Belajar di Rumah

Nisa Bermain Loncat Angka, Dia Berdiri di Angka 1 Berikutnya di Angka 4, Sekarang Nisa di Angka ?

Kompetensi Numerasi: (1) Mengidentifikasi, menduplikasi, dan memperluas pola bilangan; (2) menyelesaikan masalah berkaitan dengan nilai tempat

Editor: M. Syah Beni
IG @TVRI
Nisa bermain loncat angka Dia mulai berdiri di angka 1 Berikutnya di angka 4 sekarang Nisa berasa di 

TRIBUNSUMSEL.COM, PALEMBANG - Nisa bermain loncat angka. Dia mulai berdiri di angka 1. Berikutnya, Nisa meloncat sebanyak satu kali dan ia berada di angka 4. Jika Nisa berada pada angka 1 dan ia melompat sebanyak tiga kali, di angka berapakah Nisa berada?

Kompetensi Numerasi: (1) Mengidentifikasi, menduplikasi, dan memperluas pola bilangan; (2) menyelesaikan masalah berkaitan dengan nilai tempat

Pertanyaan:

Nisa bermain loncat angka. Dia mulai berdiri di angka 1. Berikutnya, Nisa meloncat sebanyak satu kali dan ia berada di angka 4. Jika Nisa berada pada angka 1 dan ia melompat sebanyak tiga kali, di angka berapakah Nisa berada?

Jawab:

1 Loncatan = 3 Angka
3 kali l x 3 = 9
Jadi Nisa berada diangka = 1 + 9 = 10

Soal dan Materi Lengkap TVRI Belajar dari Rumah Senin 27 April 2020 SMA, Link Live Streaming TVRI

Pertanyaan Lain:

Arya memiliki bilangan 315, sedangkan Jamal memiliki bilangan 513. Apabila angka 3 pada kedua bilangan milik Arya dan Jamal dijumlah, hasil yang akan diperoleh adalah ….

Jawab:

Bilangan Arya = 315 = 300 + 10 + 5
Bilangan Arya = 513 = 500 + 10 + 3

Jumlah Angka 3 Bilangan Arya dan Jamal = 300 + 3 = 303

Kumpulan Soal dan Materi TVRI Belajar dari Rumah SD Kelas 4-6, Hari Ini Rabu, 22 April 2020

Andi akan membuat bilangan ratusan dari angka 0, 2, dan 5.

a. Berapa banyak bilangan ratusan yang dapat dibuat Andi?

b. Urutkan bilangan tersebut dari yang terkecil!

Jawab:

Halaman 1/2
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved