Kunci Jawaban
15 Latihan Soal PTS/STS Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Jawabannya
Berikut akan disajikan selengkapnya soal Ujian Tengah Semester (PTS) Bahasa Indonesia Kelas 5 SD semester 1 Kurikulum Merdeka dan kunci jawabannya.
Penulis: Putri Kusuma Rinjani | Editor: Putri Kusuma Rinjani
TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut akan disajikan selengkapnya soal Ujian Tengah Semester (PTS) Bahasa Indonesia Kelas 5 SD semester 1 Kurikulum Merdeka dan kunci jawabannya.
________
Kumpulan Soal PTS Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka
Perhatikan teks berikut! (Untuk menjawab soal No.1 sampai 3)
Aku kaget ketika harus BDR (Belajar dari Rumah) akibat mewabahnya virus Covid-19. Awalnya BDR terasa sulit, karena aku tidak terbiasa mengikuti intruksi belajar daring dari guru. Aplikasi pembelajaran pada ponsel juga begitu sulit digunakan. Sebenarnya aku sering menggunakan ponsel, namun hanya sebatas untuk bermain gim dan menonton kartun. Kenapa tidak dari dulu saja aku menggunakan ponsel untuk belajar, pikirku.
Aku terus bertanya tentang cara menggunakan aplikasi pembelajaran kepada guru, seperti cara memperoleh materi ajar dan mengirimkan tugas. Guruku begitu baik dan sabar menjawab setiap pertanyaan dari siswa-siswinya. Meskipun sudah dijelaskan, namun aku masih kurang paham. Untung saja kakakku bersedia mengajarkan menggunakan aplikasi pembelajaran. Sekarang aku sudah mahir menggunakan aplikasi pembelajaran.
Dani
Siswa Kelas 5 SD
Gianyar, Bali
1. Masalah yang dihadapi oleh Dani ketika BDR yaitu. . .
A. tidak memiliki ponsel untuk belajar
B. tidak dapat mengakses internet di rumah
C. kesulitan menggunakan aplikasi pembelajaran
D. orang tua tidak menemani dalam belajar
Jawaban: C. kesulitan menggunakan aplikasi pembelajaran
2. Cara yang dilakukan oleh Dani untuk menyelesaikan masalahnya ketika BDR yaitu ....
A. bergantian menggunakan ponsel dengan saudara
B. ditemani oleh orang tua ketika belajar
C. belajar di kantor desa karena internetnya gratis
D. meminta bantuan kakak untuk mengajarkan
Jawaban: D. meminta bantuan kakak untuk mengajarkan
3. Salah satu contoh opini yang ada pada teks di atas yaitu ....
A. mewabahnya virus Covid-19
B. awalnya BDR terasa sulit
C. Dani merupakan siswa kelas 5 SD
D. kakakku bersedia mengajarkan
Jawaban: B. awalnya BDR terasa sulit
4. Kakakku merupakan seorang siswi SMA yang berprestasi di bidang olahraga.
SMA merupakan salah satu contoh dari. . .
A. singkatan
B. akronim
C. kepanjangan
D. kata sifat
Jawaban: A. singkatan
5. Windu merupakan salah satu dosen di salah satu universitas yang berlokasi di kalbar.
Kalbar kepanjangannya yaitu. . .
A. Kalimantan Barat
B. Kalimantan Baru
C. Kaliasem Barat
D. Kaliasem Baru
Jawaban: A. Kalimantan Barat
6. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini !
Tergantung masing-masing individu.
Berdasarkan sumber terpercaya.
Menggunakan kata-kata relatif.
Bisa dijawab dengan pertanyaan apa, siapa, kapan.
Pernyataan yang merupakan ciri-ciri opini ditunjukkan nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (1) dan (3)
D. (3) dan (4)
Jawaban: C. (1) dan (3)
7. Kalimat yang merupakan fakta adalah ....
A. Sepertinya nanti sore akan turun hujan.
B. Jogjakarta adalah kota yang menyenangkan.
C. Tanggal 17 Agustus adalah hari kemerdekaan Indonesia.
D. Kucing adalah binatang menggemaskan
Jawaban: C. Tanggal 17 Agustus adalah hari kemerdekaan Indonesia.
8. Anisa sangat menyukai pelajaran Matematika padahal teman-temannya justru tidak menyukainya.
Bagi Anisa, pelajaran Matematika adalah pelajaran yang menyenangkan.
Pernyataan Anisa tersebut merupakan jenis informasi ....
A. pendapat
B. kebenaran
C. fakta
D. mutlak
Jawaban: A. pendapat
9. Teks yang menjelaskan tentang suatu proses terjadinya fenomena, baik alam maupun sosial adalah teks ....
A. deskripsi
B. eksplanasi
C. argumentasi
D. prosedur
Jawaban: B. eksplanasi
10. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
menentukan tujuan tulisan
mengembangkan kerangka tulisan
mengumpulkan data
menyusun kerangka
menentukan topik
Urutan langkah-langkah menulis teks eksplanasi adalah ....
A. (4)-(3)-(5)-(2)-(4)
B. (5)-(1)-(3)-(4)-(2)
C. (4)-(2)-(1)-(3)-(5)
D. (5)-(1)-(2)-(3)-(4)
Jawaban: B. (5)-(1)-(3)-(4)-(2)
11. Fenomena yang tidak dibahas dalam teks eksplanasi adalah ....
A. alam
B. sosial
C. hiburan
D. Pendidikan
Jawaban: C. hiburan
12. Dodit ditugaskan oleh Bu Guru untuk membuat teks eksplanasi. Berikut ini contoh judul teks yang bisa dipilih oleh Dodit yaitu.. ....
A. Gempa Bumi
B. Kancil dan Buaya
C. Papan Tulis
D. Cara Membuat Ayam Goreng
Jawaban: D. Cara Membuat Ayam Goreng
13. Berikut ini salah satu cara yang tepat dalam melaksanakan presentasi di depan kelas yaitu. . .
A. menggunakan bahasa yang rumit
B. memalingkan pandangan dari penonton
C. menjelaskan materi dengan cepat
D. memperhatikan tempo dan intonasi bicara
Jawaban: D. memperhatikan tempo dan intonasi bicara
Perhatikan teks berikut! (Untuk menjawab soal nomor 14 sampai 15)
Museum Perjuangan Yogyakarta
Museum Perjuangan Yogyakarta adalah salah satu penanda sejarah pentingnya Hari Kebangkitan Nasional yang diprakarsai oleh Dr. Sutomo pada tanggal 20 Mei 1908. Pembangunan museum dimulai dengan peletakan batu pertama oleh Sri Paku Alam VIII pada tanggal 29 Juni 1961. Gedung Museum Perjuangan Yogyakarta memadukan gaya arsitektur zaman kekaisaran Romawi Kuno dan Candi Mataram Hindhu.
Bentuk bangunan museum memiliki ciri khas melingkar seperti silinder yang dikenal dengan Ronde Tempel. Istilah ini muncul karena seluruh bangunan di bagian bawah atap tertempel relief-relief perjuangan bangsa Indonesia dan patung wajah para pahlawan nasional. Atap gedung museum menyerupai topi baja dengan 5 buah bambu runcing berdiri di atas bola dunia
Pintu masuk utama bagi para pengunjung berada di bagian depan gedung ini dan langsung berada di lantai II. Di lantai II, pengunjung bisa melihat interior gedung ini dipenuhi dengan jendela. Salah satu sudut dari ruangan ini, tampak anak tangga menuju lantai dasar. Di lantai utama ini, terdapat banyak koleksi pernak-pernik perjuangan mulai dari meja dan peralatan makan yang pernah dipakai Presiden Soekarno. Selain itu terdapat peninggalan sepeda tua, alat komunikasi radio perjuangan, dan tas milik Bung Hatta.
Sumber : https://pariwisata.jogjakota.go.id/detail/index/331
14. Keunikan dari Museum Perjuangan Yogyakarta yaitu. . .
A. memiliki pintu masuk utama bagi pengunjung
B. terdapat air mancur dan taman rumput yang hijau
C. keindahan arsitektur bergaya Romawi dan Candi
D. tidak ada jendela pada salah satu lantai gedung
Jawaban: C. keindahan arsitektur bergaya Romawi dan Candi
15. Kita dapat melihat patung wajah para pahlawan nasional di Museum Perjuangan Yogyakarta. Letak dari patung tersebut yaitu di. . .
A. dinding bangunan lantai utama
B. bawah atap bangunan
C. lantai dua gedung
D. sudut ruangan gedung
Jawaban: B. bawah atap bangunan
*****
Artikel lainnya di google news.
Ikuti dan bergabung disaluran WhatsApp Tribunsumsel
Bahasa Indonesia Kelas 5 SD
Kurikulum Merdeka
Penilaian Tengah Semester (PTS)
Kunci Jawaban Siswa
Tribunsumsel.com
Contoh Soal OMI 2025 Jenjang MTs Matematika dan Kunci Jawaban, Referensi Belajar Jelang Olimpiade |
![]() |
---|
Kisi-Kisi dan Latihan Soal OMI 2025 Jenjang MA Fisika Lengkap Jawaban, Olimpiade Madrasah Indonesia |
![]() |
---|
Latihan Soal OMI 2025 Jenjang MI Mapel IPA dan Kunci Jawaban, Olimpiade Madrasah Indonesia |
![]() |
---|
25 Latihan Soal UTS PKN Kelas 7 Semester 1 2025 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawabannya |
![]() |
---|
50 Latihan Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Jawabannya |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.