60 Soal OSN IPA SD 2026 dan Kunci Jawaban Tingkat Kabupaten, Referensi Siswa

TRIBUNSUMSEL.COM - Olimpiade Sains Nasional (OSN) adalah sebuah ajang talenta di bidang Sains yang diselenggarakan Pusat Prestasi Nasional.

Peserta OSN adalah peserta didik jenjang SD/MI/Sederajat, SMP/MTs/Sederajat, dan SMA/MA/SMK/MAK/Sederajat. 

Ajang OSN diselenggarakan secara bertingkat mulai dari tingkat sekolah hingga nasional, untuk menjaring peserta terbaik dari 38 provinsi dan Sekolah Indonesia di Luar Negeri.

Pelaksanaan OSN jenjang Sekolah Dasar (SD) sederajat dimulai sejak Februari lalu. Sedangkan seleksi tingkat kabupaten/kota dijadwalkan awal Juni, diikuti tingkat provinsi awal Juli dan final tingkat nasional akhir Agustus 2026. 

Di antara materi mata pelajaran yang diuji pada olimpiade adalah Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). 

Berikut ini Tribunsumsel.com sajikan Soal OSN IPS SD 2026 dan kunci jawaban untuk seleksi tingkat kabupaten yang bisa dijadikan referensi siswa saat belajar mandiri. 

Kumpulan soal OSN IPA SD 2026 dan kunci jawaban, seleksi tingkat kabupaten diolah dari laman pusatprestasinasional.kemdikdasmen.go.id diakses Senin, 11 Mei 2026. 

___________

Soal OSN IPA SD 2026 dan Kunci Jawaban Tingkat Kabupaten

Soal Pilihan Jamak

1. Gunadi mengamati adanya perbedaan warna bunga pada tumbuhan asoka, padahal bunga tersebut tumbuh dari suatu pohon yang sama. Hal yang dilakukan Gunadi tersebut merupakan bagian dari proses ....

A. pengumpulan data
B. penyusunan hipotesis
C. observasi permasalahan
D. pengambilan kesimpulan

Kunci Jawaban:
C. observasi permasalahan

2. Sebuah tim ilmuwan sedang meneliti bagaimana perubahan iklim memengaruhi distribusi mikroorganisme di ekosistem laut dalam. Mereka ingin memahami bagaimana kenaikan suhu laut berdampak pada komposisi komunitas mikroba yang hidup di berbagai kedalaman. Mereka mengumpulkan sampel air dari beberapa lokasi dengan perbedaan suhu yang signikan dan menggunakan analisis DNA untuk mengidentikasi mikroorganisme yang ada.
Namun, mereka menghadapi tantangan besar dalam memastikan bahwa sampel yang diambil tetap mewakili kondisi alami ekosistem laut dalam. Faktor seperti tekanan air, kadar oksigen, dan waktu transportasi sampel ke laboratorium dapat memengaruhi hasil analisis. Oleh karena itu, mereka harus merancang ulang prosedur yang cermat untuk menghindari perubahan pada komunitas mikroorganisme akibat manipulasi sampel.
Langkah apakah yang tepat dalam penerapan metode ilmiah untuk memastikan bahwa
hasil penelitian tersebut akurat dan valid?

A. Mengumpulkan lebih banyak sampel dari permukaan laut karena mikroorganisme di sana lebih mudah dianalisis dan dapat mewakili ekosistem laut dalam secara keseluruhan.

B. Membiarkan sampel air laut berada di suhu ruangan selama beberapa jam sebelum dianalisis agar mikroorganisme dapat beradaptasi dan berkembang lebih baik dalam kondisi laboratorium.

C. Menyesuaikan kondisi laboratorium agar sesuai dengan lingkungan laut dalam,
termasuk suhu dan tekanan air, untuk menjaga karakteristik asli mikroorganisme
dalam sampel.

D. Menambahkan nutrisi buatan ke dalam sampel sebelum analisis untuk meningkatkan
pertumbuhan mikroorganisme dan membuat hasil penelitian lebih jelas.

Kunci Jawaban:
C. Menyesuaikan kondisi laboratorium agar sesuai dengan lingkungan laut dalam,
termasuk suhu dan tekanan air, untuk menjaga karakteristik asli mikroorganisme
dalam sampel.

3. Suatu tim peneliti menemukan makhluk hidup mikroskopis di perairan rawa gambut
Kalimantan. Makhluk tersebut memiliki cir-ciri sebagai berikut:

1. Satu sel
2. Hidup bebas
3. Memiliki inti sel
4. Dapat melakukan fotosintesis atau menangkap mangsa kecil dengan pseudopodia
(kaki semu).

Makhluk tersebut paling tepat diklasikasikan ke dalam Kingdom ....

A. Plantae, karena mampu melakukan fotosintesis
B. Protista, karena bersel satu, memiliki inti sel, dan bersifat autotrof serta heterotrof
C. Monera, karena bersifat mikroskopis dan hidup bebas
D. Animalia, karena menangkap dan memangsa organisme lain

Kunci Jawaban:
B. Protista, karena bersel satu, memiliki inti sel, dan bersifat autotrof serta heterotrof

4. Firdaus mengamati berbagai jenis jamur di lingkungan sekolah. Firdaus menemukan
jamur yang hidup menempel pada roti dan jamur lain yang tumbuh pada pohon lapuk.
Jamur-jamur tersebut tidak memiliki klorol dan memperoleh makanan dari bahan
organik di sekitarnya.
Dari hasil pengamatan tersebut, siswa menyimpulkan bahwa jamur termasuk makhluk
hidup ....

A. autotrof karena bisa menghasilkan makanannya sendiri
B. heterotrof karena mengambil makanan dari organisme lain
C. insektivora karena memangsa serangga kecil
D. fotosintetik karena tumbuh di tempat terang

Kunci Jawaban:
B. heterotrof karena mengambil makanan dari organisme lain

5. Ridwan mengamati dua preparat mikroskopis dengan hasil sebagai berikut:

Preparat A: sel berbentuk panjang dan ramping, tampak memiliki banyak inti di tepi.
Preparat B: sel berbentuk bulat, hanya satu inti, dan tidak dapat berkontraksi.
Berdasarkan hasil tersebut, fungsi sel pada preparat A dan B adalah ....

A. Preparat A: menyimpan lemak, Preparat B: mengangkut oksigen
B. Preparat A: melindungi jaringan, Preparat B: menyerap zat makanan
C. Preparat A: kontraksi otot, Preparat B: menyusun jaringan epitel
D. Preparat A: menyusun tulang, Preparat B: menyimpan air

Kunci Jawaban:
C. Preparat A: kontraksi otot, Preparat B: menyusun jaringan epitel

6. Tumbuhan talas memiliki lapisan lilin pada bagian daunnya yang bertujuan untuk ....

A. mengurangi transpirasi
B. mengurangi gutasi
C. meningkatkan transpirasi
D. mengurangi gutasi

Kunci Jawaban:
A. mengurangi transpirasi

7. Pembuluh darah berikut membawa darah yang banyak mengandung karbon
dioksida, KECUALI ....

A. vena kava superior
B. vena kava inferior
C. vena pulmonalis
D. arteri pulmonalis

Kunci Jawaban:
C. vena pulmonalis

8. Mulyani menutup sebagian daun tumbuhan dengan aluminium foil, lalu meletakkannya di bawah sinar matahari selama 6 jam. Setelah itu, dilakukan uji yodium pada seluruh daun. Hasil dari uji yodium tersebut didapatkan bahwa bagian yang tertutup foil tidak berubah warna, sedangkan bagian yang terbuka berubah menjadi biru kehitaman.

Kesimpulan yang tepat dari percobaan tersebut adalah ....

A. cahaya tidak memengaruhi pembentukan glukosa
B. fotosintesis terjadi di semua bagian daun
C. cahaya diperlukan untuk menghasilkan pati dalam fotosintesis
D. aluminium foil mempercepat fotosintesis

Kunci Jawaban:
C. cahaya diperlukan untuk menghasilkan pati dalam fotosintesis

9. Bagian jantung yang memiliki struktur lapisan otot yang paling tebal adalah ....

A. atrium kanan
B. ventrikel kanan
C. atrium kiri
D. ventrikel kiri

Kunci Jawaban:
A. atrium kanan

10. Beberapa tumbuhan memiliki tipe biji ringan dan bersayap, ada pula yang berdaging,
dan ada pula yang mampu bertahan di air. Pernyataan yang paling tepat terkait hal
tersebut adalah ….

A. biji ringan dan bersayap lebih mudah tersebar di air
B. biji berdaging lebih sering terbawa manusia
C. secara alami semua biji berpindah tanpa bantuan apa pun
D. biji yang bertahan di air lebih sering berpindah melalui aliran/arus

Kunci Jawaban:
D. biji yang bertahan di air lebih sering berpindah melalui aliran/arus

11. Pembuatan jalur ekologi di bagian bawah jalan tol, berfungsi untuk memudahkan
migrasi hewan berikut, KECUALI ....

A. kadal
B. kera
C. gajah
D. ayam hutan

Kunci Jawaban:
B. kera

12. Kebakaran hutan akan berperan besar dalam menyumbangkan molekul ... ke
atmosfer.

A. nitrogen
B. sulfur
C. karbon
D. hidrogen

Kunci Jawaban:
C. karbon

13. Sebuah danau memiliki populasi ikan nila, ganggang hijau, plankton, dan burung
bangau. Ikan memakan plankton, sedangkan burung bangau memakan ikan.
Jika populasi plankton menurun drastis akibat pencemaran air, dampak pertama yang
paling mungkin terjadi adalah ....

A. burung bangau bertambah banyak
B. populasi ganggang meningkat pesat
C. populasi ikan nila menurun
D. air menjadi lebih jernih

Kunci Jawaban:
C. populasi ikan nila menurun

14. In a forest ecosystem, starlings often perch on the backs of buffaloes and eat the
ticks on their bodies. The relationship between the starling and the buffalo is an
example of which type of interaction?

A. Competition
B. Parasitism
C. Mutualism
D. Predation

Kunci Jawaban:
C. Mutualism

15. Seekor unta dapat bertahan hidup di gurun karena memiliki punuk yang berisi lemak.
Fungsi punuk tersebut adalah ....

A. menyimpan air agar unta tidak haus
B. menyimpan energi cadangan
C. menghasilkan panas agar tubuh tetap hangat
D. menyerap oksigen dari udara panas

Kunci Jawaban:
B. menyimpan energi cadangan

16. Hipotesis yang paling mungkin menjelaskan mengapa keanekaragaman spesies
lebih tinggi di daerah tropis dibandingkan dengan daerah beriklim sedang adalah ....

A. sumber daya yang lebih melimpah
B. ekosistem tropis lebih tua dan berkembang lebih lama
C. iklim hangat memungkinkan spesies berkembang lebih cepat
D. daerah tropis memiliki lebih sedikit pemangsa dibandingkan wilayah lain

Kunci Jawaban:
A. sumber daya yang lebih melimpah

17. Penyakit yang tepat jika diobati menggunakan antibiotik adalah ....

A. COVID-19
B. demam berdarah
C. TBC
D. cacar

Kunci Jawaban:
C. TBC

18. Penyakit berikut dapat disebarkan oleh kelompok hewan Arthropoda, KECUALI ....

A. malaria
B. disentri
C. pes
D. diare
Kunci Jawaban:
C. pes

19. Sistem kekebalan tubuh dapat ditingkatkan dengan banyak mengonsumsi makanan
yang mengandung tinggi ... dan juga suplemen berupa ....

A. karbohidrat dan zink
B. protein dan kalsium
C. karbohidrat dan vitamin C
D. protein dan vitamin C

Kunci Jawaban:
D. protein dan vitamin C

20. Berikut merupakan langkah yang tepat untuk mengurangi penyebaran penyakit
menular, yaitu dengan ....

A. meningkatkan mobilitas masyarakat
B. memantau dan mendeteksi kasus penyakit secara dini
C. mengurangi edukasi kesehatan kepada masyarakat
D. meningkatkan jumlah kasus resistensi antibiotik

Kunci Jawaban:
B. memantau dan mendeteksi kasus penyakit secara dini

>>>> Selengkapnya Soal OSN IPA SD 2026 klik di sini

===

*) Disclaimer:
Soal bersifat terbuka dan artikel ini hanya ditujukan untuk membantu proses belajar. Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri secara mandiri.

Demikian 60 Soal OSN IPA SD 2026 dan Kunci Jawaban Tingkat Kabupaten, Referensi Siswa.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 200 Bab 5, Pamflet Pertunjukan Drama

Baca juga: Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 11 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 1.2 Menghitung Pendapatan

Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.com