Kunci Jawaban
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 150 Kurikulum Merdeka: Analisis Visual Bergambar
Artikel ini berisi jawaban soal Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 150 Kurikulum Merdeka mengenai: Analisis Sajian Visual Bergambar
TRIBUNSUMSEL.COM - Buku bahasa Indonesia kelas 7 halaman 150 kurikulum merdeka, siswa diminta menganalisis visualisasi dalam buku bergambar.
Terdapat 4 gambar dan 18 pertanyaan yang harus dijawab serta analisis oleh peserta didik.
Berikut kunci jawaban bahasa Indonesia kelas 7 halaman 150 kurikulum merdeka.
Kegiatan 3:
Menganalisis Sajian Visual dalam Buku Bergambar
Gambar 1
1. Apakah fokus pada gambar di Bab 1 ini?
Jawaban: Fokus pada wajah Itam yang panik.
2. Apakah yang ditunjukkan oleh tulisan huruf tegak bersambung pada latar gambar?
Jawaban: Syair lagu Smong
3. Menurutmu, mengapa ilustrator memilih hitam sebagai warna latar?
Emosi apa yang ingin digambarkan ilustrator?
Jawaban: Agar mendukung emosi takut di wajah Itam, emosi ketakutan.
4. Menurutmu, apakah ilustrator telah berhasil menggambarkan ketakutan dan suasana yang mencekam saat tsunami terjadi?
Jawaban: Ya, berhasil.
Gambar 2
1. Yang mana Itam pada gambar ini?
Jawaban: Anak yang melambai di belakang
2. Apa yang dilakukan Itam?
Jawaban: Mencoba memanggil anak di depannya.
3. Bagaimana penggambaran gestur tubuh dan ekspresi tokoh Itam?
Jawaban: Antusias, semangat
4. Mengapa Itam digambarkan seperti itu?
Jawaban: Ia menyangka menemukan Micel, sahabatnya.
5. Apa perasaan Itam yang ingin ditunjukkan oleh ilustrator?
Bacalah teks pada Bab 4 untuk membantu kalian menganalisis gambar ini.
Jawaban: Bahagia, lega.
Gambar 3
1. Mengapa Itam berseru “seribu gasing kejutan” pada teks cerita tersebut?
Jawaban: Karena Itam membuat sangat banyak gasing.
2. Apakah warna yang menonjol pada gambar ini?
Jawaban: Kuning
3. Berdasarkan warna pada gambar, bagaimana perasaan Itam?
Jawaban: Mulai merasa bahagia dan optimis
4. Apakah perbedaan menonjol gambar ini dibandingkan dengan gambar-gambar lain pada halaman sebelumnya?
Jawaban: Warna yang digunakan lebih cerah, tidak mencekam lagi
Gambar 4
1. Itam dan Cik Lam sedang berada di mana?
Jawaban: Di laut
2. Apa yang dilakukan oleh Itam dan Cik Lam?
Jawaban: Hendak memancing
3. Bagaimana perasaan Itam berdasarkan gesturnya?
Jawaban: Lega, ikhlas, bahagia
4. Menilik warna yang digunakan pada gambar ini, bagaimana nada dan situasi yang ingin disampaikan oleh penulis?
Jawaban: Optimis
5. Dapatkah kalian mengenali perubahan warna yang digunakan penulis dari Bab 1 hingga Bab 7? Apa yang ingin disampaikan penulis dengan perubahan warna itu?
Jawaban: Ya, warnanya dari sendu/gelap menjadi makin cerah.
Ilustrator ingin menggambarkan suasana hati Itam yang perlahanlahan berubah dari takut menjadi ikhlas dan kembali bahagia.
Baca juga: Jawaban Informatika Kelas 7 Halaman 237 Kurikulum Merdeka: Uji Kompetensi
Baca juga: Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 139 Kurikulum Merdeka: Unsur Kebahasaan Berita Eksplanasi
Baca juga: Kunci Jawaban Soal IPA Kelas 7 Halaman 144 Kurikulum Merdeka: Klasifikasi Makhluk Hidup
Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel
Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news
| Jawaban, Apa Tujuan Tindak Lanjut yang Anda Lakukan untuk Meningkatkan Kualitas Praktik Kinerja? GTK |
|
|---|
| Kunci Jawaban Agama Islam Kelas 11 Halaman 288 Bab 9, Ketentuan Pernikahan Dalam Islam |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 119 Semester 2, Tabel 4.1 |
|
|---|
| Latihan Soal TKA Pendidikan Agama Islam Kelas 6 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban |
|
|---|
| 50 Latihan Soal TKA IPS Kelas 6 SD Semester 2 Kurikulum Merdeka Lengkap dengan Kunci Jawabannya |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/sumsel/foto/bank/originals/Jawaban-Bahasa-Indonesia-Kelas-7-Halaman-150-Kurikulum-Merdeka-Analisis-Sajian-Visual-Bergambar.jpg)