwa manusia merupakan hari dari bersatunya gerak pikiran, perasaan dan kehendak atau kemampuan sehingga menimbulkan suatu tenaga.

B. Nilai-nilai karakter yang ada di dalamnya terdapat komponen pengetahuan, kesadaran atau kemamuan serta tindakan untuk melakukan nilai-nilai tersebut.

C.Peraturan hidup yang timbul dari hasil pergaulan kelompok manusia di dalam masyarakat dan dianggap sebagai tuntutan pergaulan sehari-hari.

Jawaban A.

8. Proses belajar menumbuh kembangkan kecerdasan budi pekerti murid sehinga mampu.

A. Menebalkan tabiat asli dan watak biologis

B. Menyamarkan watak-watak baik murid.

C. Menyamarkan tabiat asli dan watak biologis

D. Menebalkan watak-watak tidak baik murid.

Jawaban C.

9. Ketrampilan pikiran dan kemampuan menyerap pengetahuan adalah bagian intelligble yang dapat berubah jika.

A. Dibiarkan tanpa intervensi.

B. Diperngaruhi keadaan dan lingkungan.

C. Memiliki bakat tertentu

D. Ada kemauan

Jawaban B.

10. Memiliki sikap rendah hati dan memiliki rasa empati merupakan bagian dari kecakapan.

A. Kognitif

B. Afektif

C. Psikomotorik

D. Budi Pekerti

Jawaban C

11. Tempat utama dan paling baik dalam melatih karakter murid adalah

A. Sekolah

B. Keluarga

C. Sahabat

D. Taman Kanak-Kanak

Jawaban B

12. Ki Hadjar Dewantara membagi budi pekerti menjadi dua bagian yaitu

A. Bilogis dan intelligible

B. Biologis dan fisiologis

C. Intelligble dan fisiologis

D. Tabularasa dan biologis.

Jawaban A.

13. Pernyataan yang salah tentang budi pekerti adalah…

a. Merupakan sebuah kodrat dari seorang manusia.

b. Merupakan bentuk jiwa manusia, yang merupakan persatuan dari perasaan, pikiran, serta kehendak.

c. Paduan antara rasa, cipta, serta menghasilkan sebuah karya.

d. Merupakan sesuatu yang hanya bisa dibentuk di sekolah.

Jawaban D.

14.Ki Hajar Dewantara tidak serta merta percaya dengan dua teori pendidikan yang berkembang pada saat itu, sehingga ia mengintegrasikan dua teori tersebut menjadi teori konvergensi. Kedua teori tersebut adalah...

A. Teori positif dan teori negatif.

B. Teori Tabula rasa dan teori negatif.

C. Teori Medan dan teori tabula rasa.

D. Teori gestalt dan teori tabula rasa.

Jawaban yang tepat ialah B.

15.Budi Pekerti merupakan perpaduan dari kualitas berikut ini,kecuali

A. Jiwa

B. Cipta

C. Korsa

D. Rasa

Jawaban Jiwa