Contoh LK 1.1 Identifikasi Masalah Dalam Aspek Kesulitan Belajar Siswa

TRIBUNSUMSEL.COM - Identifikasi masalah dalam pembelajaran merupakan satu fase yang penting dilakukan oleh pendidik, sebelum merancang sebuah pembelajaran.

Identifikasi permasalahan ini dilakukan untuk mengetahui masalah yang ada sehingga mampu mencari solusi, agar kedepannya tidak menganggu dalam proses transfer ilmu kepada para peserta didik.

Dengan demikian, melakukan identifikasi masalah sebelum memulai proses ajar mengajar, dirasa mampu untuk memperbaiki kualitas dari pembelajaran itu sendiri.

Masalah pada aspek Pedagogik (proses mengajar dan transfer ilmu) merupakan permasalahan klasik yang kerap terjadi.

Dalam Lembar Kerja (LK) 1.1 terdapat contoh permasalahan lain yang kerap terjadi yakni kesulitan yang dihadapi oleh siswa dalam proses pembelajaran.

Baca juga: Contoh Proposal Kegiatan Lomba Cerdas Cermat Sekolah 2022, Lengkap Bentuk Word dan PDF

Baca juga: LINK PDF Formasi Kebutuhan PPPK Guru Tahun 2022 Provinsi Sumatera Selatan

Berikut contoh identifikasi masalah pada aspek kesulitan yang dihadapi oleh siswa dalam proses pembelajaran.

Jenis Masalah :

Kesulitan belajar siswa termasuk siswa berkebutuhan khusus dan masalah pembelajaran (berdiferensiasi) di kelas berdasarkan pengalaman mahasiswa saat menjadi guru.

Masalah yang Diidentifikasi :

1. Masih ada siswa kelas V yang belum bisa perkalian dasar dengan lancar

2. Masih ada siswa kelas V yang masih belum lancar membaca

Analisis Identifikasi Masalah :

1. Peserta didik tidak aktif mengulang pelajaran atau mengikuti les/ bimbel

2. Peserta didik tidak berlatih membaca untuk mengulang materi dan lebih memilih bermain.