6 Karakter Profil Pelajar Pancasila dari Kemendikbud, Diterapkan di Tahun Ajaran Baru 2022/2023

TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut adalah ciri-ciri Karakter Profil Pelajar Pancasila dari Kemendikbud, Diterapkan di Tahun Ajaran Baru 2022.

Tahun ajaran baru 2022/2023 akan segera dimulai dan ditandai dengan hari pertama masuk sekolah.

Sebagaimana visi dan misi dari pemerintah, profil pelajar pancasil tertuang dalam dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2020 tentang Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2020-2024

Pelajar Pancasila adalah perwujudan pelajar Indonesia sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, dengan enam ciri.

6 profil pelajar Pancasila yaitu sebagai berikut:

Baca juga: Karyawan Esteh Indonesia Girang Dapat Bonus Sehari Nagita Slavina Jadi CEO, Nominal Jadi Sorotan

Baca juga: Kasus Dugaan Korupsi Pengadaan Baju Olahraga Dinkes Prabumulih, Kejari Periksa 14 Saksi

1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

Pelajar Indonesia yang berakhlak mulia adalah pelajar yang berakhlak dalam hubungannya dengan Tuhan Yang Maha Esa. Pelajar Pancasila memahami ajaran agama dan kepercayaannya serta menerapkan pemahaman tersebut dalam kehidupan sehari-hari.

Elemen kunci beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia adalah :

1. akhlak beragama,
2. akhlak pribadi,
3. akhlak kepada manusia,
4. akhlak kepada alam, dan
5. akhlak bernegara.

2. Berkebinekaan global

Pelajar Indonesia mempertahankan kebudayaan luhur, lokalitas, dan identitasnya, dan tetap berpikiran terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain.

Sehingga menumbuhkan rasa saling menghargai dan memungkinkan terbentuknya budaya baru yang positif dan tidak bertentangan dengan budaya luhur bangsa.

Elemen kunci berkebinekaan global adalah

1. mengenal dan menghargai budaya,
2. kemampuan komunikasi interkultural dalam berinteraksi dengan sesama, dan
3. refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebinekaan.

3. Gotong royong

Pelajar Indonesia memiliki kemampuan gotong royong, yaitu kemampuan pelajar Pancasila untuk melakukan kegiatan secara bersama-sama dengan suka rela agar kegiatan yang dikerjakan dapat berjalan lancar, mudah dan ringan.

Elemen kunci gotong royong adalah

1. kolaborasi,
2. kepedulian, dan
3. berbagi.

4. Mandiri

Pelajar Indonesia adalah pelajar mandiri, yaitu pelajar Pancasila yang bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya.

Elemen kunci mandiri:

1. kesadaran akan diri dan
2. situasi yang dihadapi dan regulasi diri.

5. Bernalar Kritis

Pelajar yang bernalar kritis adalah pelajar Pancasila yang mampu secara objektif memproses informasi baik kualitatif maupun kuantitatif, membangun keterkaitan antara berbagai informasi, menganalisis informasi, mengevaluasi, dan menyimpulkannya.

Elemen kunci bernalar kritis:

1. memperoleh dan memproses informasi dan gagasan,
2. menganalisis dan mengevaluasi penalaran, merefleksi pemikiran dan proses berpikir, dan mengambil keputusan.

6. Kreatif

Pelajar yang kreatif adalah pelajar Pancasila yang mampu memodifikasi dan menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna, bermanfaat, dan berdampak.

Elemen kunci kreatif:

1. menghasilkan gagasan yang orisinal dan
2. menghasilkan karya serta tindakan yang orisinal.