Kunci Jawaban
Jawaban Modul 3.1 AI dan Masa Depan Pesantren, Pelatihan Santri Mahir Artificial Intelligence II
Berikut adalah contoh soal dan kunci jawaban Modul 3.1 AI dan Masa Depan Pesantren dalam Pelatihan Santri Mahir Artificial Intelligence Angkatan II d
Penulis: Putri Kusuma Rinjani | Editor: Putri Kusuma Rinjani
TRIBUNSUMSEL.COM - Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Teknis Pendidikan dan Keagamaan, Kementerian Agama (Kemenag) Kembali membuka Pelatihan Santri Mahir Artificial Intelligence Angkatan II.
Adapun pelatihan ini akan berlangsung selama 5 hari berturut mulai tanggal 25 Oktober - 29 Oktober 2025 di Platform Pintar Kemenag.
Setelah Ibu/Bapak Guru yang mengikuti pelatihan ini, diharapkan dapat menambah pemahaman tentang peran dan manfaat AI di pesantren, serta pentingnya kesiapan pesantren dalam menghadapi era digital.
Terdapat beberapa modul pelajaran didalamnya, salah satunya yakni Modul 3.1 AI dan Masa Depan Pesantren.
Berikut adalah contoh soal dan kunci jawaban Modul 3.1 AI dan Masa Depan Pesantren dalam Pelatihan Santri Mahir Artificial Intelligence Angkatan II di Platform Pintar Kemenag.
_____
Pelatihan Santri Mahir Artificial Intelligence Angkatan II.
Modul 3.1 AI dan Masa Depan Pesantren
>> Kumpulan Soal
Soal 1 dari 10
Dengan memanfaatkan teknologi Al dalam pembelajaran oleh guru diharapkan dapat meningkatkan efisiensi, efektivitas, dan kualitas pengajaran yang diberikan oleh guru kepada siswanya. Namun penerapan Al dalam pembelajaran juga terdapat tantangan. Berikut merupakan tantangan penerapan Al kecuali..
A. Ketersediaan Sumber Daya
B. Ketergantungan Berlebihan
C. Pertanggung jawaban
D. Bias Data
Kunci Jawaban: C
Soal 2 dari 10
Di bawah ini adalah manfaat Artificial Intelligence
- Meringankan kerja guru
- Mempercepat kerja guru Tutor virtual bagi siswa
- Umpan Balik langsung siswa
Di atas merupakan manfaat Al pada sektor
A. Perindustrian
B. Perdagangan
C. Pendidikan
D. Penelitian
Kunci Jawaban: C
Soal 3 dari 10
Cabang ilmu komputer yang mempelajari bagaimana cara membuat komputer dapat bertindak selayaknya manusia yang berpikir, bertindak dan memecahkan masalah adalah....
A. Lower Intelligence
B. Intelligence Temporary
C. Artificial Intelligence
D. Brain Intelligence
Kunci Jawaban: C
Soal 4 dari 10
Dalam pembelajaran Al berperan penting dalam implementasinya. Istilah lain untuk penerapan Al dalam mempercepat prosedur dan evaluasi dalam memuat tugas adalah...
A. Task Automation
B. Improved Tutoring
C. Personalize Learning
D. Produce Digital Content
Kunci Jawaban: A
Soal 5 dari 10
Semua proses dan keputusan yang diambil oleh sistem Al harus dapat dipahami dan dijelaskan dengan jelas oleh para pengguna, baik untuk guru, siswa atau pihak lain yang terlibat dalam proses pembelajaran. Pernyataan ini merupakan etika pemanfaatan Al dalam hal .....
A. Transparansi
B. Keadilan
C. Keamanan Data
D. Tanggung Jawab
Kunci Jawaban: A
Soal 6 dari 10
Upaya guru untuk meningkatkan kompetensinya dalam menerapkan Al dalam pembelajaran adalah dengan...
A. Mengajak wall murid untuk rapat komite
B. Lokakarya ke taman baca
C. Membagikan donasi ke masyarakat
D. Memanfaatkan platform yang ada di internet dan mobile untuk meningkatkan kompetensi belajar Al
Kunci Jawaban: D
Soal 7 dari 10
Dalam penerapan Al pada profesi guru, sebaiknya guru berjalan beriringan dengan tujuan Al sendiri dengan menumbuhkan hal yang belum ada pada Al yaitu...
A. Fantasi
B. Empati
C. Dedikasi
D. Imajinasi
Kunci Jawaban: B
Soal 8 dari 10
Berikut ini yang BUKAN penerapan Al dalam pembelajaran adalah...
A. Menilai Pekerjaan Siswa secara otomatis
B. Memaksakan siswa untuk belajar
C. Merencanakan Pembelajaran
D. Menganalisis kinerja siswa
Kunci Jawaban: B
Soal 9 dari 10
Deep learning, unsupervised dan supervised merupakan ruang lingkup Artilicial Intelligence (AI) pada...
A. Natural language Processing
B. Robotic Brain
C. Expert Systern
D. Machine Learning
Kunci Jawaban: D
Soal 10 dari 10
Berikut Ini contoh aplikasi penunjang pembelajaran Al adalah, kecuali...
A. Pictory
B. Canva
C. Photograph
D. Quizizz
Kunci Jawaban: C
________
Baca artikel kunci jawaban lainnya disini.
(Tribunsumsel.com/Putri Kusuma Rinjani)
****
Artikel lainnya di google news.
Ikuti dan bergabung disaluran WhatsApp Tribunsumsel.
3.1 AI dan Masa Depan Pesantren
Tribunsumsel.com
Kunci Jawaban Siswa
Santri Mahir Artificial Intelligence
Pintar Kemenag
Kementrian Agama (Kemenag)
| Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 100 Kurikulum Merdeka: Kalimat Ajakan dan Keterangan |
|
|---|
| Jawaban Apa Inspirasi Baru yang Anda Dapatkan dari Upaya Tindak Lanjut? Pengelolaan Kinerja 2025 |
|
|---|
| 2 Jawaban: Apa Saja Rekomendasi Anda Bagi Guru Agar Praktik Kinerjanya Bisa Meningkat? di Ruang GTK |
|
|---|
| Bagaimana Peningkatan Kinerja yang Telah Ditunjukkan Oleh Guru dan Rencana Perbaikan Berkelanjutan |
|
|---|
| Apa Saja Upaya yang Akan Anda Lakukan Untuk Mempelajari Target Perilaku? Jawaban Ruang GTK 2025 |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/sumsel/foto/bank/originals/Jawaban-Modul-31-AI-dan-Masa-Depan-Pesantren-Pelatihan-Santri-Mahir-Artificial-Intelligence-II.jpg)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.