4 Contoh Isian L.K 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah PPG Daljab Tahun 2022, Lengkap LINK PDF

Berikut Contoh isian dalam penyelesaian Lembar Kerja (L.K) 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah PPG Daljab Tahun 2022. Perlu diperhatikan dengan tekiti, k

Penulis: Putri Kusuma Rinjani | Editor: Abu Hurairah
ppg.kemdikbud.go.id
Contoh Isian L.K 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah PPG Daljab Tahun 2022, Lengkap dengan LINK PDF 

TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut Contoh isian dalam penyelesaian Lembar Kerja (L.K) 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah PPG Daljab Tahun 2022.

Perlu diperhatikan dengan tekiti, karena terdapat beberapa langkah yang harus dilakukan untuk mampu mengeksplorasi penyebab masalah.

Di antaranya peserta dapat melakukan riset dengan melakukan kajian literatur, wawancara guru/Kepala Sekolah/ Pengawas Sekolah/rekan sejawat di sekolah, wawancara pakar dan pihak terkait lainnya dengan bimbingan/arahan dosen dan guru pamong.

Berikut contoh untuk mengerjakan Lembar Kerja (LK) 1.2 Dalam Aspek Eksplorasi Penyebab Masalah PPG Daljab Tahun 2022.

Baca juga: Tiket Kereta Api Libur Natal dan Tahun Baru 2022/2023 Sudah Bisa Dipesan, Ini Caranya

Baca juga: Abraham Samad Akui Banyak Masalah Usai Mahfud MD Sebut soal Sepak Terjang Mafia Tambang Ilegal

L.K 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah PPG Daljab 2022 :

Contoh 1 : Lk 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah dikutip dari Gurusd.id :

Masalah yang telah diidentifikasi

1. Peserta didik belum memiliki literasi membaca yang baik.

Hasil Eksplorasi Penyebab Masalah

Hasil kajian literatur : Menurut Jesica (2017) dikarenakan

(1) kebiasaan membaca belum dimulai dari rumah,
(2) perkembangan teknologi yang canggih,
(3) sarana membaca yang minim, dll.

Kompas (2020) menyebutkan bahwa ini dikarenakan

(1) pengaruh sosial media,
(2) Banyaknya hiburan (TV dan Youtube),
(3) Guru dan orangtua kurang mendorong peserta didik untuk rajin membaca,
(4) Sarana/media membaca yang kurang,
(5) Konsep membaca yang diajarkan tidak bervariasi,
(6) Pengaruh game, dll.

Hasil Wawancara :

1. Ketersediaan buku non akademik yang masih kurang di sekolah.
2. Fasilitas perpustakaan dan pojok báca belum mendukung.
3. Sekolah kurang memiliki program literasi membaca.
4. Pengaruh media sosial dan informasi yang instan.
5. Dll

Analisis Eksplorasi Penyebab Masalah

Setelah dianalisis lagi masalah Peserta didik belum memiliki literasi membaca yang baik karena :

1. Sarana mendukung literasi membaca masih kurang.
2. Kurang program sekolah dan guru dalam meningkatkan literasi membaca peserta didik..

Contoh 2 : Masalah yang telah Diidentifikasi

Peserta didik masih memiliki semangat belajar yang rendah

Hasil Ekplorasi Penyebab Masalah

1. Sumber Kajian Literatur Jurnal/artikel:

- Menurut Setiawan, A. (2016) Beberapa faktor yang menyebabkan motivasi belajar siswa rendah adalah kurang dukungan dari orang tua, guru atau lingkungan sekitar.

- Artikel Kompas (2019) mengatakan motivasi belajar siswa tergolong rendah disebabkan beberapa faktor internal atau eksternal

2. Sumber Wawancara kepada siswa/guru:

- Ternyata peserta didik tidak mendapat perhatian dari orang tua oleh karena orang tua sibuk bekerja

- Ternyata peserta didik merasa bosan di dalam kelas karena pembelajaran kurang variatif.

- Dst.

Analisis Eksplorasi Penyebab Masalah

Lebih lanjut setelah dilakukan analisis terhadap rendahnya semangat/motivasi siswa disebabkan:

1. Pembelajaran di dalam kelas masih monoton

2. Guru belum merancang pembelajaran yang aktif dan menyenangkan.

3. Peserta didik tidak mendapat perhatian dari kedua orang tua yang sibuk bekerja.

4. Dst.

Baca juga: 25 Contoh Pantun Hari Pahlawan 10 November Pilihan, Inspiratif Penuh Semangat Untuk Caption Medsos

Contoh 3 Masalah yang telah Diidentifikasi

Kemampuan dasar matematis siswa tergolong rendah.

Hasil Eksplotasi Penyebab Masalah

1. Sumber Kajian Literatur Jurnal/artikel:

- Yuli, dkk. (2018) mengatakan kemampuan dasar matematika siswa rendah karena pembelajaran yang diberikan masih berbasis teacher center.

- Artikel detik.com (2019) mengatakan pelajaran matematika masih menjadi mata pelajaran yang sulit yang dihadapi oleh setiap siswa.

2. Sumber Wawancara kepada siswa/guru:

- Peserta didik menyebutkan pelajaran matematika tidak

Analisis Eksplorasi Penyebab Masalah

Setelah dianalisis lebih lanjut penyebab kemampuan dasar matematis siswa rendah:

1. Pembelajaran di kelas masih belum melibatkan kaeaktifan peserta didik

2. Peserta didik tidak diberikan bimbingan secara khusus untuk meningkatkan kemampuan dasar matematis siswa.

3. Dst.

Contoh 4 Masalah yang telah Diidentifikasi

C. Hubungan komunikasi antar guru dan orang tua peserta didik terkait pembelajaran masih kurang

Hasil Ekplorasi Penyebab Masalah

1. Sumber Kajian Literatur Jurnal/artikel:

- Menurut artikel/jurnal ....
- Menurut hasil penelitian ....

2. Sumber Wawancara:

- Orang tua siswa jarang dilibatkan dalam kegiatan rapat sekolah,

- Orang tua siswa tidak dilibatkan dalam kegiatan proses pembelajaran

- Dst

Analisis Eksplorasi Penyebab Masalah

Setelah dilakukan analisis lebih lanjut diperoleh;

1. Orang tua jarang dilibatkan pada kepentingan sekolah (rapat atau kemajuan sekolah)

2. Sekolah jarang melakukan perlawatan/kunjungan ke rumah orang tua siswa.

3. Dst.

Selengkapnya untuk L.K 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah, dapat kamu akses melalui LINK pdf/docs berikut ini

LINK DOCS 1

LINK DOCS 2 

Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved