Download LINK PDF LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah PPG Daljab Tahun 2022

TRIBUNSUMSEL.COM - Inilah contoh Lembar Kerja (LK) 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah PPG Dalam Jabatan Tahun 2022 yang dapat kamu download melalui Link berikut ini : https://docs.google.com/document/d/1Vk6FlqGKGaFe5EdTaoSzg4jrMER24ZlJ/edit

Ketika peserta PPD dalam jabatan 2022 telah selesai melakukan identifikasi masalah, maka tahapan selanjutnya adalah melakukan eksplorasi penyebab masalah tersebut.

Perlu diperhatikan dengan tekiti, karena terdapat beberapa langkah yang harus dilakukan untuk mampu mengeksplorasi penyebab masalah.

Di antaranya peserta dapat melakukan riset dengan melakukan kajian literatur, wawancara guru/Kepala Sekolah/ Pengawas Sekolah/rekan sejawat di sekolah, wawancara pakar dan pihak terkait lainnya dengan bimbingan/arahan dosen dan guru pamong.

Baca juga: Contoh LK 1.1 Identifikasi Masalah PPG Daljab 2022, Download Link PDF di Sini

Baca juga: Download Contoh LK 1.1 Identifikasi Masalah Pedagogik Literasi Numerasi PPG Daljab 2022 Lengkap

Berikut contoh untuk mengerjakan Lembar Kerja (LK) 1.2 Dalam Aspek Eksplorasi Penyebab Masalah PPG Daljab Tahun 2022,

L.K 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah PPG Daljab 2022 :

Masalah yang telah Diidentifikasi

A. Peserta didik masih memiliki semangat belajar yang rendah

Hasil Ekplorasi Penyebab Masalah

1. Sumber Kajian Literatur Jurnal/artikel:

- Menurut Setiawan, A. (2016) Beberapa faktor yang menyebabkan motivasi belajar siswa rendah adalah kurang dukungan dari orang tua, guru atau lingkungan sekitar.

- Artikel Kompas (2019) mengatakan motivasi belajar siswa tergolong rendah disebabkan beberapa faktor internal atau eksternal

2. Sumber Wawancara kepada siswa/guru:

- Ternyata peserta didik tidak mendapat perhatian dari orang tua oleh karena orang tua sibuk bekerja

- Ternyata peserta didik merasa bosan di dalam kelas karena pembelajaran kurang variatif.

- Dst.

Analisis Eksplorasi Penyebab Masalah

Lebih lanjut setelah dilakukan analisis terhadap rendahnya semangat/motivasi siswa disebabkan:

1. Pembelajaran di dalam kelas masih monoton

2. Guru belum merancang pembelajaran yang aktif dan menyenangkan.

3. Peserta didik tidak mendapat perhatian dari kedua orang tua yang sibuk bekerja.

4. Dst.

Masalah yang telah Diidentifikasi

B. Kemampuan dasar matematis siswa tergolong rendah.

Hasil Eksplotasi Penyebab Masalah

1. Sumber Kajian Literatur Jurnal/artikel:

- Yuli, dkk. (2018) mengatakan kemampuan dasar matematika siswa rendah karena pembelajaran yang diberikan masih berbasis teacher center.

- Artikel detik.com (2019) mengatakan pelajaran matematika masih menjadi mata pelajaran yang sulit yang dihadapi oleh setiap siswa.

2. Sumber Wawancara kepada siswa/guru:

- Peserta didik menyebutkan pelajaran matematika tidak

Analisis Eksplorasi Penyebab Masalah

Setelah dianalisis lebih lanjut penyebab kemampuan dasar matematis siswa rendah:

1. Pembelajaran di kelas masih belum melibatkan kaeaktifan peserta didik

2. Peserta didik tidak diberikan bimbingan secara khusus untuk meningkatkan kemampuan dasar matematis siswa.

3. Dst.

Masalah yang telah Diidentifikasi

C. Hubungan komunikasi antar guru dan orang tua peserta didik terkait pembelajaran masih kurang

Hasil Ekplorasi Penyebab Masalah

1. Sumber Kajian Literatur Jurnal/artikel:
- Menurut artikel/jurnal ....
- Menurut hasil penelitian ....

2. Sumber Wawancara:
- Orang tua siswa jarang dilibatkan dalam kegiatan rapat sekolah,

- Orang tua siswa tidak dilibatkan dalam kegiatan proses pembelajaran

- Dst

Analisis Eksplorasi Penyebab Masalah

Setelah dilakukan analisis lebih lanjut diperoleh;

1. Orang tua jarang dilibatkan pada kepentingan sekolah (rapat atau kemajuan sekolah)

2. Sekolah jarang melakukan perlawatan/kunjungan ke rumah orang tua siswa.

3. Dst.

Selengkapnya untuk L.K 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah, dapat kamu akses melalui LINK pdf/docs berikut ini https://docs.google.com/document/d/1Vk6FlqGKGaFe5EdTaoSzg4jrMER24ZlJ/edit